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下图是我国四大地理区域图,读图回答以下问题。

1.AB一线是我国的一条重要的地理分界线,下列景观属于该线以北的是(    )

A. 漫山遍野荔枝林 B. 甘蔗扯起青纱帐

C. 椰林婆娑菠萝香 D. 旱地麦浪大豆香

2.图中所示区域淡水渔业最发达的地区是(    )

A. ① B. ② C. ③ D. ④

3.确定③、④两区域界线的主导因素是( )

A. 纬度因素 B. 地势因素 C. 季风因素 D. 气候因素

4.中国共产党第十九次全国代表大会,于2017年10月18日上午9:00在人民大会堂举行,说明了北京是全国的(    )

A. 政治中心 B. 教育、科研中心 C. 经济中心 D. 文化中心

5.下列四幅气温曲线和降水量月份分配图,符合图中②地区的是(    )

A. B. C. D.

【答案】

6.D

7.D

8.D

9.A

10.D

【解析】

11.秦岭与淮河是我国东部重要的地理界线,是温带季风气候与亚热带季风气候分界线,秦岭淮河以北粮食作物以小麦为主,盛产温带水果,比如苹果、梨、桃、杏、柿、枣、葡萄等.地方特产也很丰富,著名的有东北“三宝”(人参、鹿茸、貂皮)、洛阳牡丹、兰州白兰瓜等,南方地区主要粮食作物是水稻,盛产亚热带和热带经济作物,如:荔枝、甘蔗、菠萝、椰子等,故本题选D。

12. 根据分析我国淡水渔业最大的地区为长江中下游地区,这里是中国淡水湖泊最多的地方,根据图示,④属于长江中下游地区,符合题意,故本题选D。

13.在中国地图上,把秦岭-淮河一线、400毫米年等降水量线和青藏高原边缘线(昆仑山、祁连山、横断山脉)这三条重要的地理界线结合起来,并根据实际情况作一定的调整,就把我国划分为北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。秦岭与淮河是我国东部重要的地理界线,受气候的影响,在它的南北两侧,自然环境、地理景观和居民的生产生活习惯有显著的差异,故本题选D。

14.北京是我国的首都,是全国的政治中心、交通中心、教育中心、科研中心、文化中心和国际交往城市,对于未来的发展北京也做出了长远规划,北京市未来的建设发展目标定位于:国家首都(政治中心)、世界城市(国际交往中心)、文化名城(文化中心),并首次提出“宜居城市”概念。中国共产党第十九次全国代表大会,于2017年10月18日上午9:00在人民大会堂举行,说明了北京是全国的政治中心,故本题选A。

15.在气温变化曲线和降水量柱状图中,一般横坐标轴表示月份,纵坐标轴左侧表示气温,右侧表示降水量,气温年变化用平滑的曲线表示,降水年变化用长方形柱状表示;观察气温曲线图,可以知道气温最高月和气温最低月,气温最高值和气温最低值,观察降水柱状图,可以知道降水集中的月份和各月降水量。据图可知:②地区为我国的青藏地区,这里地势高峻,成为世界的第三极,气候高寒,降水少。据选项可知:选项D符合图中②地区,故本题选D。

【题型】选择题组
【结束】
11

读下面甲、乙两地景观图,完成以下问题。

16.形成甲地景观的主要原因是

A. 修筑梯田 B. 水土流失 C. 开采煤矿 D. 取土烧砖

17.针对甲地的地表现状,应采取的治理措施是

①植树种草,增加植被覆盖率 ②合理安排生产活动,退耕还林还草

③杜绝放牧,禁止发展畜牧业 ④整修梯田、修筑挡土坝等工程

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

18.形成乙地景观的主要原因是

A. 黄河下游水土流失严重 B. 河流携带甲地泥沙在此沉积

C. 黄河上游大量引水灌溉 D. 我国北方沙尘暴频繁

【答案】

19.B

20.C

21.B

【解析】试题分析:

22.形成甲地景观的主要原因是水土流失,黄土高原因土质疏松,植被缺乏,水土流失严重,形成千沟万壑的景观。

23.针对甲地的地表现状,应采取的治理措施是生物措施与工程措施相结合,生物措施主要有植树种草,增加植被覆盖率,合理安排生产活动,退耕还林还草,工程措施主要有整修梯田、修筑挡土坝等工程。

24.形成乙地景观地上河的主要原因是黄河流经甲地区黄土高原后,携带大量泥沙在此沉积。

考点:本题主要考查黄土高原的知识。

点评:本题还可以考查黄土高原位置和范围:黄土高原东起太行山,西到乌鞘岭,南连秦岭,北抵长城。包括晋、陕、甘和宁等省区。黄土高原是世界上最大的黄土堆积区——黄土高原。呈现多种多样的黄土地形景观:黄土塬、黄土梁、黄土峁。黄土高原的形成——风成说;水土流失严重:(1)水土流失的影响因素:降水、植被、坡度;土质疏松、植被缺乏、降雨集中且多暴雨;(2)人为原因:①毁林毁草,破坏了地面植被;②开矿、修路等基本建设不注意水土保持,破坏了地面植被和稳定的地形,造成大量新的水土流失。危害:①水土流失带走地表肥沃的土壤,使农作物产量下季;②使地表沟壑纵横,导致耕地面积减少;③向黄河下游输送大量泥沙,给河道整治和防洪带来巨大困难。

