(1)把下面的统计图补充完整．

(2)从图中可以看出，一班一共有(　　)人参加了课外活动．

(3)参加(　　)活动的人数最多，参加(　　)活动的人数最少．

(4)你认为学校应多举行(　　)比赛．

(5)你还能提出什么数学问题？

(1)完成上面的统计图．

(2)根据上图你能知道哪些事情？你有哪些建议？

(1)小明和小华一共跳了多少下？

(2)你还能提出哪些数学问题？

　　

(1)从图中可以看出，小丽一共调查了(　　)个同学．

(2)(　　)季过生日的同学最多，(　　)季过生日的同学最少．

(3)猜一猜，小丽很可能是(　　)季出生的．

(4)从图中，你还能知道哪些事情？

(1)从图中可以看出，这一天一共售出了(　　)台电器．

(2)(　　)售出最多，(　　)售出最少．

(3)你认为这可能是什么季节？(　　)

(4)你对这个家用电器商店的经理有什么建议？

(1)语文书和数学书一共多少本？

(2)你还能提出哪些数学问题？并算一算．

(1)把上面的统计图补充完整．

(2)从图中可以看出，小明一共画了(　　)个图形．

(3)(　　)最多，(　　)最少，(　　)和(　　)同样多．

(4)如果小明还要画一个图形，你认为他画的图形可能是(　　)．

(5)你还能提出哪些数学问题？

下面是同学们记录的4月份的天气情况

(1)把下面的统计图涂上颜色．

(2)从图中可以看出，(　　)的天数最多，(　　)的天数最少．

(3)你认为这个月的后10天中：

(1)一共有(　　)个图形．

(2)(　　)最多，(　　)最少．

(3)要使三角形与四边形同样多，需增加(　　)个三角形．

8＋4＝________