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【题目】如图表示M、N两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线。根据图示判断,下列说法中,正确的是(  )

A. M、N的溶解度都随温度的升高而增大

B. 将t1℃时M的饱和溶液升温至t2℃,溶质的质量分数增大

C. 在t1℃时,M、N的饱和溶液中溶质的质量分数二者相等

D. 将t2℃时M、N的饱和溶液分别降温至t1℃,两溶液中均析出晶体

【答案】C

【解析】A、由题目中物质的溶解度曲线,可以看出M的溶解度随温度的升高而增大,随温度的降低而减小,N的溶解度随温度的升高而减小,随温度的降低而增大,错误; B、由溶解度曲线可知M的溶解度随温度的升高而增大,根据题目中的要求,升温后溶液中没有晶体析出,变为不饱和溶液,溶液中溶质质量分数不变,错误;C、饱和溶液中溶质质量分数的计算公式:溶质质量分数= ×100%,经查阅t1℃时两种物质的溶解度相等,所以两饱和溶液中溶质的质量分数也相等,正确;D、由题目中物质的溶解度曲线,可以看出M的溶解度随温度的升高而增大,随温度的降低而减小,N的溶解度随温度的升高而减小,随温度的降低而增大,所以降温后,M溶液中有晶体析出,而N溶液中无晶体析出,错误。故选C。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质中,含有氧分子的是()

A.KMnO4

B.MnO2

C.O2

D.CO2

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【题目】随着人民生活水平的提高,废旧电池回收处理的问题被提到议程,其首要原因是

A.利用电池的金属外壳

B.防止电池中汞、镉、铅等金属离子对土壤和水的污染

C.回收其中的石墨电极

D.不使电池的泄漏物质腐蚀其他物品

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学用语表示正确的是

A.两个氧原子——O2

B.2个铝元素——2Al

C.硫离子——S2-

D.钠离子——Na1+

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氧气化学性质活泼,具有助燃性,下列现象描述正确的是(  )

A.木炭在氧气中燃烧,生成黑色固体,澄清石灰水变浑浊

B.石蜡在空气中燃烧,产生大量白烟,生成使澄清石灰水变浑浊的气体

C.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中,剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体

D.铝箔在氧气中燃烧发出耀眼白光

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于氧气(O2)物理性质的描述不正确的是

A.液态和固态的氧气(O2)都为淡蓝色

B.通常情况下,氧气(O2)是无色无味的气体

C.氧气(O2)不易溶于水

D.氧气(O2)的密度比空气小

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】大多数金属能与氧气(O2)反应。以下几种金属MgAlFeCuAu中,在常温下能与氧气(O2)反应的是____________;在较高温时才能与氧气(O2)反应的是____________;在高温下也不与氧气(O2)反应的是______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】蚊虫叮咬时,会分泌蚁酸。化学小组同学对蚁酸产生了浓厚的兴趣,决定对其进行探究。
【提出问题】蚁酸的成分是什么?它有什么性质?
【查阅资料】
Ⅰ.蚁酸的化学名称叫甲酸,化学式为HCOOH
Ⅱ.蚁酸隔绝空气并加热时会分解生成两种氧化物
Ⅲ.浓硫酸具有吸水性
【实验探究】
(1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液,观察到溶液颜色变成红色,说明蚁酸显酸性。
小芳同学根据蚁酸中含有元素,推测出蚁酸在隔绝空气并加热分解时生成水。
(2)对它分解生成的另一种氧化物,小敏提出两种猜想:
猜想I是CO2; 猜想II是
他们按下图所示进行实验:先向A中通入一会儿N2 , 再将蚁酸分解产生的气体通入其中。

①先通N2的目的是
②若装置A中无明显变化,则猜想I(填“成立”或“不成立”);
③装置B的作用是
④实验时装置C中的现象是
⑤装置D中的化学反应方程式是
(3)【讨论交流】从环保角度看,该装置存在的明显缺陷是,处理方法是
(4)【拓展延伸】汕头是白蚁的高发地区,白蚁能分泌出蚁酸,蚁酸的化学性质与盐酸很相似,能腐蚀很多建筑材料,下列最不容易被蚁酸腐蚀的是(
A.大理石
B.镀锌水管
C.铜制品
D.铁栏杆

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验操作正确的是( )
A.点燃酒精灯
B.闻气体的气味
C.检查气密性
D.加热试管中的液体

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