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已知a÷
10
11
=b×1=c×
4
5
(a、b、c均不等于0),则a、b、c三个数从大到小的排列应该是(  )
A、a>b>c
B、c>b>a
C、b>c>a
D、b>a>c
考点:分数大小的比较
专题:运算顺序及法则
分析:令a÷
10
11
=b×1=c×
4
5
=1,先求出字母a、b、c的数值,进而比较得解.
解答:解:令a÷
10
11
=b×1=c×
4
5
=1,
则a=
10
11
,b=1,c=
5
4

因为
10
11
<1<
5
4
,所以c>b>a.
故选:B.
点评:解决此类题最简单的方法就是令等式等于1,先分别求出字母表示的数值,再比较即可得解.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

在10、6、8、5、9、3这些数中,中位数是(  )
A、8B、5C、9D、7

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科目:小学数学 来源: 题型:

1984年2月1日是星期日,这年的6月1日是星期(  )
A、六B、日C、一D、二

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面交通标志图案中,是轴对称图形的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:小学数学 来源: 题型:

已知梯形的面积是42.5d㎡,上底是3dm,下底是7dm,它的高是(  )
A、42.5×2÷(3+7)
B、42.5÷(3+7)
C、42.5÷(3+7-3)

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科目:小学数学 来源: 题型:

在0.1的末尾添上一个0,原来的数就(  )
A、扩大10倍B、缩小10倍
C、不变

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科目:小学数学 来源: 题型:

梯行的面积计算公式是(  )
A、s=(a+b)h
B、s=(a+b)h÷2
C、s=a+bh÷2
D、s=ah÷2

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图由棱长2cm的正方体组成,这个形体露在外面的面有
 
个,面积是
 
cm2,最少添上
 
个小正方体,就成为一个大正方体.

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图中,∠1是
 
角,∠2是
 
角,∠1+∠2的和是
 
度,它们共同组成
 
角.

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