【题目】如图的实验基本操作正确的是（ ）
【答案】D
【解析】
试题分析：A、根据使用托盘天平的注意事项进行分析；
B、根据过滤的注意事项进行分析；
C、根据氧气验满的方法去分析；
D、根据氢气验纯的方法进行分析．
解：A、用托盘天平称量药品时，应把称量物放在左盘，砝码放在右盘，由于氢氧化钠是有腐蚀性且易潮解的药品，应放在玻璃器皿里称量，图中所示操作错误．
B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误．
C、检验氧气是否集满，应把带火星的木条放在瓶口，不能伸入集气瓶内，图中所示操作错误．
D、检验氢气纯度的方法：用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到很小的响声，才表明氢气已经纯净，图中所示操作正确．
故选D．
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在校园科技节上，为测出鸡蛋壳（主要成分是碳酸钙）中钙元素的质量分数，某同学称取已洗净、晾干、研成粉末的鸡蛋壳10克置于烧杯中，将烧杯放在电子天平上，往烧杯中加入足量的稀盐酸，每0.5分钟记录一次电子天平的示数，据此计算出产生气体的质量，具体数据如表（反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑）：
时间（分钟） | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
产生气体质量（克） | 0 | 1.80 | 3.00 | 3.60 | 3.96 | 3.96 | 3.96 |
（1）若产生的气体全部是鸡蛋壳中的碳酸钙与盐酸反应生成的CO2，根据实验结果计算出该鸡蛋壳中钙元素的质量分数。（假定鸡蛋壳中其它成分不含钙元素，写出具体计算过程）
（2）下列哪些情况会导致实验中钙元素质量分数测量结果偏大？ （可多选）
A．盐酸溶质质量分数过大 B．鸡蛋壳未晾干
C．鸡蛋壳中含有碳酸镁 D．鸡蛋壳未充分研碎
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】图1是甲、乙两种物质的溶解度曲线，请回答问题：
（1） ℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等．
（2）溶解度随温度升高而降低的物质是 （填“甲”或“乙”）．
（3）可使甲物质从其饱和溶液中结晶析出的方法是 ．
（4）t1℃时，分别将甲、乙两种物质的饱和溶液升温到t2℃，甲溶液的溶质质量分数 （填“大于”、“等于”或“小于”）乙溶液的溶质质量分数．
（5）小明同学用甲物质进行以下实验如图2：
①实验过程中，B、C、D对应的溶液为不饱和溶液的是如图2 ．
②向B对应的溶液中再加入30g甲固体的过程中，发现固体全部溶解，一段时间后又有部分固体析出．你认为“全部溶解”的原因是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】现有A～F六种常见物质，其中B是食品包装中的常用的干燥剂，A、B、C三种白色固体都含有同种金属元素，E是固体单质，D、E、F都含有同种非金属元素，它们的转化关系如图．请回答：
（1）写出下列物质的化学式：
C
B
E ．
（2）写出下列变化的化学方程式：
A→C： ；
F→D： ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室里，用如图所示装置还原氧化铁的过程中，可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质．关于该实验，下列说法错误的是（ ）
A．实验时，试管中澄清的石灰水变浑浊，证明该反应有二氧化碳生成
B．实验结束时，玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色，该产物不一定是铁
C．反应后，玻璃管中的固体物质的质量比反应前减少了，证明一定有铁生成
D．为了减少空气污染，应增加尾气处理装置
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是（ ）
A．向氢氧化钠溶液中加入大量水
B．粗盐提纯时蒸发滤液得到氯化钠晶体
C．向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液
D．电解水一段时间
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