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【题目】要配制100g 5%的NaCl溶液,除了需要托盘天平和量筒外,还需要用到的一组仪器是

A.烧杯、试管、玻璃棒

B.烧杯、胶头滴管、玻璃棒

C.烧杯、胶头滴管、漏斗

D.烧杯、酒精灯、玻璃棒

【答案】B

【解析】A、配制溶液的过程中不需要使用试管,该组仪器不合适,故选项错误.

B、托盘天平用于称取固体氯化钠、量筒与胶头滴管用于准确量取水、烧杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解时的搅拌,故选项正确.

C、配制100g5%的NaCl溶液的过程中不需要使用漏斗,该组仪器不合适,故选项错误.

D、配制100g5%的NaCl溶液的过程中不需要进行加热,则不需要使用酒精灯,该组仪器不合适,故选项错误.

故选:B.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(6分)下面A图是元素周期表的部分结构示意图,图B、图C是某两种元素的原子结构示意图。

(1)原子序数为13的元素,其符号为:_______.

(2图B是某元素的原子结构示意图,该元素在图中的位置是_________(选)

(3)图C是氯元素的原子结构示意图,图A中与氯元素在同一纵行有氟元素等,氟原子结构与氯原子结构相似。由此推测,氟原子在化学反应中易(选填“得”或“失”)_________电子。氟元素若与形成化合物的化学式为___________。

(4)试写出13号元素与8号元素形成化合物的化学反应原理______________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(6分)柴油机尾气中的主要污染物是氮氧化物,某种尾气处理技术利用氨气与氮氧化物发生化学反应,降低污染物排放,反应的微观示意图如下:

(1)一个A分子是由 个原子构成的;B的化学式为

(2)反应②的化学方程式为

(3)上述反应中,一定发生改变的是 (填字母序号)。

A元素种类 B分子种类 C原子种类

(4)E和B的组成元素相同,E能与水反应而B不能,请从微观角度解释其化学性质不同的原因:

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【题目】下列物质的用途主要与其物理性质相关的是

A.氧气用于气焊 B.氮气用作保护气

C.甲烷用作燃料 D.稀有气体制成霓虹灯

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【题目】我国古代就有许多发明和创造,下列对发明和创造的叙述中没有涉及到化学变化的是

A.烧制陶瓷 B.打磨石器 C.粮食酿酒 D.使用火药

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【题目】为实现“中国梦”,建设美丽城市。从化学视角,你认为下列说法错误的是

A.扩大公共绿地,打造绿色家园 B.发展公共交通,提倡低碳生活

C.增加烟囱高度,减少废气污染 D.保护自然资源,发展旅游经济

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【题目】小明对铁的锈蚀进行如下探究.室温时,将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上,迅速塞紧,装置如图.观察到量筒内水沿导管慢慢进入广口瓶(净容积为146mL).当装置温度恢复至室温,且量筒内水面高度不变时读数(此时瓶内氧气含量近似为零).记录的反应起始和结束量筒的读数以及所需时间如下表.

序号

样品

量筒起始读数/mL

量筒最终读数/mL

所需时间/min

1g铁粉、0.2g碳和10滴水

100

70

120

1g铁粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl

100

70

70

(1)实验说明NaCl可以________(填“加减慢)铁锈蚀的速率.

(2)实验开始后,广口瓶内温度有所上升,说明铁锈蚀的过程是________(填“放热”或“吸热”)过程.

(3)实验结束后取出滤纸包,观察到有红棕色物质生成,该物质主要成分的化学式是________.

(4)实验是探究碳对铁锈蚀速率的影响,请在表格空白处填写实验的样品组成.

(5)该装置还可用于测量空气中氧气的含量,根据上述数据计算氧气的体积分数是________%(保留3位有效数字).

(6)现仅提供:量筒、大烧杯、玻璃棒、水、滤纸包(内含1g铁粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl),请你帮助小明再设计一个测量空气中氧气体积分数的实验方案,在下图框中画出实验装置示意图即可(注明滤纸包的位置).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(5分)在宏观、微观、符号之间建立联系是化学学科的特点。下图是一定条件下某化学反应的微观模拟示意图,其中相同的球代表同种原子。

根据以上微观示意图回答下列问题:

(1)A、B、C、D四种物质中,属于氧化物的是 (填字母)。

(2)计算48gA中碳元素的质量 g。

(3)若有n个A分子参加反应,则生成物中的碳原子总数为 个。

(4)上述反应的化学方程式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在粗盐提纯实验中,有下列仪器,其中一定需要的是

①试管 ②烧杯 ③玻璃棒 ④长颈漏斗 ⑤蒸发皿 ⑥酒精灯

A①④ B②③④⑤⑥ C②③⑤⑥ D②③⑤

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