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    科目： 来源： 题型：044

    六年级同学参加环保宣传活动。9人一组则多6人，8人一组则多5人，参加宣传活动的同学至少有多少人?

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    科目： 来源： 题型：044

    28的最大因数和最小倍数的和是多少?它们的差是多少?它们的商呢?

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    科目： 来源： 题型：044

    按从小到大的顺序排列下面各题。

    5千克80克　　5．008千克　　5800克　　58千克

    (　　　　 ) ＜ (　　　　 ) ＜ (　　　　 ) ＜ (　　　　 )

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    科目： 来源： 题型：044

    李东4次跳绳的平均成绩是92下，他第5次跳了97下，他这5次的平均成绩是多少下？

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    科目： 来源： 题型：044

    下面的量能否成正比例?为什么?

    (1)班级的人数和教科书的数量。

    (2)圆的周长和直径。

    (3)已经完成的作业和未完成的作业。

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    科目： 来源： 题型：044

    下图右边这些物体分别是由左边哪些物体旋转得到的，将它们连起来。

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    科目： 来源： 题型：044

    下面的折线统计图表示的是小刚骑自行车从8时到10时，由甲地到乙地行驶的路程。

    小刚行车情况统计图

    根据上面统计图回答问题：

    (1)小刚从甲地到乙地一共用了多长时间?甲、乙两地的路程是多少千米?平均每小时行多少千米?

    (2)小刚在中途停留了吗?停留了多少时间?

    (3)小刚在骑车行驶的最后30分钟行了多少千米?这一段的骑车速度是多少?

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    科目： 来源： 题型：044

    在上面7枚纪念币中,有一枚是假的。所有真纪念币重量相等,假纪念币比真纪念币要轻一些。给你一台天平秤,你最多称几次可以找出那枚假纪念币?

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    科目： 来源： 题型：044

    下面三个转盘中，转到红色区域为一等奖，转到黄色区域为二等奖，转到绿色区域为三等奖。转动哪一个转盘可使获得一等奖的可能性为，获得二等奖的可能性为，获得三等奖的可能性为？（在对的转盘下面的□里画“√”）?

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    科目： 来源： 题型：044

    实践应用。?

    一根长米的竹竿，全长的插入土中。露在外面的部分占全长的几分之几？露在外面的部分有多长？?

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    同步练习册答案