精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
小虎同学做了一些如下图所示的分子、原子的模型,若用“”表示氢原子,用“”表示氧原子,其中能保持水的化学性质的粒子模型是    (填序号);

小芳说:“要计算每一勺水里的分子的数量,就像用勺子计算大西洋的水一样.”这句话说明分子具有的特征是   
【答案】分析:根据分子模型,识别出水分子;并分析进行类比的相似特点,判断微粒的特性.
解答:解:分子保持物质的化学性质,保持水化学性质的是水分子;而水分子由两个氢原子和一个氧原子构成;
一勺水由大量的水分子构成,此点说明构成水的微粒质量和体积都很小;
故选C;分子的质量和体积很小.
点评:分子由原子构成,分子是保持物质的化学性质的微粒;原子是化学变化中最小的微粒.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

20、小虎同学做了一些如下图所示的分子、原子的模型,若用“”表示氢原子,用“”表示氧原子,其中能保持水的化学性质的粒子模型是
C
(填序号);

小芳说:“要计算每一勺水里的分子的数量,就像用勺子计算大西洋的水一样.”这句话说明分子具有的特征是
分子的质量和体积很小

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2011-2012学年山东省聊城市东阿县黄屯中学九年级(上)期末化学试卷(17)(解析版) 题型:填空题

小虎同学做了一些如下图所示的分子、原子的模型,若用“”表示氢原子,用“”表示氧原子,其中能保持水的化学性质的粒子模型是    (填序号);

小芳说:“要计算每一勺水里的分子的数量,就像用勺子计算大西洋的水一样.”这句话说明分子具有的特征是   

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2008-2009学年山东省淄博市张店区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:填空题

小虎同学做了一些如下图所示的分子、原子的模型,若用“”表示氢原子,用“”表示氧原子,其中能保持水的化学性质的粒子模型是    (填序号);

小芳说:“要计算每一勺水里的分子的数量,就像用勺子计算大西洋的水一样.”这句话说明分子具有的特征是   

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2009-2010学年广东省广州市九年级(上)期末化学试卷(2)(解析版) 题型:填空题

小虎同学做了一些如下图所示的分子、原子的模型,若用“”表示氢原子,用“”表示氧原子,其中能保持水的化学性质的粒子模型是    (填序号);

小芳说:“要计算每一勺水里的分子的数量,就像用勺子计算大西洋的水一样.”这句话说明分子具有的特征是   

查看答案和解析>>

同步练习册答案