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【题目】将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体D,ED中燃烧很旺,产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体F.

(1)写出以上物质的名称:A____________,B____________

(2)写出A、B得到C、D的文字表达式:__________________,其中B________作用,此反应属于________反应(化合分解”).

(3)写出E+D→F的文字表达式:____________________

【答案】 过氧化氢 二氧化锰 过氧化氢+氧气 催化 分解 +氧气二氧化硫

【解析】一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体DED中燃烧很旺,产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体F。A是双氧水,B是二氧化锰,C是水,D是氧气,E是硫,F是二氧化硫。(1)物质的名称:A过氧化氢,B二氧化锰。(2)AB得到CD的文字表达式:过氧化氢+氧气,其中B起催化作用,此反应是一变多,属于分解反应。(3)E+D→F的文字表达式:硫+氧气二氧化硫。

点睛∶本题是一道物质推断题,熟练掌握常见物质的基本性质是做好本题的关键。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如下图,是某同学进行空气中氧气体积含量测定的实验图示,他在燃烧匙里放入红磷,夹紧止水夹,点燃后立即伸到盛有空气的集气瓶中,红磷燃烧,该反应的文字表达式是:

________________________________。待集气瓶冷却后,观察到的现象是烧杯中的水倒流到集气瓶中,但不足集气瓶容积的1/5,请分析产生误差的一种可能原因_______________________________。某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图所示 ),你认为改进后的优点是:___________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请你参与某学习小组的探究活动,并回答下列问题:

【发现问题】小明将一支燃烧正旺的蜡烛轻轻地吹灭后,发现烛芯处产生了一缕白烟。

【提出问题】小明想,这缕白烟的成分是什么呢?

【猜想与假设】大家展开了热烈讨论:

小亮猜测:白烟是蜡烛燃烧产生的CO2

小光猜测:白烟是燃烧产生的水蒸气。

小明猜测:白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体颗粒。

【搜集证据】

(1)回忆已有知识:二氧化碳是________色气体,能使澄清的石灰水________;水蒸气是________色气体;石蜡是________色固体,具有________性。

(2)查阅有关资料:烟是固体颗粒形成的,雾是小液滴形成的。石蜡的熔点、沸点都很低,很易液化和汽化。

(3)实验探究:①吹灭蜡烛,立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,澄清的石灰水________________

小亮得出结论,白烟是CO2

②吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾。小光得出结论,白烟不是____________

③吹灭蜡烛,立即用燃着的木条点燃白烟,发现白烟燃烧,火焰顺着白烟蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为__________的假设提供了证据,同时可以排除________的假设。

【结论与解释】

(4)由以上探究可知:________的猜想是正确的。

(5)小亮在实验时确实看到澄清石灰水变浑浊了,但他的结论不正确,原因是

___________________________________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是

A.碳-12原子和碳-13原子的中子数相同

B.KMnO4和K2MnO4中有相同的原子团

C.Fe2+和Fe3+都属于铁元素,核外电子数不同

D化学性质相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列事故的处理方法正确的是

A.炒菜时油锅着火,立即浇水灭火

B.电器着火时,立即用泡沫灭火器灭火

C.发生一氧化碳中毒,立即转移到通风的地方救治

D.浓NaOH 溶液溅到皮肤上,立即涂上盐酸中和

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是

A. 水能灭火是由于和易燃物接触后,吸收了大量的热,从而把易燃物的着火点升高了

B. 可燃物燃烧,需要与氧气接触,同时温度要达到可燃物的着火点

C. 夏天,可燃物易着火是由于可燃物在夏天的着火点降低了

D. 浸在沸水中的白磷不能燃烧,是因为温度没有达到白磷的着火点

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图为实验室中常见气体的制取装置,请回答:

(1)写出有标号仪器的名称:a___________ b ___________

(2)若以过氧化氢为原料在实验室制取纯净的氧气,所选取的制取装置应为_________(A~E中选),该反应的文字或化学符号表达式为:___________________________

(3)B装置中b下端插入液面以下的目的是_____________________________

(4)实验室在常温下用电石与水反应制取微溶于的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂,上图最适合制取乙炔气体的发生装置是______,若将F装满水收集乙炔,气体应从______(“c””“d” )端管口进入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有关燃烧和灭火的说法正确的是

A可燃物只有在空气中才能燃烧

B空气中混有可燃性气体,遇明火时可能发生爆炸

C通过降低可燃物的着火点可以灭火

D任何燃料完全燃烧时,一定会生成二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对下列词语的有关化学原理解释不合理的是

A. 火上浇油——隔绝空气

B. 风助火威——为燃烧提供足够多的氧气

C. 釜底抽薪——燃烧需要可燃物

D. 钻木取火——使温度达到可燃物的着火点

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