【题目】实验室常用如图1的装置来制取氧气:
(1)写出图1中有标号仪器的名称:a. ,b. ;
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是 (填序号);
(3)用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的文字表达式为 ;反应类型是 ;
(4)用E装置收集氧气的依据是 ,检验氧气是否集满的方法是 ;
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气,常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水.制取并收集NH3,应该从图1中选择的发生装置是 ,收集装置是 ;
(6)在医院给病人输氧时,在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似图2所示的装置,在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,导气管 (填“a”或“b”)端连接在供氧气的钢瓶上.
【答案】
(1)酒精灯;铁架台;
(2)B;
(3)高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;分解反应;
(4)氧气密度比空气大;用带火星的木条置于瓶口,木条复燃,则氧气集满.
(5)A; D;
(6)a.
【解析】解:(1)仪器a、b分别为酒精灯、铁架台;故填:酒精灯;铁架台;
(2)双氧水和二氧化锰来制取氧气是固体与液体混合不需要加热制取气体所以应该选择B装置;故填:B;
(3)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.故答案为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;分解反应;
(4)E装置是向上排空气法收集气体,利用了氧气密度比空气大的性质,验满的方法是用带火星的木条放在集气瓶口.故填:氧气密度比空气大;用带火星的木条置于瓶口,木条复燃,则氧气集满.
(5)用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气的发生装置为“固体加热型”,因此发生装置选择:A;常温下氨气密度比空气小,氨气极易溶于水,因此不能用排水法收集,应用向下排空气法收集,故选 D;故填:A;D;
(6)在医院里给病人输氧时,在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似图2所示的装置,在装置中盛放大约半瓶蒸馏水,由于氧气的密度比水小,导气管a端连接在供氧气的钢瓶上.故填:a.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组在探究稀盐酸的化学性质时,做了如图一所示的三个实验.
(1)写出A试管中的反应现象 ;
(2)写出B试管中反应的化学方程式 ;
(3)实验结束后,小组同学将B、C两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中,观察到先有气泡产生,后有白色沉淀生成.同学们将烧杯内的物质进行过滤,对所得滤液的溶质成分进行探究.
【提出猜想】
甲同学猜想:NaCl; 乙同学猜想:NaCl、CaCl2;丙同学猜想:NaCl、CaCl2、HCl;
你的猜想: ;
【交流讨论】你认为 同学的猜想一定不正确,理由是 ;
【设计实验】请设计实验证明你的猜想正确.
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量滤液于试管中,向其中滴加 | 猜想成立 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】植物光合作用可表示为CO2+H2O淀粉+O2,下列关于说法中正确的是( )
A.淀粉中一定含C、H两种元素
B.淀粉中一定只含C、H两种元素
C.淀粉中可能含有三种以上的元素
D.淀粉可能是一种单质或一种化合物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】盐酸是一种重要的化工产品,也是实验室中重要的化学试剂。
(1)增大压强,HCl由气态变为液态,从微观的角度分析该变化过程中改变的是________________________。
(2)在盐酸中加入过量的铁粉充分反应。
①可以看到的现象是______________________________________________。
②如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子,请写出每种图形代表的离子(填离子符号):
________ ________ ________
③下列金属中能与盐酸发生类似反应的是________(填选项)。
A.Cu B.Mg C.Al D.Ag
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】使用密度小、强度大的镁合金能减轻汽车自重,从而减少汽油消耗和废气排放.
(1)镁元素在自然界中是以 (填“单质”或“化合物”)形式存在.
(2)工业制镁的一种原理是 2MgO+Si+2CaO2Mg↑+Ca2SiO4,抽走容器中的空气对反应有促进作用,且能防止空气中的物质与Mg反应使产品混有 (填化学式).
(3)制镁的原料MgO可从海水中获得.小华利用镁与盐酸反应后的废液,模拟从海水中获取MgO的过程,实验如下:
步骤1:向上述废液中,边搅拌边分批加入CaO,至MgCl2完全沉淀为止,过滤得Mg(OH)2固体.共消耗8.4g CaO.
步骤2:将Mg(OH)2固体加热分解为MgO和水,所得MgO的质量为2.4g.
①步骤2中Mg(OH)2分解的化学方程式为 .
②通过所得MgO的质量计算上述废液中含MgCl2的质量m= g.
③分析实验数据,可知步骤Ⅰ中反生的化学反应有:
CaO+H2O═Ca(OH)2;Ca(OH)2+MgCl2═CaCl2+Mg(OH)2↓; .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线.
(1)t2℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系是_________;
(2)t1℃时,50g水中加入30g的甲物质充分溶解后,可得_________g溶液;
(3)下列说法正确的是(填序号)_________。
①t1℃时,甲、丙两溶液的溶质质量分数一定相等
②t3℃时,向100g20%甲的溶液中加100g水,充分搅拌,溶液的溶质质量分数为10%
③t2℃时,升高丙溶液的温度,一定有晶体析出
④t3℃时,用等质量的甲、乙、丙分别配制成三种物质的饱和溶液,所需溶剂的质量为甲<乙<丙。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质,它们之间的部分转化关系如图所示,关于该转化关系图,下列说法正确的是( )
A.如果丙是碳酸钠,乙是氢氧化钠,则甲是硝酸钠
B.若甲、乙、丁都是氧化物,则丙一定是碳酸钙
C.甲、乙、丙、丁之间的转化可以全部通过复分解反应实现
D.若甲、乙、丙、丁均含有同一种元素,且乙可用来灭火,则丙一定是单质碳
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】该元素的原子结构示意图如图所示.
(1)该元素的核内质子数为_______;在化学反应中,该原子容易_______电子(填“得到”或“失去”).
(2)由该元素组成的一种气体单质能供给呼吸,写出实验室制取该气体的一个化学方程式_______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】分子和原子的本质区别是( )
A.分子大、原子小
B.分子在不断运动,而原子是静止的
C.在化学反应中,分子可分,而原子不可分
D.分子可以保持某些物质的化学性质,原子不能保持任何物质的化学性质
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