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【题目】甲、乙、丙、X是初中化学常见的四种物质。如图变化均为初中化学常见反应,其中的每次转化都能一步完成且通过同一基本反应类型实现。下列说法错误的是

A.若甲是O2,则丙可以是CO2

B.若甲是CuO,则丙可以是CuOH2

C.若甲是Fe,则丙可以是Mg

D.若甲是CO2,则丙可以是Na2CO3

【答案】D

【解析】

A、若甲是O2X是碳,则乙是一氧化碳,碳和氧气通过化合反应,不完全燃烧可生成一氧化碳,CO2和碳通过化合反应,高温也能生成一氧化碳,A正确;

B、若甲是CuOX是盐酸,则乙是氯化铜,氧化铜和盐酸通过复分解反应可生成氯化铜,CuOH2和盐酸通过复分解反应也能生成氯化铜,B正确;

C、若甲是FeX是盐酸,则乙是氢气,铁与盐酸通过置换反应可生成氢气,Mg与盐酸通过置换反应也能生成氢气,C正确;

D、若甲是CO2X是氢氧化钙,则乙是碳酸钙,二氧化碳与氢氧化钙可以生成碳酸钙,Na2CO3与氢氧化钙也能生成碳酸钙,但这两个反应的类型不同,D错误。故选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】黑白复印机用的墨粉中常添加Fe3O4粉末。如图是利用氧化沉淀法生产复印用Fe3O4粉末的工业流程图:

(1)试剂X________,判断加入试剂X是否过量的方法是_______

(2)操作Y的名称是________,实验室进行此操作所需的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、________

(3)第③步的化学反应方程式为 ___________

(4)在实验室中,铁丝在氧气中燃烧可直接生成四氧化三铁,其实验现象为___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将一定量的丙醇(C3H8O)和氧气置于一个密封的容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如表。下列说法错误的是(  )

物质

丙醇

氧气

二氧化碳

X

反应前质量/g

6.0

14.8

0

0.4

0

反应后质量/g

0

2

7.2

9.2

a

A. 表中a的值为2.8

B. 参加反应的氧气和生成二氧化碳的质量比为1611

C. X中一定含碳元素、氧元素

D. 该反应属于分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像能正确反映所对应叙述关系的是

A.一定量的木炭还原氧化铜,剩余固体质量与反应时间的关系

B.t℃时,向饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体,溶质质量分数与加入硝酸钾质量的关系

C.将锌粒加入到一定量的稀硫酸中,溶液的质量与反应时间的关系

D.向硫酸和硫酸铜混合溶液中加入氢氧化钠溶液,沉淀质量与加入量的关系

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABCDEFG为常见的物质,其中BEG属于单质,反应②是炼铁工业中的主要反应,下图是它们之间的相互转化关系。请回答:

(1)A物质的化学式_____________

(2)写出反应③中生成红色固体的化学方程式_____________

(3)上图转化中产生无色气体G的原因是_____________

(4)C物质在实际生活中的一种用途是_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】海洋是个巨大的宝藏,蕴藏丰富的自然资源。

I .海水晒盐得到的粗盐中含有少量CaCl2MgCl2Na2SO4 和泥沙,某同学将该粗盐样品进行提纯。部分流程如图。

1)过滤用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和______________

2)向滤液一中依次加入稍过量的__________溶液 (填化学式)、Na2CO3 溶液和________溶液(填化学式),过滤去除沉淀后再向滤液二中加入适量盐酸,将溶液调至中性,得到较纯净的NaCl溶液。加入稍过量的Na2CO3溶液除了能除去粗盐中的CaCl2外,它还有一个作用是_____

3)蒸发溶液得到精盐,该过程中玻璃棒的作用是______

4)反思交流:通过以上规范操作,制得氯化钠的质量比原粗盐样品中含氯化钠的质量_______(填增多减少不变)。

.氯碱工业基本流程如图:

由图示可知工艺中可循环利用的物质是____________(填化学式)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲乙两种固体的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是(  )

A.50℃时,100g水中加入20g乙并降温至20℃,溶液中溶质的质量分数不变

B.20℃时,可配制溶质质量分数为30%的乙溶液

C.20℃时,50g水中加入20g乙可得到饱和溶液70g

D.20℃时,甲的某一溶液中的溶质质量分数一定小于乙的某一溶液的质量分数

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某纯净物4.4g在氧气中完全燃烧,生成13.2g二氧化碳和7.2g水。下列说法不正确的是(  )

A.该纯净物中含有碳、氢元素,不含氧元素

B.该反应中O2CO2的质量比为14l1

C.该反应中O2H2O的分子数之比为54

D.该纯净物中CH原子的个数比为38

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小颖同学将铁粉投入硫酸铜溶液中时,发现生成红色固体的同时有较多的气泡放出,小颖对产生气泡的现象提出疑问,邀请兴趣小组的同学们展开了如下探究实验。

(提出问题)产生的气体是什么呢?

(作出猜想)兴趣小组的同学分别作出了如下猜想:小军的猜想:O2;小红的猜想:SO2;小颖的猜想:H2;小伟的猜想:N2

(交流讨论)同学们经过讨论一致认为小伟的猜想不正确,依据是_____

(查阅资料)SO2具有刺激性气味,易溶于水,能与NaOH溶液发生反应生成Na2SO3和水。

(实验探究)同学们收集气体,并分别对各自的猜想进行验证。

实验操作

实验现象

实验结论

小军

将带火星的木条伸入到收集的气体中

_____

猜想不正确

小红

将产生的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中,称量质量

通气前后洗气瓶的质量不变

猜想_____(填正确不正确

小颖

将产生的气体用尖嘴玻璃管导出后点燃,并用冷而干燥的烧杯罩在火焰的上方

气体燃烧,产生淡蓝色火焰,烧杯内壁_____

猜想正确

写出小颖实验中发生反应的化学方程式_____

(评价与改进)

1)小红认为小军和小颖的实验方案都存在安全隐患,理由是_____

2)实验结束后,老师认为不需要进行实验即可通过更简便的方法验证小红的猜想,你认为所选择更为简便方法的依据是_____

(拓展与延伸)

1)由实验探究推测,可知硫酸铜溶液中可能含有呈酸性的物质,一般不用紫色石蕊溶液检验硫酸铜溶液酸碱性的原因是_____

2)据老师介绍,CuSO4可做催化剂,能加快过氧化氢的分解速率。为了验证老师的说法,需要进行的探究内容有:①是否能加快过氧化氢的分解;②_____

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