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    科目： 来源：小学素质教育同步训练　数学第九册 题型：008

    判断下面式子是否是方程，是方程的在括号内打“T”，不是方程的在括号内打“F”．

    32－5x＝3

    (　　)

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    科目： 来源：小学素质教育同步训练　数学第九册 题型：008

    判断下面式子是否是方程，是方程的在括号内打“T”，不是方程的在括号内打“F”．

    5＋x＝10.5

    (　　)

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    科目： 来源：小学素质教育同步训练　数学第九册 题型：008

    判断下面式子是否是方程，是方程的在括号内打“T”，不是方程的在括号内打“F”．

    3x＋5

    (　　)

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    科目： 来源：小学素质教育同步训练　数学第九册 题型：008

    判断对错．

    两个梯形就可以拼成一个平行四边形．

    (　　)

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    科目： 来源：小学素质教育同步训练　数学第九册 题型：008

    判断对错．

    平行四边形的面积是三角形面积的2倍．

    (　　)

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    科目： 来源：小学素质教育同步训练　数学第九册 题型：008

    判断对错．

    小数比1小．

    (　　)

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    科目： 来源：小学素质教育同步训练　数学第九册 题型：008

    判断对错．

    纯循环小数都比1小．

    (　　)

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    科目： 来源：小学素质教育同步训练　数学第九册 题型：008

    判断对错．

    7除7.07的商是1.11．

    (　　)

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    科目： 来源：小学素质教育同步训练　数学第九册 题型：008

    判断对错．

    被除数扩大10倍，要使商不变，除数也应该扩大10倍．

    (　　)

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    科目： 来源：小学素质教育同步训练　数学第九册 题型：008

    判断对错．

    小数点的后面添上0或去掉0，小数的大小不变．

    (　　)

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