在实验中,下列做法可取的是( )
①用手拿铁钉 ②尝氯化钠(食盐)的味道 ③把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味 ④不说明用量时,固体取1~2 g ⑤用剩的药品要放入指定的容器内
A. ②④ B. ①②④ C. ①② D. ⑤
科目:初中化学 来源:山东省等五校2018届九年级10月联考化学试卷 题型:选择填充题
NO是大气污染物之一,但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能.NO密度比空气略大、难溶于水的气体,通常条件下极易与氧气反应.实验室收集NO的装置应选用( )
A. 向上排空气法 B. 向下排空气法 C. 向上排空气法或排水集气法 D. 排水集气法
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科目:初中化学 来源:江苏省句容市崇明片2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:选择填充题
为了除去空气中的氧气而不增加其他气体的量,某同学采用燃烧法除去空气中的氧气,下列物质中最适宜选用的是…………………………………………………( )
A. 铁丝 B. 木炭 C. 蜡烛 D. 红磷
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学同步测试:第一单元 课题3 走进化学实验室 题型:信息分析题
看图回答下列问题:
(1)如图所示,图中的实验操作正确的是______(填字母)。
(2)指出图中不正确的实验操作及可能造成的后果:①__________;②__________;③__________。
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学同步测试:第一单元 课题3 走进化学实验室 题型:选择填充题
下列实验操作错误的是 ( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学同步测试:第二单元 课题3 制取氧气 题型:填空题
如图为实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的装置图,回答问题:
(1)指出标号仪器的名称c ,e .
(2)图中有几处明显错误,请改正过来
① ;
② ;
③ ;
④ .
(3)可用图中的收集方法收集氧气的理由是 ,当气泡 时开始收集.
(4)写出图中发生反应的文字表达式: .
(5)张珊同学按照下列实验步骤进行了实验:①按要求连接好仪器,②向试管中装入固体粉末并固定在铁架台上,③将集气瓶装满水扣在水槽中,④加热试管收集氧气,⑤结束时,先用灯帽盖灭酒精灯,待试管冷却后将导管移出水槽.请你分析,张珊同学的实验中缺少的关键步骤是 .还有一步明显的错误操作请改正过来: ,如不改正,这种错误可能引起的后果是 .
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学同步测试:第二单元 课题3 制取氧气 题型:信息分析题
将暗紫色(或紫红色)的固体A加热,产生一种无色无味的气体B;取淡黄色粉末C点燃放入B中,产生明亮的蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体D,将E引燃放入B中火星四射,生成一种黑色固体.试回答:
①写出上述物质的名称:A_________,B_________,C________,D________,E_________.
②写出上述有关的反应的文字表达式,在后面的括号写出其反应类型:
(1)________________________(________)
(2)________________________(________)
(3)________________________(________)
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学同步练习:第二单元 课题3 制取氧气 题型:信息分析题
下面是实验室制取氧气的装置图,根据装置图回答下列问题:
(1)写出装置图中标有①②序号的仪器名称:①________;②__________
(2)实验室用氯酸钾制取氧气时的文字表达式式_________________,可选用的发生装置是________;可选用的收集装置是______________ (写出装置代号).
(3)装置B是实验室用_________和__________制取氧气的发生装置,表达式为:________________.
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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学同步测试:第一单元 课题3 走进化学实验室 题型:选择题
能直接在酒精灯火焰加热的仪器是
A.试管 B.烧杯 C.烧瓶 D.锥形瓶
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