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    2．铝能制成很薄的铝箔，这是利用了铝的延展性．

    分析 物质的性质决定物质的用途，根据金属具有良好的导电性、延展性、导热性，结合事实进行分析解答．

    解答 解：铝能制成很薄的铝箔，这是利用了铝具有良好的延展性．
    故答案为：延展．

    点评 本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见金属的性质和用途是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列选项中前者属于氧化物，后者属于混合物的是（　　）
    A．液氧、汽水B．冰水混合物、75%医用酒精
    C．高锰酸钾、表面生锈的铁钉D．过氧化氢溶液、净化后的空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．如图是三个常用的实验装置，按照要求回答问题：
    （1）为了除去CO2中混有的少量CO，收集得到较纯净的CO2，同学们分别利用如图的A、B、C三个装置．其中能达到实验目的装置是A，其它装置不能达到目的原因是B装置除去了二氧化碳气体，C装置混合气体不能带入（合理即可）（答出一点即可）．
    （2）为了验证某混合气体中同时含有CO2和CO，最理想的实验方案应该是将混合气体先通过B装置，再通过A装置，通过观察和分析实验现象得出结论．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    10．下列关于燃烧现象描述，错误的是（　　）
    A．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰
    B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
    C．红磷在空气中燃烧产生大量白烟
    D．木炭空气中燃烧，发出红光，生成无色气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．根据如图所示列举的初中常见的装置图，回答下列问题：

    （1）标号为①的仪器的名称是长颈漏斗，盛放红磷的仪器的名称是集气瓶．
    （2）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净氧气的化学方程式是：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，他应选择上述装置中的A和E（填字母）进行组装．
    （3）实验室制取二氧化碳的药品为石灰石和稀盐酸，应选择的发生装置
    是B（填字母），验证二氧化碳气体用澄清的石灰水，反应的化学方程式
    是：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O验满的方法：将燃着的木条伸入集气瓶口，木条熄灭，说明二氧化碳已收满
    （4 ）空气中氧气含量测定的实验装置如图F所示．该实验进行时的主要现象为：白磷燃烧，产生大量的白烟，
    打开止水夹，水进入集气瓶约为五分之一
    （5）下列有关此实验的说法正确的是（填字母）BC
    A．实验中的红磷越多，水位上升越高
    B．燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭
    C．选用足量红磷进行实验是为了耗尽集气瓶内氧气
    D．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．小欣同学在做完探究铜绿的性质实验后，要填写如下实验报告，请帮助她：
    实验目的：探究铜绿的性质
    实验过程及现象记录：
    ①铜绿的颜色状态是：绿色粉末状物质；难溶于水．
    ②取铜绿于一支试管中滴加稀盐酸，观察到有大量气泡产生，铜绿逐渐溶解，得到蓝色溶液．
    ③取铜绿于另一支试管中，用酒精灯的外焰焰加热，一段时间后观察到：粉末逐渐变成黑色，试管口有水珠出现，澄清的石灰水变浑浊
    结论：铜绿具有的化学性质是：
    ①能与盐酸反应          ②加热会分解．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．通过一学期的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识．

    请结合图回答问题：
    （1）写出图中带标号仪器的名称：①酒精灯，②集气瓶
    （2）实验室用过氧化氢溶液制取02，应选用的发生和收集装置为EF或EG（填字母，下同）．反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．如果DF组合还可以制取氧气反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．KMn04药品制取氧气时，取用KMn04应选用仪器A（填名称）．反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：
    ①向锥形瓶中加入少量水至长颈漏斗下端处．
    ②将注射器C连接到装置E的导管口处．
    ③缓慢拉动注射器C的活塞，观察到长颈漏斗中水面下降，下端有气泡逸出，表示装置E的气密性良好．
    （4）实验室制取二氧化碳时，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．收集二氧化碳的装置只能选用，原因是二氧化碳密度比空气大，易溶于水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．在浓硫酸的催化作用下，固体草酸（H2C2O4）受热分解生成碳的氧化物和水，某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如下实验探究：
    【提出问题】生成物中有哪几种碳的氧化物？
    【猜测】
    猜想1猜想2猜想3
    只有CO只有CO2含有CO和CO2
    【设计实验】基于猜想3，依据CO和CO2的性质，兴趣小组同学设计了如图实验：

    【实验探究】
    （1）观察到装置A（填序号）中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解有CO2气体生成
    （2）实验过程中还观察到以下实验现象：
    ①C中澄清石灰水无明显现象；F中澄清石灰水变浑浊；    ②E中黑色粉末变成红色粉末，证明有CO气体
    【实验结论】通过实验探究证明：猜测3成立．
    草酸分解的化学方程式是H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑+CO↑．
    【问题讨论】
    （1）B装置的作用是吸收二氧化碳；D装置的作用是吸收水蒸气；
    （2）装置末端酒精灯的作用是把一氧化碳转化成二氧化碳，防止污染环境．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．门捷列夫说：“观察是第一步，没有观察就没有接踵而来的前进．”下列现象正确的是（　　）
    A．用石墨做导电性实验灯泡会亮，改用6B铅笔芯做实验灯泡不亮
    B．用红磷测空气中氧气的含量，燃烧时产生大量白色烟雾
    C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体
    D．铁在纯氧中燃烧火星四射、放出大量的热，生成四氧化三铁

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