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阅读材料,回答下列问题:
材料一  图为长江中下游部分省市分布图.
材料二  自2011年入春以来,长江中下游地区尤其是湖南、湖北、江西、安徽、江苏等地降水量明显偏少,旱情严重.
(1)长江在A河段的河道特征素有“______“之称.
(2)该地区有色金属冶炼工业发达,是因为有着丰富的______资源和______矿产资源.
(3)长江中下游地区广泛分布着一种低产土壤--红壤,请列举当地人们对红壤的改良措施.______.
(4)据中央气象台预报,6月4~6日,图示地区将喜迎降水,试分析此次降水对久旱的长江中下游地区产生的积极影响.______.

【答案】分析:长江源自唐古拉山,最后注入东海,全长6300千米,是我国第一长河,航运价值高,长江上游河段多流经山区,落差大,水能资源丰富.红壤在中国主要分布于长江以南的低山丘陵区,红壤呈酸性,改良的措施有补充熟石灰,增施有机肥料等.
解答:解:(1)荆江河段的河道特征素有“九曲回肠“之称;
(2)长江中下游地区有色金属冶炼工业发达,是因为有着丰富的铁矿资源和有色金属矿产资源;
(3)长江中下游地区广泛分布着一种低产土壤--红壤,当地人们对红壤的改良措施有补充熟石灰,增施有机肥料;
(4)据中央气象台预报,6月4~6日,图示地区将喜迎降水,此次降水对久旱的长江中下游地区产生的积极影响是能够缓解或解除长江中下游平原地区的干旱现象.
故答案为:
(1)九曲回肠;
(2)铁矿;有色金属;
(3)补充熟石灰,增施有机肥料;
(4)能够缓解或解除长江中下游平原地区的干旱现象
点评:本题考查长江流域的相关问题,熟记课本知识点结合图示解答即可.
练习册系列答案
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科目:初中地理 来源: 题型:阅读理解

(2010?齐齐哈尔)阅读材料,回答下列问题.
    人们常说,气候好像越来越暖了,冬天不像以前那么冷.气象观测表明,全球气候确实有变暖的趋势,近百年来全球平均气温上升了0.4-0.8℃.气温上升,会使极地地区的冰雪融化,引起全球海平面上升.如果海平面不断上升,沿海低地地区可能被淹没.
    气候问什么会变暖?科学家认为,既有自然原因,二氧化碳对大气有保温作用,人类一方面燃烧碳、石油等,大量排放二氧化碳;另一方面,砍伐森林减少了森林对二氧化碳的吸收,结果使得大气中二氧化碳的含量增加,气温也就随着升高.
(1)近年来,受自然原因和人为原因的共同影响,全球气候有明显的
变暖
变暖
趋势,主要原因是大气中
二氧化碳
二氧化碳
的含量增多了.
(2)请说出全球气候变暖会产生哪些危害?
南北极地区永久冰雪的快速消融,海平面上升等
南北极地区永久冰雪的快速消融,海平面上升等

(3)现在全球都在倡导低碳生活,下列做法符合低碳生活要求的是
B
B

A.用燃气炉取暖   B.白天尽量采用自然光照明   C.开电冰箱门时不及时关门   D.洗衣机每次洗一件衣服.

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科目:初中地理 来源: 题型:阅读理解

阅读材料,回答下列问题.
材料:一位同学的日记
9月19日      星期六
9月份的天气可真奇怪,前两天还是赤日炎炎,这两天却阴冷阴冷的.
星期五放学回家,我热得汗如雨下,急忙洗了一个冷水澡.第二天早上,天阴沉沉的,下起了小雨.妈妈提醒我说:“今天一定要洗热水澡,否则要着凉的.”可是我没有听妈妈的话,还是洗了冷水澡.到了晚上,我不停地打喷嚏、流眼泪.妈妈问:“怎么回事?”我说:“没听你的话,洗了冷水澡.”妈妈责怪我一番,给我吃了两粒感冒药,吃完后,我就睡觉了.
温度变化得太厉害了!我真的不敢小看天气了,否则会吃大亏的.但愿我的感冒明天会好.
(1)从日记中可以看出,天气具有哪些特点?
(2)你喜欢什么样的天气?为什么?
(3)画出代表下列天气状况的符号.
天气状况 雷雨 沙尘暴 东北风六级 符   号

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科目:初中地理 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料,回答问题.
(一)中国地形基本骨架:
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(二)2010年,我国西南等地区发生严重干旱,云南、贵州、广西、重庆、四川等5省(区、市)遭遇历史罕见的特大旱灾,严重影响人们的生产、生活.
(1)五省区中,
 
(省区)是我国少数民族最多的省份,我国人口最多的少数民族壮族主要聚居在
 
(省区).
(2)解决我国水资源季节和年际分配不平衡的主要措施是
 
.(跨流域调水或修水库)
(3)A山脉东侧是
 
平原,B山脉西侧是
 
高原,C是我国最大内流河
 
河;D是
 
高原,其主要的自然特征是
 
(高寒或干旱).世界第一高峰珠穆朗玛峰是
 
山脉的主峰.
(4)E是
 
江.唐朝李煜曾有“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的感慨.造成长江、黄河自西向东流的主要原因是
 

(5)长江航运便利,水运发达,有“
 
”之称,在长江中下游平原F、C两处,适宜建大型水电站的是
 
处,主要原因是
 

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科目:初中地理 来源: 题型:解答题

阅读材料,回答下列问题.
材料:一位同学的日记
9月19日   星期六
9月份的天气可真奇怪,前两天还是赤日炎炎,这两天却阴冷阴冷的.
星期五放学回家,我热得汗如雨下,急忙洗了一个冷水澡.第二天早上,天阴沉沉的,下起了小雨.妈妈提醒我说:“今天一定要洗热水澡,否则要着凉的.”可是我没有听妈妈的话,还是洗了冷水澡.到了晚上,我不停地打喷嚏、流眼泪.妈妈问:“怎么回事?”我说:“没听你的话,洗了冷水澡.”妈妈责怪我一番,给我吃了两粒感冒药,吃完后,我就睡觉了.
温度变化得太厉害了!我真的不敢小看天气了,否则会吃大亏的.但愿我的感冒明天会好.
(1)从日记中可以看出,天气具有哪些特点?
(2)你喜欢什么样的天气?为什么?
(3)画出代表下列天气状况的符号.
天气状况雷雨沙尘暴东北风六级
符  号

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科目:初中地理 来源:河南省期末题 题型:材料分析题

阅读材料,回答下列问题。
材料:
一位同学的日记
9月19日星期六
9月份的天气可真奇怪,前两天还是赤日炎炎,这两天却阴冷阴冷的。
    星期五放学回家,我热得汗如雨下,急忙洗了一个冷水澡。第二天早上,天阴沉沉的,下起了小雨。妈妈提醒我说:“今天一定要洗热水澡,否则要着凉的。”可是我没有听妈妈的话,还是洗了冷水澡。到了晚上,我不停地打喷嚏、流眼泪。妈妈问:“怎么回事?”我说:“没听你的话,洗了冷水澡。”妈妈责怪我一番,给我吃了两粒感冒药,吃完后,我就睡觉了。
温度变化得太厉害了!我真的不敢小看天气了,否则会吃大亏的。但愿我的感冒明天会好。
(1)从日记中可以看出,天气具有哪些特点?
___________________________________________________________________________________________
(2)你喜欢什么样的天气?为什么?
___________________________________________________________________________________________
(3)画出代表下列天气状况的符号。
天气状况
雷雨
沙尘暴
东北风六级
符号
                
                     
                   
                   
                     

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