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【题目】为了验证可回收垃圾中AlFeCu三种金属的活动性强弱,小明来到实验室做了下图中的实验:


1)图中x的值应为_____

2)试管C中发生反应的化学方程式为_____

实验结论:金属活动性Al>Fe>Cu

3)在实验过程中小明发现实验室铁钉表面附着红色物质,分不出是铁锈还是铜,为证明红色物质的成分,将其“刮”下来放入_____(填试剂名称)中进行验证。

①若固体溶解,则该物质为铁锈;铁锈是铁与空气中的_____反应生成的。

②若固体不溶,则该物质为铜。

【答案】5 稀盐酸 氧气、水

【解析】

1)根据控制变量法可知,A中为10mL5%稀盐酸,故B中也是10mL5%稀盐酸。故x为5

2)铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,化学方程式为:

3)为了鉴别红色物质是铁锈还是铜,可向物质中加入稀盐酸,若固体溶解,则是盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水,该物质为铁锈;铁锈是铁与空气中的氧气和水反应生成的,若固体不溶,则该物质为铜。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室制取气体的装置。

请你回答下列问题:

1)仪器①的名称是____________

2)写出用C装置制取氧气的化学反应方程式:____________

3)若用E装置来收集气体,该气体应____________(填序号)。

①密度比空气大 ②不易或难溶于水 ③不与水反应 ④溶于水

4)若要检验F装置中是否充满CO2,应将燃着的火柴放在_______处(选填“a”“b”“c”)。

5)实验室能用装置AD组合制取气体的药品是__________(填序号)。

①碳酸钙和稀盐酸

②锌和稀硫酸

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【题目】向含有CaCl2HCl的混合溶液中逐滴加入Na2CO3溶液,x轴表示滴入的Na2CO3溶液的质量,y轴表示生成气体或沉淀的质量。其中表示溶液中只有一种溶质的点是(  )


A.a

B.b

C.c

D.o

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿后,采用如图所示装置进行过滤,请问:

1)图中还缺少的一种仪器是_____;可用________检验过滤后的水是硬水还是软水。

2)过滤后观察发现,滤液仍然浑浊。可能的原因之一是___________

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【题目】以黄铜矿为原料,采用生物炼铜是现代炼钢的新工艺,其原理为:

,通过进一步的处理便可得到Cu。若要得到80kg硫酸铜,试计算:(已知:相对分子质量为CuFeS2-184 H2SO4-98 CuSO4-160

1CuSO4中氧元素的质量分数是硫元素质量分数的_____倍。

2)若加入的质量分数为12.25%的稀硫酸恰好参与反应,则加入稀硫酸的质量是多少?

3)上述过程中,所得溶液中硫酸铜的质量分数是多少?(计算结果精确到0.1%)。

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【题目】碳酸钡是一种重要的化工产品。某厂用含二氧化硅杂质的碳酸钡原料生产碳酸钡产品,采用了以下的工艺流程:

1)为节约成本,过程中可循环使用的物质是_____;加入过量的盐酸的目的是_____

2)向氯化钡溶液中加入过量的氢氧化钾并通入二氧化碳,其中能生成碳酸钡的化学方程式是_____

3)操作2的名称是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列实验装置改进,请回答有关问题:

1)实验一:①实验室制取二氧化碳的反应方程式为_____。原装置中添加块状大理石时,为避免打破锥形瓶,应先将锥形瓶_____,再放入固体;添加稀盐酸时,将稀盐酸从_____(填仪器a的名称)倒入锥形瓶至_____。在连接发生装置和收集装置时,将胶皮管和玻璃管连接在一起的操作是先把玻璃管口_____,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。

②改进装置的优点是_____(写一条即可)。

2)实验二:①两套装置中作用相当的仪器:漏斗与_____(填“b”、“c”或“d”);

②装置改进后,下列说法正确的是_____(填标号)。

A 同样可以降低水的硬度

B 冰块与水的性质完全相同

C 比原装置得到的蒸馏水更纯

D 利用太阳光、塑料袋、矿泉水瓶等作替代品可户外自制饮用水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出下列反应的化学方程式,并回答相关问题:

1)在尘埃作用下二氧化硫与氧气反应_____________各反应物和生成物化学计量数之和为________

2)湿法炼铜___________________溶液颜色变化为________

3)甲烷燃烧_____________该反应_______(填吸热或放热)

4)加热硝酸铵和氢氧化钠溶液的混合物_____________生成的气体可用_________试纸检验

5)用石灰乳吸收二氧化硫_________________生成盐的名称为________

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