【题目】如图是实验制取气体的一些装置,请你回答相关问题。
(1)写出仪器a的名称________________。
(2)实验室用高锰钾制取氧气选择的装置是________(填字母),该反应的符号表达式为________,将药品装入到试管中,正确的操作是________。用你选择的收集方法验满的方法是________________。
(3)若用双氧水和二氧化制氧气,该反应的符号表达式是________________。
(4)若用如图所示的装收集氧气,氧气应该从________(填“b”或“c”)端进入集气瓶。
【答案】水槽 或 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 将试管倾斜,把盛有高锰酸钾的药匙送到试管底部,直立试管 C:瓶口有大气泡冒出,则集满D:将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则集满 H2O2H2O+O2
【解析】
(1)仪器a是水槽。故答案为:水槽;
(2)加热高锰酸钾制取氧气,高锰酸钾在加热的条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气。而高锰酸钾是暗紫色固体,所以应该选用固固加热型装置作为发生装置。氧气的密度比空气大,且氧气不易溶于水,所以收集装置选择排水法或者向上排空气法。添加粉末状药品时应将试管倾斜,把盛有高锰酸钾的药匙送到试管底部,直立试管。若用排水法收集氧气,利用氧气不易溶于水的溶解性,当收集满时,氧气会从集气瓶口排出,即在集气瓶口产生大量气泡,观察到该现象证明氧气已集满。若用向上排空气法收集氧气,可以利用氧气的助燃性和氧气的密度比空气大,氧气若用向上排空气法验满的方法是:将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则集满。故答案为:AC或AD、KMnO4K2MnO4+MnO2+O2、将试管倾斜,把盛有高锰酸钾的药匙送到试管底部,直立试管、C:瓶口有大气泡冒出,则集满;D:将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则集满;
(3)利用过氧化氢(俗名:双氧水)制取氧气,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下会分解出水和氧气。所以过氧化氢制氧气的符号表达式是:H2O2H2O+O2。故答案为:H2O2H2O+O2;
(4)使用万能瓶,利用向上排空气法收集氧气。因为氧气的密度比空气大,所以氧气会“下沉”,空气会“上升”。所以为了将气体收集起来,气体应长进短出。故答案为:c。
故答案为:(1)水槽(2)或、KMnO4K2MnO4+MnO2+O2、将试管倾斜,把盛有高锰酸钾的药匙送到试管底部,直立试管、C:瓶口有大气泡冒出,则集满D:将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则集满(3)H2O2H2O+O2(4)c
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氧烛是一种用于缺氧环境中自救的化学氧源,广泛用于航空、航海等领域,其主要成分为NaClO3还含有适量的催化剂、成型剂等。氧烛通过撞击火帽引发反应后,能持续放出高纯氧气,主要反应原理为2NaClO32X+3O2↑,则X的化学式为_____,该反应属于基本反应类型中的________,NaClO3中Cl的化合价为_______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】钢铁是人类广泛使用的金属材料,每年因锈蚀而损失的钢铁占世界年产量的四分之一。请完成下列填空:
(1)车轮的钢圈在潮湿的空气中会锈蚀,这是因为铁与空气中的氧气和_______ 等物质发生了化学反应。铁锈的主要成分是氧化铁(Fe2O3),其铁元素与氧元素的质量比是________。(最简比), 铁元素的质量分数为______________ 。
(2)新型食品保鲜剂“铁粉”被称为“双吸剂”,其实质就是利用了铁生锈的原理:用化学方法或物理方法检验使用一段时间的“铁粉”是否完全失效,可选用______检验,若出现__________
(3)用磁铁矿冶炼铁的原理可用:4CO+Fe3O4 =3Fe+4CO2表示,检验产物CO2常用的试剂是______________,化学反应方程式为_________________ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用来测定空气成分的方法很多,如图所示的是小明用红磷在空气中燃烧来测定氧气在空气中含量的方法.实验过程是:
第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记。
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧。
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶中原空气总体积的1/5。
请回答下列问题:
(1)本实验的目的是____________,能说明该目的的实验现象是_____________。
(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气总体积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是(填字母序号) ___________。
A 红磷量不足,导致集气瓶内氧气没有消耗完
B 燃烧的红磷没有迅速伸入集气瓶并塞紧塞子,导致瓶内空气因热膨胀而逸出
C 装置漏气,导致外面空气进入集气瓶内
D 弹簧夹未夹紧,导致集气瓶内部分气体从导管口逸出
(3)写出红磷燃烧的文字表达式: _____________;
(4)上述实验中的红磷不能用木炭或硫代替,原因是:________;
(5)上面的实验中,从红磷在氮气中不能燃烧的事实,说明氮气具有________的化学性质。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请写出相应的化学符号或含义填空:
(1)天然气的主要成分_____;
(2)2H2O_____;
(3)两个氮原子_____;
(4)3个氢氧根离子_____;
(5)Al3+中“3+”表示_____;
(6)标出CaO中钙元素的化合价_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知X是有毒且不溶于水的气体,Y是不支持燃烧的气体,Z是不溶于水的固体,X、Y、Z之间有如下转化关系。请回答下列问题。
(1)写出X的化学式_____;
(2)写出Z和稀盐酸反应生成Y的化学方程式:_____;
(3)“物质的组成与结构决定物质的性质”是重要的化学思想。气体X、Y都含有_____元素和_____元素,但它们的物理性质、化学性质都不同。请举出X、Y性质不同的一个例子_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2019年是新中国成立70周年,中华民族奋力谱写新篇章。
(1)我国在纪念海军成立70周年海上阅兵活动中,展示了航母、核潜艇等战舰。建造战舰时,常用氮气或稀有气体作焊接金属保护气,因为它们的化学性质_______________。
(2)“中国芯”彰显中国“智”造。芯片的基材主要是高纯硅,工业上利用三氯硅烷(HSiCl3)还原法制取高纯硅,三氯硅烷含有__________种元素。
(3)稀土是我国的战略资源。铈是稀土中的一种很珍贵的元素,如图是铈元素在元素周期表中的相关信息,则铈元素的相对原子质量是 __________。湿法冶金是稀土的冶炼方法之一,我国是湿法冶金的先驱。古籍记载:“曾青得铁则化为铜”(曾青指硫酸铜溶液),该反应的化学方程式为________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分析如图提供的信息,根据CO和CO2的性质,回答问题。
(1)用A装置区分CO和CO2,烧杯中装有的液体可以是________;
(2)B图中,软塑料瓶里充满CO2,向瓶内注入约1/3体积的石蕊溶液,立即旋紧瓶盖,振荡,观察到的现象是___________;
(3)C图所示,将集气瓶中的气体像倒水一样迅速倒入一个纸筒中,观察到该纸筒下沉,由此可知,倒入的气体是________。
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