一个正方体有一个面是红色，2个面是蓝色，3个面是绿色。掷一下正方体，看哪一个面朝上。

有（　　）种结果，出现（　　）的可能性最大，出现（　　）的可能性最小.

（1）任意去摸一个球，从（　　）袋子里摸，最有可能摸到红球。

（2）从（　　）袋子里任意摸10次球，最有可能一次红球都摸不到。

小东做了一个小正方体，任意抛30次，结果表示成了下面的条形图。

（1）根据统计图，把下面的统计表填写完整。

（2）从统计表中可以知道，小东在小正方体上写了数（　　），可能没有写数（　　）。

（3）数(  )经常出现,数(  )偶尔出现.

这个班年龄最大的是（　　）岁，最小的是（　　）岁。任意在班上找一名学生，他的年龄最有可能是（　　）岁。

往袋里放6个球，该怎样放？

（1）摸到黑球和白球的次数差不多。白球应放（　　）个，黑球放（　　）个。

（2）黑球一次也摸不到。应该放（　　）个（　　）球。

（3）每次都是摸到黑球，应该放（　　）个（　　）球。

观察下面3个转盘。

（1）转动（　　）号转盘，指针落在白色区域的可能性很小。

（2）转动（　　）号转盘，指针落在阴影区域的可能性很小。

盒子中有14个球，分别是8个白球、4个黄球和2个红球。摸出一个球，可能摸到（　　），也可能摸到（　　）和（　　）。摸到（　　）的可能性最大，摸到（　　）的可能性最小。

用24个1平方厘米的正方形拼成一个大的长方形，把每次拼的情况填在下表中。