【题型】选择题
【结束】
12

[2017·青岛]漫画“手下留情”,给我们的启示是(  )

A. 我国自然资源总量丰富,人均不足

B. 禁止采伐森林,杜绝使用木材

C. 减少一次性筷子的使用,保护森林资源

D. 退耕还草,加快国土绿化

【答案】C

【解析】试题分析:

目前我国对林地的管理与利用不尽合理,滥伐森林的问题仍然严重.为了保护、培育和合理利用林地资源,加快国土绿化,要切实执行“以营林为基础,普遍护林,大力造林,采育结合,永续利用”的林业方针,严禁滥伐、盗伐森林.漫画反映的问题是:减少一次性筷子的使用,保护森林资源不,爱护人类家园。

考点:森林资源。

【题型】选择题
【结束】
13

读图 “北方地区局部图”和 “西南地区局部图”,完成下列问题。

(1)据图中信息判断北京的地势特点是 ,判断的依据是

(2)图中河流①河段秋冬封冻早,冬春季节解冻迟,易形成冰坝,出现________现象。图中河流②河段却不会出现该现象,分析其原因________

(3)据图中信息判断,图中区域中主要的能源矿产是________ ,图区域中主要的优势能源是________ ,分析③处该能源丰富的原因________

(4)下图所示地区种植的主要粮食是 ,该地区发展种植业的限制因素是

练习册系列答案
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2004年夏季奥运会在希腊首都雅典举行,读雅典各月气温和降水的变化图,回答下面小题:

1.雅典属于

A. 温带海洋性气候 B. 亚热带季风气候

C. 地中海气候 D. 温带大陆性气候

2.雅典奥运在8月举行,从气候角度分析,该季节进行奥运赛事的有利条件是

A. 气候炎热 B. 气候寒冷

C. 阴雨天多 D. 晴天多

3.比赛期间,骄阳似火,某化妆品公司为黄种人配制的 防晒霜,在下列奥运代表团中最受欢迎的是

A. 日本 B. 尼日利亚

C. 法国 D. 澳大利亚

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科目:初中地理 来源:人教版地理八年级上册第四章第二节《农业》同步练习 题型:

下列关于我国四大牧区的说法错误的是( )

A. 四大牧区主要分布于非季风区

B. 四大牧区分布于我国西部和北部

C. 内蒙古东部牧草繁茂,有三河马和三河牛等优良畜种

D. 我国牧区的牲畜占全国总量的比重大

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科目:初中地理 来源:山东省2017-2018学年七年级上学期期末考试地理试卷 题型:选择题

某幅地图的比例尺为1:400000,在图上甲、乙两地的图上距离为2.5厘米,甲、乙两地的实际距离是(   )

A. 50千米 B. 100千米 C. 200千米 D. 10千米

【答案】D

【解析】试题分析:比例尺1:4000000表示图上距离1厘米代表实地距离40千米,那么图上距离2.5厘米代表是实地距离是40×2.5=100千米。所以选B。

考点:该题考查比例尺的计算。

【题型】选择题
【结束】
8

下列现象中,与地球自转有关的是(    )

A. 我们家乡四季分明,春暖、夏热、秋凉、冬冷

B. 正午时,我们学校操场上旗杆的影子比早上短

C. 小明凌晨2点爬起来看2016年巴西奥运会金牌足球现场直播

D. 在冬季和夏季,学校采用不同的作息时间,冬季放学时间比夏季早

【答案】C

【解析】由于地球是一个不透明不发光的球体,所以太阳同一时间里只能照亮地球的一半,产生昼夜现象;地球不停地自转产生了昼夜交替现象、地方时、日月星辰的东升西落等现象;地球在自转的同时还要绕着太阳转动叫地球公转,产生了四季变化、正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化以及地球五带等现象,极昼极夜、四季变化、昼夜长短变化是地球公转产生的。据选项可知:小明凌晨2点爬起来看2016年巴西奥运会金牌足球现场直播与地球自转有关,其他选项皆与地球公转有关,故本题选C。

【题型】选择题
【结束】
9

天安门广场每天升旗的时间与日出同步,下列节日中,升旗最早的是(   )

A. “五一”国际劳动节 B. “六一”儿童节

C. “八一”建军节 D. “十一”国庆节

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科目:初中地理 来源:山东省2017-2018学年七年级上学期期末考试地理试卷 题型:选择题组

读下图,回答下面小题

1.甲地的经纬度是 ( )

A. 50°S 20°E B. 50°N 20°W

C. 50°S 20°W D. 50°N 20°E

2.关于甲地的位置叙述,正确的是( )

A. 位于东西半球的分界线上 B. 位于南温带

C. 有阳光直射 D. 有极昼极夜现象

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科目:初中地理 来源:人教版七年级地理上册 第四章居民与聚落 单元检测题 题型:选择题

决定人口增长速度的主要因素是( )

A. 出生率 B. 死亡率 C. 自然增长率 D. 性别比例

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读以大西洋为中心的世界部分地区灯光夜景图,图中灯光的亮暗差异,可以直观反映出(  )

A. 国家大小的差异 B. 人种类型的差异

C. 社会制度的差异 D. 发展水平的差异

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