【题目】下列实验方案不能达到相应目的的是( )
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验(A~F为装置编号)。
(1)写出图D装置中甲仪器的名称 。
(2)用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,化学方程式为 ,其中二氧化锰起 作用;收集氧气可以选择 (填装置编号)。
(3)实验室制取H2通常选择下列药品中的 (填药品序号)。
a、浓盐酸 b.锌粒 c.铁块 d.稀硫酸
实验室制取氢气应选择的发生和收集装置的组合可以是 (填装置编号)。
(4)常温下,可用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应制取硫化氢(H2S)气体,若要控制滴加液体的速率,可选择的发生装置是 (填装置编号)。
(5)制取气体前应先检查装置的气密性,若按F图所示操作,结果在导管口未看到气泡,其可能原因与下列因素有关的是 (填序号)。
a.将烧杯换成水槽
b.导管深入水中位置过深,气体无法逸出
c.将水换成冰水
d.先用手捂住试管壁,再将导管另一端插入水中
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【题目】柴油机尾气中的主要污染物是氮氧化物,某种尾气处理技术利用氨气与氮氧化物发生化学反应①和②,降低污染物排放,反应的微观示意图如下:
(1)一个A分子是由_____个原子构成的。
(2)上述反应所涉及的物质中,属于氧化物的是_____(填字母序号)。
(3)反应①的化学方程式为_____________________。
(4)反应②涉及的含氮元素物质中,氮元素化合价最低的是_____(填字母序号)。
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【题目】写出下列反应的文字或符号表达式。
(1)硫在空气中燃烧__________(基本反应类型_________);
(2)木炭在氧气中燃烧__________________________;
(3)氯酸钾制取氧气_____________________________。
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【题目】如下图所示是测定植物的某一生命活动过程的装置:
A瓶中的NaOH溶液的作用是__________________________________________________;
B瓶中的石灰水的作用是______________________________________________________;
D瓶中出现的现象是____________________;反应方程式是______________________________。
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【题目】下面是几种粒子的结构示意图:
(1)A~E共有_____种元素,B所表示的元素位于元素周期表的第_____周期,该元素的原子容易_______(填“得到”或“失去”)电子。
(2)写出上面所有阴离子的离子符号_____________;
(3)写出上面所有阳离子的离子符号_____________;
(4)表示原子的粒子有_____(填对应字母,下同);
(5)表示相对稳定结构的是_________;
(6)在化学反应中易得到电子的粒子是_____________。
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【题目】某班学生在野炊时用石灰石堆成简易灶台做饭.野炊后有同学从灶台内侧敲下几小块石片,带同实验室研究其在灼烧过程中是否有新的物质生成.请你参与此项研究.
(1)根据你的知识和经验提出假设:反应中可能有__________生成,支持这个假设的依据是(用化学方程式表示):_______________________________________________.
(2)请你设计实验验证假设:________________
(3)如果要研究某块石片中参加反应的碳酸钙质量,请你再设计一个简单的实验方案(写出简要实验步骤,不要求具体计算):
步骤一:_______________________________________________________;
步骤二:_______________________________________________________;
步骤三:_______________________________________________________;
步骤四;________________________________________________________.
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【题目】为测定空气中氧气的含量,某兴趣小组的同学选用了45mL的18╳180mm的试管作反应容器(如图)和量程体积足够大的针筒注射器,将白磷放入试管后,橡皮塞塞紧试管,并夹紧弹簧夹(整套装置的气密性良好).用酒精灯加热白磷,燃烧结束后,等到试管冷却后松开弹簧夹,可以观察到活塞从原来的10mL刻度处慢慢前移到约 ( )
A. 1mL刻度 B. 5mL刻度 C. 9mL刻度 D. 8mL刻度
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【题目】物质发生化学变化前后的总质量是否发生改变?是增加、减小还是不变呢?甲、乙、丙三位同学按下面的步骤进行探究。
(1)提出假设:物质发生化学变化前后的总质量不变。
(2)设计并进行实验,甲设计的实验装置和选用的药品如A图所示,乙设计的实验装置和选用的药品如B图所示,他们在反应前后都进行了规范的操作,准确地称量和细致地观察。
写出A、B两个实验发生反应的化学方程式:_______,_______。
丙进行了C图所示的实验,在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端,分别绕上粗铜丝,并使玻璃保持水平。然后,用酒精灯给a端铜丝加热数分钟。停止加热后冷却,他观察到的现象是______________,______________。
(3)实验结论:
甲认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等。
乙、丙认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相等。
(4)你认为_______的结论正确,请从原子的角度分析,结论正确的理由是_______。
(5)导致其他实验结论错误的原因是_______,_______。因此,如果_______的反应,则一定要设计反应在密闭装置中进行。
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