[题目]下列符号中.既表示一个原子.又表示一种元素.还表示一种物质的是A. H2 B. Cl C. N D. Hg 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是

A. H2 B. Cl C. N D. Hg

【答案】D

【解析】解：符号既可表示一个原子，又可表示一种元素，还能表示一种物质的是金属、固态非金属、或者稀有气体。故选D。

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下列反应属于分解反应的是……………………………………………………（）

A. 铝+氧气氧化铝 B. 碳酸二氧化碳+水

C. 铁+硫酸铜铜+硫酸亚铁 D. 氢氧化铜 +盐酸氯化铜+水

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】将暗紫色(或紫红色)的固体A加热，产生一种无色无味的气体B；取淡黄色粉末C点燃放入B中，产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体D，将E引燃放入B中火星四射，生成一种黑色固体．试回答：

①写出上述物质的名称：A_________，B_________，C________，D________，E_________．

②写出上述有关的反应的文字表达式，在后面的括号写出其反应类型：

(1)________________________（________）

(2)________________________（________）

(3)________________________（________）

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】请你参与某学习小组的探究活动,并回答下列问题:

【发现问题】小明将一支燃烧正旺的蜡烛轻轻地吹灭后,发现烛芯处产生了一缕白烟。

【提出问题】小明想,这缕白烟的成分是什么呢?

【猜想与假设】大家展开了热烈讨论:

小亮猜测:白烟是蜡烛燃烧产生的CO2。

小光猜测:白烟是燃烧产生的水蒸气。

小明猜测:白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体颗粒。

【搜集证据】

(1)回忆已有知识:二氧化碳是________色气体,能使澄清的石灰水________;水蒸气是________色气体;石蜡是________色固体,具有________性。

(2)查阅有关资料:烟是固体颗粒形成的,雾是小液滴形成的。石蜡的熔点、沸点都很低,很易液化和汽化。

(3)实验探究:①吹灭蜡烛,立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,澄清的石灰水________________。

小亮得出结论,白烟是CO2。

②吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾。小光得出结论,白烟不是____________。

③吹灭蜡烛,立即用燃着的木条点燃白烟,发现白烟燃烧,火焰顺着白烟蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为__________的假设提供了证据,同时可以排除________的假设。

【结论与解释】

(4)由以上探究可知:________的猜想是正确的。

(5)小亮在实验时确实看到澄清石灰水变浑浊了,但他的结论不正确,原因是

___________________________________________________________________。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表

气体成分	氮气	氧气	二氧化碳	水	其他气体
空气中的气体(%)	78	21	0.03	0.07	0.9
呼出的气体(%)	78	16	4	1.1	0.9

某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案，验证呼出的气体与吸入空气成分的含量有什么不同，其主要操作步骤如图1-4所示。

请依据图示将主要实验操作步骤及验证依据填入下表中：

实验步骤	验证依据
1.	________________________________
2.	根据__________________________判断CO2含量不同
3.	根据__________________________判断O2含量不同
4.	根据__________________________判断含水量不同