科目：初中化学 来源：江苏省东台市第六联盟2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：选择填充题
对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化学 来源：青海省西宁市2018届九年级上学期9月月考化学试卷 题型：选择填充题
某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样有磁性。在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的( )
A. 提出假设 B. 设计实验 C. 观察现象 D. 作出结论
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科目：初中化学 来源：天津市宁河区2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：信息分析题
通过探究物质构成的奥秘，我们知道物质是由原子等粒子构成的。请在下图的方框中填写粒子名称，表示各种粒子是怎样构成物质的。
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科目：初中化学 来源：天津市宁河区2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：选择填充题
下列各粒子的结构示意图中，表示同种元素的粒子的是（ ）
A. ①②③ B. ③④ C. ①② D. ①④
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科目：初中化学 来源：山西省2018届九年级上学期10月调研化学试卷 题型：探究题
某化学兴趣小组的同学按照课本的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验（图 1），但测 出的氧气体积分数明显小于 1/5．请你参与探究：
【提出问题】造成误差的原因是什么？如何改进课本实验装置？
【查阅资料】（1）着火点是指可燃物燃烧所需要的最低温度．
（2）白磷和红磷的组成元素、燃烧现象和产物均相同．
（3）铜在空气中加热，和氧气反应生成黑色的氧化铜
【猜想与假设】 甲同学：可能是导管内原存有空气，后来留有吸入的水，影响实验的准确性； 乙同学：可能是瓶内残留气体中还有氧气的缘故；
你还能做的猜想是____________；
【交流与讨论】
（1）丙同学认为，用木炭代替红磷，就可以消除这个现象，大家认为丙同学的猜想不合理，理由是_________________；
（2）他们对课本实验装置进行了如图 2 的改进（其他仪器忽略）．
①甲同学提出应把红磷更换为白磷，理由是____________， 白磷燃烧的符号表达式为____________；
②通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷，利用了金属铜的物理性质是___________性；
③与课本实验装置相比，该装置的一个优点是________________________；
【探究与反思】
（1）为验证乙同学的猜想，将铜粉在残余气体中加热，观察到铜粉变黑，所以乙同学的猜想____________（选 填“合理”或“不合理”）．
（2）大家采用改进的实验装置（图2）进行实验，待玻璃管冷却、管内白色的烟幕消失，左管液面上升了1格，得到了较准确的数据，但有意外发现左玻璃管内壁上端附着黄色固体，黄色固体主要成分可能是_________________
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科目：初中化学 来源：山西省2018届九年级上学期10月调研化学试卷 题型：信息分析题
化学用语是我们学习化学的重要工具，请用适当的化学用语或名称填空
镁 ____________、铝____________、Ca____________、
Hg____________、氧气____________、二氧化氮____________；
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科目：初中化学 来源：江苏省东台市第四教育联盟2018届九年级上学期第一次月测化学试卷 题型：选择填充题
下列有关燃烧的实验现象描述正确的是（ ）
A. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B. 木炭在空气中燃烧产生红色火焰，并放热
C. 红磷燃烧产生大量白雾
D. 铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体，放热
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