【题目】阅读文章，完成1-3题。
冬爷爷的胡子
冬爷爷的胡子，亮晶晶，硬邦邦。
挂在哪儿？树枝、屋檐、山崖旁。
风娃娃很喜欢冬爷爷的胡子，吹呀吹，荡呀荡，
吹得冬爷爷的胡子响叮当！
响叮当！响叮当！
掉下一根粗又长，送给爷爷做拐杖。
1.冬爷爷的胡子有什么特点？请用“横线”在儿歌中画出来。
2.用“波浪线”画出儿歌中表示声音的词。
3.你会把冬爷爷的胡子送给谁做什么呢？
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【答案】1.亮晶晶、硬邦邦
2.叮当
3.例如：我会把它送给奶奶做拐杖。
【解析】
1.原文中有“冬爷爷的胡子，亮晶晶，硬邦邦”这一句话，从中我们可以得出其特点是“亮晶晶、硬邦邦”。对于课外阅读题，很多答案都能在原文中找到直接的答案或相关的句子，告诉学生做题的方法和技巧。
2.在原文中有“吹得冬爷爷的胡子响叮当”这句话，从“响”字可知后面的“叮当”
是表示声音的词。
3.可以仿照原句“送给爷爷做拐杖”进行仿写，也可以根据冬爷爷胡子的特点（亮
晶晶、硬邦邦）发挥想象。
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【题目】选出正确的选项，再读一读。
( ) 1.（正在）吃 A. eating B. eat C. it
( ) 2. (正在）跳 A. running B. jumping C. swimming
( ) 3.（正在）玩耍 A. drinking B. play C. playing
( ) 4. 她的 A. hers B. she C. his
( ) 5. 喝（水） A. drink B. drinking C. sleep
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【题目】选择合适的词并用其适当形式填空。
beautiful, they, daughter, help, teach |
1. Jenny is a girl. She is her mother's __________.
2. Mrs Liu __________ in a primary school.
3. My aunt is an actress. She is __________.
4. Lin Tao often __________ us study Chinese.
5. My grandfather and grandmother are old. __________ are very kind.
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【题目】找出下列各组中不同类的一项，将序号填在括号内。
（ ）1. A. blackboardB. windowC. lunch box
（ ）2. A. stand upB. sit downC. pencil case
（ ）3. A. drinkB. sleepC. parrot
（ ）4. A. crayonB. schoolbagC. library
（ ）5. A. talkB. pieC. cake
（ ）6. A. openB. bookC. close
（ ）7. A. whatB. thisC. that
（ ）8. A. heB. isC. are
（ ）9. A. cowB. chickenC. egg
（ ）10. A. whereB. thoseC. these
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【题目】课外阅读：
春天真美啊！
春天来了，草地上一片青绿，粉红的桃花也开了，雪白的小兔在草地上跳来跳去，鹅黄色的野花也向我们点头。春天真美啊！
【1】短文写了春天的（_____________）、（_____________）、（_____________）和（____________）。
【2】请在文中用“（ ）”画出表示颜色的词语。
【3】找出文中赞美春天的话写下来。
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【题目】将下列汉语句子译英语。
1. 我喜欢游泳。
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2. 我喜欢打篮球。
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3. 我喜欢踢足球。
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4. 我喜欢和朋友一起玩。
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5. 你喜欢什么？
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【题目】根据对话内容判断正误，对的用T，错的用F。
Worker: Hello, Can I help you?
Sam: Yeah, I lost my cap.
Worker: Where did you lose it?
Sam: On the school bus.
Worker: What colour is it?
Sam: It’s blue.
Worker: Oh, is this your hat?
Sam: Yes, it is! Thank you!
Worker: You are welcome!
（ ）1. Sam lost his cap.
（ ）2. Sam lost his cap on the school bus.
（ ）3. Sam’s cap is yellow.
（ ）4. Sam found his cap with the help of worker.
（ ）5. Sam found the cap at last.
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【题目】翻译。
1. We have two new pupils.
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2. I'm American.
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3. Sit in the second row, please.
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4. I'm from Canada.
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5. Is the second class Chinese?
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【题目】根据对话内容判断正误，对的用T，错的用F。
Mary: Hi, Sam. How many crayons do you have?
Sam: I have twenty crayons.
Mary: Are you sure?
Sam: Of course.
Mary: But there are only nineteen crayons.
Sam: Oh, did I lose one?
Mary: No, you didn’t. There is one on the floor.
Sam: Yeah, I’m so happy.
Mary: Now there are twenty crayons.
（ ）1. Sam didn’t lose one crayons.
（ ）2. Sam has nineteen crayons.
（ ）3. Mary found the crayon on the floor.
（ ）4. Sam felt happy that the crayon was found.
（ ）5. Sam has twenty crayons at last.
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