精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】图为实验室制取气体的常见装置,请回答下列相关问题:

1)用A装置制取氧气,写出该反应的化学方程式:_____

2)用C装置制取二氧化碳比用B装置的突出优点是_____

3D装置在实验室中有多种用途:

①若用D装置检验二氧化碳,瓶内发生反应的化学方程式是_____

②若用D装置收集二氧化碳,验证二氧化碳已经收集满的方法是_____

4)实验室可用次氯酸钠固体粉末和浓盐酸在常温下反应制取氯气,氯气的密度比空气大、有毒,可与水反应生成酸。据此你认为实验室制取较多量的氯气时,最好选用的发生装置是_____,如果用D装置收集氯气,气体应从_____(填“a”“b”)口进。为防止氯气污染空气,应选择_____性溶液处理尾气

【答案】2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 能够控制反应的发生与停止 CO2+CaOH2=H2O+CaCO3 把燃着的木条放在b导管口,若木条熄灭则集满 B a

【解析】

1)装置A中有酒精灯,试管口有棉花,则是用高锰酸钾制取氧气,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

2)关闭C装置中的活塞,二氧化碳不能排出,试管内气体增多,压强变大,将稀盐酸压进长颈漏斗中,液面下降,使稀盐酸与多孔塑料板上的石灰石不再接触,反应停止;打开活塞,二氧化碳排出,试管内压强变小,长颈漏斗中的稀盐酸进入试管中,液面上升,稀盐酸与多孔塑料板上的石灰石接触,反应开始发生,故用C装置制取二氧化碳比用B装置的突出优点是:能够控制反应的发生与停止;

3)①实验室常用澄清石灰水检验二氧化碳,澄清石灰水是氢氧化钙溶液,反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=H2O+CaCO3;②由于二氧化碳的密度比空气大,二氧化碳从D装置的a端进入,空气从b端排出;由于二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,所以若用D装置收集二氧化碳,验证二氧化碳已经收集满的方法是:把燃着的木条放在b导管口,若木条熄灭则集满;

4)实验室可用次氯酸钠固体粉末和浓盐酸在常温下反应制取氯气,不需要加热,反应物的状态是固体和液体,适合用装置B作发生装置;氯气的密度比空气大、有毒,如果用D装置收集氯气,气体应长进短出,即从a口进;氯气可与水反应生成酸,故为防止氯气污染空气,应选择碱性溶液处理尾气。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图,AB分别是某微粒的结构示意图,请回答下列问题.

1A表示的是硫原子的结构示意图,则X=________,该元素在化学反应中易________(填失去得到)电子形成离子;

2)若B是某种带两个单位正电荷的阳离子的结构示意图,则Y=________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1)金刚石、石墨、C60 是由碳元素组成的三种不同单质,它们的化学性质相似,但物理性质相差很大。其原因是____________________________

2)普通干电池采用石墨作为电极材料,是利用石墨优良的_____性;

3)在冰箱、汽车内放入活性炭可以除去异味,这是利用活性炭的_____性;

4)与 CO2 所含元素完全相同,能与血红蛋白结合使人中毒的气体是_____(写化学式);

5)水与甲烷(CH4)在一定条件下反应生成一氧化碳和氢气。请写出该反应的化学方程式_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某品牌牙膏中的摩擦剂是经过一系列加工而制得的极细小的碳酸钙粉末,它的生产过程如下:

1A物质是____________

2)请从①②二个反应中选择一个,写出反应的化学方程式_________,并指明反应②的基本反应类型_______

3)二氧化碳有许多用途,请举出其中一例____________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学小组用如图所示自制装置进行人体吸入和呼出气体成分的探究。

(提出假设)人体呼出气体中二氧化碳的含量高于吸入气体

(进行实验)

实验 1

步骤

操作

现象

在饮料瓶中装水至没过长吸管底端,对着短吸管缓慢吹气

水从长吸管端快速流出

将饮料瓶中装满水,对着短管吹气,用排水法收集呼出气体,将燃着的木条快速伸入饮料瓶中

饮料瓶中木条熄灭

将水倒掉,向饮料瓶中加入澄清石灰水至没过长吸管底,从短吸管端吸气 30 秒,观察石灰水的变化;再从长吸管端吹气 30 秒, 观察石灰水的变化

(1)步骤①说明,自制装置的气密性_______(良好不良”)

(2)解释步骤①中出现相应实验现象的原因:______

(3)步骤②中的现象_______(不能”)证明呼出气体中含二氧化碳,原因是______

(4)若假设成立,步骤③中,预期会观察到的现象是_______

实验2

实验1中有同学发现,吹气一段时间后发现,浑浊的石灰水重新变得澄清。他用上述装置加入与实验1等体积的石灰水,做下列实验来研究这一问题。

实验编号

石灰水浓度

持续吹气时间

瓶底现象

21

0.16%

30

澄清石灰水变浑浊

22

0.16%

2 分钟

澄清石灰水先变浑浊,后又变得澄清

23

0.08%

30

澄清石灰水先变浑浊,后又变得澄清

24

0.08%

2 分钟

澄清石灰水先变浑浊,后又变得澄清

(反思与评价)

(5)能说明石灰水重新变澄清与石灰水浓度有关的实验是______(填实验编号)

(6)实验Ⅰ中,吹气时间均为 30 秒,有同学观察到石灰水变澄清,而有的学生未观察到,产生现象差异的可能原因是________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】近年来,富硒茶叶”“富硒蔬菜等产品倍受人们青睐,如图是元素周期表中硒的相关信息和硒原子结构示意图.回答下列问题:

1)图中x=_____y=_____

2)由硒元素与钠元素组成的化合物的化学式为_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题:

1)依据丙实验回答:

小明实验前将铁丝绕成螺旋状的目的是_____

铁丝在氧气中燃烧的文字表达式_____

2)甲、丙两实验集气瓶中均放少量水,甲中加入少量水的目的是_____。通过甲、丙两个实验,结合课堂学习,你认为在集气瓶中进行燃烧的实验应该注意的问题是(说明一点即可)_____

3)小明做完上述实验后,在乙中加入澄清石灰水,目的为验_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解有关水的一些知识。请你回答:

1)如图是电解水实验装置。写出水在通电条件下反应的符号表达式:_______________;在实验过程中,试管a内产生的气体是___________

2)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是__________。家庭净水器中常用___________ (填一物质名称)来除去水中的异味和色素。

3)硬水给生活和生产带来很多麻烦,日常生活中可用________区分硬水和软水。家庭常用__________的方法来降低水的硬度。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学符号表示:

1)钾元素 _______

22个氮原子 __________

33个水分子 _______;

4+4价的硫元素 _________

5)镁离子 _________

查看答案和解析>>

同步练习册答案