[题目]用文字或符号表达式表示下列化学变化⑤硫在氧气中燃烧 ⑥实验室用高锰酸钾制取氧气 ⑦过氧化氢制取氧气 ⑧电解水题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】用文字或符号表达式表示下列化学变化

⑤硫在氧气中燃烧_____

⑥实验室用高锰酸钾制取氧气_____

⑦过氧化氢制取氧气_____

⑧电解水_____

【答案】S+O2SO2 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 2H2O22H2O+O2↑ 2H2O2H2↑+O2↑

【解析】

⑤硫在氧气中燃烧，是硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫，对应的化学方程式为 S+O2SO2；

⑥实验室用高锰酸钾制取氧气，是高锰酸钾在受热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，对应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

⑦过氧化氢制取氧气，是过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气，对应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑

⑧电解水，是水在通电的条件下生成氢气和氧气，对应的化学方程式为 2H2O2H2↑+O2↑

故答案为：

⑤S+O2SO2； ⑥2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

⑦2H2O22H2O+O2↑；⑧2H2O2H2↑+O2↑；

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某化学兴趣小组在一次实验中进行如图所示的实验：

此时观察到U形管左右两侧产生的现象是不同的；实验后，小组同学充分振荡U形管。发现管内仍有白色固体残留。将固体分离后，同学们对滤液成分产生浓厚的兴趣，于是进行了进一步的探究活动

（1）（提出问题）滤液中可能含有哪些溶质？

（猜想与假设）猜想一：溶质为NaCl

猜想二：溶质为NaCl和BaCl2

猜想三：溶质为NaCl、BaCl2和HCl

你认为以上猜想_____不合理；理由是_____（请用化学方程式表示）；请写出你的猜想_____。

（2）（实验探究）小红为了验证滤液成分，取滤液于试管中，向其中滴加少量的硫酸钠溶液，观察到无明显现象。由此得出结论：猜想一成立。小刚认为小红的结论是否严密_____（填“严密”或“不严”）。

为了验证你的猜想，请填写下表：

实验操作	实验现象	实验结论
取滤液适量于试管中，向其中滴加适量_____溶液	溶液由无色变为红色	你的猜想成立

（3）（归纳与总结）通过上述实验，我们能够总结出：在确定化学反应后所得溶液溶质成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑_____。

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【题目】工业上用甲和乙反应制备燃料丙。根据下列微观示意图得出的结论中，正确的是（）

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C. 甲、乙、丙都是氧化物

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【题目】某溶液由NaOH、HCl、H2SO4和MgCl2中的一种或几种组成。向该溶液中滴加Ba(OH)2 溶液，产生沉淀的质量与加入Ba(OH)2 溶液体积的关系如图所示。

请你从图中获得的信息来分析，该溶液中不可能存在的物质是_______________；写出产生沉淀的化学方程式是________________________________________。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】如图是物质与其构成粒子之间的关系图。

回答下列问题:

(1)金属铁是由___________(填“原子”、“分子”或“离子”，下同)构成的，氯化钠是由_________构成的。

(2)原子得到或失去电子后形成离子。某粒子的结构示意图为

①当a=_________时,该粒子是原子。

②当a=8时，该粒子是_________ (填“原子”、“阳离子”或“阴离子”)，其符号为_________。

(3)氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体，走进实验室就闻到了这种气味。从分子的角度解释这种现象：____________________________________________。

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【题目】A—H是初中化学常见的化合物，且分别是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的两种或三种元素组成的。其中B、E是氧化物，E中两种元素质量之比为2:3；C、F、H为相同类别的化合物，F易溶于水并放出大量的热"G的溶液呈蓝色。图中的“一”表示两端的物质间能发生化学反应；“一”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。