精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】水电解时,在电源正极得到____气,负极得到_____气,它们的体积比为______,它们的质量比为___________。水电解的化学方程式为:________________________

【答案】O2H21:28:12H2O通电2H2↑+O2

【解析】电解水时正极生成的是氧气,负极生成的是氢气,氢气是氧气体积的2倍;水电解的化学方程式为:2H2O通电2H2↑+O2↑,由化学方程式计算相关物质的质量比为:相对原子质量和化学计量数的乘积的比值,所以氧气和氢气的质量比为:8:1

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于C + O2 ==== CO2的说法不正确的是

A. 参加反应的碳与氧气的质量比为3:4

B. 反应前后碳原子、氧原子的个数均不变

C. 表示碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳

D. 参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为1:1

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知A、E、F是单质,其余为化合物,A、B、C、D、E、F六种物质分别由碳、氢、氧三种元素中的一种或几种组成。其中B是相对分子质量最小的氧化物,D物质很不稳定,容易生成B和C。相互之间存在如图关系(部分反应及条件已省略)。“→”表示物质间存在相应的转化关系。

(1)E物质的化学式为

(2)写出由M→A的反应表达式 ,该反应属于 反应类型(填化合分解);

(3)DB+C的反应表达式为

(4)上述七种物质中属于氧化物的有 种。自然界中,通过 (填变化名称)可将C转化为A。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过两个多月的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取一些气体和验证气体性质的有关知识。请结合图示回答问题

(1)写出图中标示的仪器名称:① ,②

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气应选用的发生装置为 (填字母序号),O2可用图中F或G装置收集。用F装置收集,是因为_____________,当出现__________的现象时,说明氧气集满;写出该反应的化学方程式

(3)实验室常用过氧化氢溶液制取氧气,该方法制氧气有许多优点,如: (写一点即可)。

(4)I和J是验证氧气性质的部分实验,两个实验中,实验前集气瓶里都装有少量的水,其中,I里面水的作用是 ;J里面水的作用是 ;I中发生反应的化学方程式是

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。

请你回答:

1氟元素的相对原子质量为 ,钙元素的原子序数为

2X=

3A、B、C、D属于同种元素的粒子是 填序号

4A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 填序号

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】变压吸附法的原理是利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异将二者进行分离。在吸附塔中,通过加压与减压的交替循环,可以使分子筛重复使用,部分过程的示意图如下。

(1)分子筛中发生的变化是 (填“物理变化”或者“化学变化”)。

(2)下列说法正确的是 (填序号)。

A变压吸附法制取的氧气中含有稀有气体

B变压吸附法制取的氧气中含有二氧化碳

C分子筛对氮气的吸附能力与吸附塔内气体压强有关

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于水的蒸发过程,说法正确的是

A. 水分子之间间隔增大 B. 水分子体积增大

C. 水分子质量增加 D. 水分子个数增多

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有关氧气性质的实验现象中,描述错误的是

A.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出大量的热

B.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体

C.红磷在氧气中燃烧,产生大量白烟

D.纯净的氢气在氧气中安静地燃烧,有淡蓝色火焰

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过化学启蒙学习,同学们对组成万物的基本物质有了进一步了解.

(1)现有H、O、Na、N四种元素,从中选择合适的元素组成符合要求的化学式填空

人体中最多的物质

工业上用于炼钢的气体

一种金属氧化物

充入食品包装中可防腐的气体

2)如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.

请回答下列问题:

图中A、B、C、D属于 种元素的粒子;

B微粒在化学反应中易 电子(填失去得到);

D中x与该元素的 关系最密切

C微粒的符号

查看答案和解析>>

同步练习册答案