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【题目】化学实验是学习化学和进行探究活动的基础和保证。


1)如图所示的操作是检查裝置的_________,图中仪器①的名称是__________

2)熄灭酒精灯的正确操作是________(填字母序号)。

A 用嘴吹灭

B 用灯帽盖灭

C 用水浇灭

3)课堂上,老师用石蕊染成紫色的干燥纸花为大家演示如下图所示的实验,观察到纸花变色的是______(填字母序号)。


A Ⅰ和Ⅱ

B Ⅱ和Ⅲ

C Ⅰ和Ⅳ

D Ⅲ和Ⅳ

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【题目】A~F为初中化学常见的物质,它们之间有如图所示的转化关系,“→”表示物质间存在着相应的转化关系,表示物质间能发生反应(部分反应物、生成物和反应条件未标出)。这些物质中只有AB由两种元素组成,在空气中E的表面生成一层致密的氧化膜,因此E具有很好的抗腐蚀性能,F为紫红色固体。请分析后回答:


1E在空气中生成的氧化膜的化学式为___________

2D→F的基本反应类型为________反应。

3)写出AB反应的化学方程式___________

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【题目】如图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。

1)由图可知,__________的溶解度随温度的升高而减小。

2)将t1℃时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液都升温到t2℃(溶剂不蒸发),所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是________

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【题目】化学源于生活,生活离不开化学。请应用所学化学知识回答下列问题:

1)天然存在的最硬的物质是___________(填名称),它通常用来裁玻璃、切割大理石等。

2)为抗击新冠肺炎疫情而修建的火神山医院,铺设了3万平方米的HDPE(高密度聚乙烯)防渗膜,防止污水渗入地下。HDPE防渗膜属于_______(选填天然”“合成金属)材料。

3)牙膏的pH约为9,说明牙膏显__________(选填”“)性。

4)市售自热米饭的自热原理是:加入的水与发热包中的生石灰接触,反应并放出大量的热。该反应的化学方程式为__________

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【题目】向质量均为m的锌粉和铁粉中分别滴加100g相同质量分数的稀硫酸,反应过程中产生气体的质量与所加稀硫酸的质量关系如图所示,下列叙述正确的是


A.反应后均得到无色溶液

B.反应结束后两种金属均有剩余

C.折线b表示的是铁和稀硫酸反应的情况

D.反应结束后所得溶液的质量相等

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【题目】实验室有一包混有少量锌粉和碳粉的碳酸钙粉末,化学兴趣小组的同学对其产生了兴趣,为验证其组成,兴趣小组的同学按如图所示装置(部分承持装置已略去)进行了如下实验探究。


1)将混合物置于锥形瓶中并加入足量的稀盐酸,充分反应后,在乙、丙两处分别收集到两种气体,将乙处气体导入澄清石灰水,石灰水变浑浊,丙处的气体经验纯可以在空气中安静地燃烧。

①写出产生乙处所得气体的化学方程式____________,由此证明混合物中含有碳酸钙。

②写出产生丙处所得气体的化学方程式_____________。由此证明混合物中含有锌。

2)将甲处反应后的剩余物过滤、干燥并与氧化铜粉末高温加热,观察到黑色粉末逐渐变红。实验证明该混合物确实存在_________。(填化学式)

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【题目】微粒结构示意图是初中化学常见的示意图。现有下列微粒结构示意图,根据题意回答问题:


1)写出沼气主要成分的化学式_____________

2)写出人体中含量最多金属元素的离子符号____________

3)写出雪碧、可乐等饮料中含有的一种酸的化学式____________

4)写出一种可用于中和胃酸过多的碱的化学式____________

5)写出六大营养素中最简单营养素的化学式____________

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【题目】数据处理能及时获得更多的信息。下列图示中,不能正确反映化学原理及实验操作规范的是

A.加热一定质量的KClO3MnO2的混合物

B.稀释浓硫酸

C.PH=4CuSO4溶液中滴加NaOH溶液

D.向足量相同质量分数的稀硫酸中分别加入等质量Zn粉、Al粉、Mg

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【题目】某物质1.6克在空气中充分燃烧共生成4.4克二氧化碳和3.6克水。则下列说法正确的是

①该物质中一定含有氧元素; ②该物质中一定不含氧元素; ③该物质中一定含有碳、氢元素; ④该物质的一个分子中碳、氢原子的个数比为1:4 ⑤该物质中氢元素的质量分数最大

A.①②③④⑤

B.②③④

C.③④⑤

D.②③④⑤

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【题目】实验操作是学习化学必备的技能。下列除去杂质的化学原理和操作方法不能达到目的的是

选项

物质(括号内为杂质)

操作方法

解释或相关的化学方程式

A

铜粉(铁粉)

用磁铁吸

磁铁能吸引铁粉而不能吸引铜粉,剩余物质为铜粉

B

NaCl Na2CO3

配成溶液,滴加过量的稀盐酸,振荡,蒸干

C

CoCO2

将混合气体通过灼热的CuO

D

Na2CO3 NaHCO3

将混合物加热至质量不再减少为止

A.AB.BC.CD.D

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