科目：初中化学 来源：2016届海南省九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：计算题
为检查某石灰石样品中碳酸钙的纯度，取该样品12g放入烧杯中，再向烧杯中加入35g稀盐酸，恰好完全反应（杂质不参加反应），反应后烧杯中剩余固体物质和溶液共42.6g，
（1）反应生成CO2的质量为 g；
（2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数．
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科目：初中化学 来源：2016届江苏省盐城市九年级上学期月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列除去杂质（在括号内）选用的试剂（在箭头右侧）不正确的是
A．CO2（CO）→CuO
B．CaCl2溶液（HCl）→碳酸钙
C．NaCl（泥沙）→水
D．NaOH溶液（Na2CO3）→稀盐酸
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科目：初中化学 来源：2016届北京市昌平区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
右图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是
A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体
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科目：初中化学 来源：2016届安徽省合肥市九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：选择题
日前，中科院上海硅酸盐研究所已成功合成出一种高柔韧性、可耐1000℃以上高温的新型纸张——羟基磷灰石“耐火纸”， 让“纸能包住火”成为现实。羟基磷灰石的化学式为Ca10(PO4)6(OH)2，下列有关说法不正确的是（ ）
A．纸包不住火的原因是由于纸张的着火点太低
B．羟基磷灰石是有机物
C．羟基磷灰石中氢、氧原子个数比为1：13
D．羟基磷灰石中含量最多的元素是钙元素
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科目：初中化学 来源：2016届北京市房山区九年级上学期期末检测化学试卷（解析版） 题型：填空题
利用右图装置分别进行两组实验。
（1）验证二氧化碳是否与水反应。A中盛放干燥的紫色石蕊纸花，B中盛放 ，关闭K1、打开K2，从a处通入二氧化碳气体，若观察到 现象，则可以证明二氧化碳与水发生了化学反应。
（2） 除去氧气中混有的少量二氧化碳气体。实验小组的同学在讨论实验方案时出现了分歧。小刚方案：A中盛放澄清的石灰水，打开K1、关闭K2，从a处通入混合气体，在b处放带火星的木条，若带火星的木条复燃，则二氧化碳已除去。A中反应的化学方程式为 。小丽认为该方案不够严谨，对此进行了改进。她的方案是 。
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科目：初中化学 来源：2016届广东省广州市越秀区九年级上学期期末调研化学试卷（解析版） 题型：填空题
利用右图进行活性炭还原氧化铜的实验。
（1）请用化学方程式表示图中发生的反应。
① ②
（2）请将下述实验步骤补充完整。
①检查装置的 。
②平放试管，用 将反应物送至试管底端。
③先 试管，然后集中加热试管底部，观察记录。
④结束反应时，先将导管移离液面，再 。
（3）为探究活性炭还原氧化铜的最佳条件，有研究小组进行了三组对照试验。各组实验结果如下。
①上述记录中的下列现象，说明有铜生成的是 （填编号）。
A．固体红热 B．细小红色金属光泽固体
C．黑色固体 D．球状金属光泽固体
②归纳以上实验结果可知，活性炭还原氧化铜实验的最佳条件是：反应物质量比（C:CuO）为 ，反应物要先分别 ， 然后再混合起来 。
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科目：初中化学 来源：2016届上海市长宁、金山区九年级上学期期末一模化学试卷（解析版） 题型：选择题
关于“摩尔”的说法正确的是
A．摩尔是一个物理量 B．摩尔是物质的量的单位
C．摩尔就是物质的量 D．摩尔是表示物质质量的单位
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