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    【题目】下列有关测定氢氧化钠溶液pH的实验操作或描述，你认为正确的是（　　）

    A. 用镊子夹取pH试纸直接伸入氢氧化钠溶液中测量

    B. 先用蒸馏水将pH试纸润湿，再用滴管吸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上测量

    C. 用洁净干燥的玻璃棒蘸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上，再与标准比色卡对照

    D. 用pH试纸测得该氢氧化钠溶液的

    【答案】C

    【解析】

    A、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，A选项说法错误,不符合题意；

    B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，应该用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，不能用水湿润pH试纸，用水润湿试纸就稀释了待测溶液，使溶液的碱性减弱，测定结果偏小，B选项说法错误,不符合题意；

    C、用洁净干燥的玻璃棒蘸取氢氧化钠溶液滴到pH试纸上，再与标准比色卡对照，C选项说法正确，符合题意；

    D、由于标准比色卡上的数字只有整数，用pH试纸测得该氢氧化钠溶液的pH不可能精确为12.6，D选项说法错误,不符合题意。故选C。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学就在我们身边，化学与生产生活息息相关。请回答下列问题：

    （1）人类社会的生活和发展离不开常见金属和金属材料。用我们学到的化学知识和方法能分析和解释许多现象。

    ①下列生活用品，主要利用金属具有良好导热性的是_____

    ②下列事实不能用金属活动性顺序解释的_____

    A．真金不怕火炼B．铜能将银从硝酸银溶液中置换出来

    C．不能用金属铜与稀硫酸反应制取氢气 D．铁的硬度比铜大

    （2）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在点燃和加热的条件下能与许多物质发生化学反应。试回答下列与氧气有关的问题：

    图2是一些物质与氧气反应的实验，甲中物质燃烧时火焰的颜色是_____。丙实验的反应方程式_____。

    （3）图3是某燃煤发电厂处理废气的装置示意图，其工艺原理是：向废气处理塔中投入CaCO3和鼓入空气在高温条件下，将SO2全部吸收。废气处理塔中发生的反应可用一个总化学方程式表示，写出这个反应的化学方程式：_____。反应前后_____元素化合价发生改变。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】过氧化钠(Na2O2)能够与二氧化碳反应，反应的化学方程式为：2Na2O2+2CO22X+O2，则下列说法正确的是

    A. X属于氧化物

    B. 该反应属于分解反应

    C. X的化学式为NaOH

    D. 可以在潜水艇里利用该反应提供氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组欲测定一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数，实验操作及相关数据如图所示：

    （1）生产氧气的质量_________g；

    （2）这瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数是多少？（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学选用氢氧化钠固体与水配制20g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，下列说法错误的是（　　）

    ①需称取氢氧化钠固体2.0g

    ②称量前托盘天平应先检查游码是否归零，并调节平衡

    ③用托盘天平称量氢氧化钠固体时，为防止污染托盘，可将氢氧化钠放在纸上称量

    ④选用250mL量筒量取18mL的水

    ⑤存放溶液时，为确保数据准确，将试剂瓶用蒸馏水清洗后，立即倒入所配溶液封存

    A. B. C. D.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示。

    （1）t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小顺序为______；

    （2）t2℃时，乙物质的溶解度为______g

    （3）将t2℃时180g甲的饱和溶液降温到t1℃，析出晶体的质量为______g，所得甲溶液溶质质量分数为______。

    （4）取等质量的甲、乙、丙三种物质，分别配制成t2℃时的恰好饱和溶液，所得三种溶液的质量由大到小顺序为______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在小英家的仓库里，堆放着一袋袋化肥一一碳酸氢铵（NH4HCO3）。过了一个夏天，小英发现这种化肥所特有的刺激性气味变得更浓烈了，有些化肥袋里碳酸氢铵变少了，检查发现变少的化肥包装袋没有密封，化肥也没有撒落在地上，更没有人进过仓库开袋使用。

    为了探究这些化肥减少的原因，小英在实验室取了一些碳酸氢铵粉末，放在蒸发皿中加热，过一会儿观察到粉末完全消失，同时也闻到了这种刺激性气味。粉末为什么会消失呢？

    （提出问题）碳酸氢铵粉末消失的原因是什么？

    （猜想）①碳酸氢铵粉末在不加热或加热条件下由固态变成它的气态。②碳酸氢铵在不加热或加热条件下发生分解反应，可能产生的物质有氨气和一些氧化物。

    （查阅资料）①碳酸氢铵属于氨肥，不具有升华的性质，说明上述猜想_____（填序号）不成立；②氨气（化学式NH3）具有特殊的刺激性气味，极易溶于水，其水溶液是碱性，但干燥的氨气不能使干燥的红色石蕊试剂变蓝；③NO2为红棕色气体。NO为无色气体，在空气中易发生反应，其化学方程式为_____。

    （实验操作，现象与结论）

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    ①取适量碳酸氢铵于试管中加热，如图一所示，将干燥的红色石蕊试纸接近导管口

    产生强烈的刺激性气味，试管壁上有无色液滴且试纸变蓝，但未见红棕色气体

    分解产物中有_____，没有___

    ②按如图二所示装置继续实验，直到反应完全

    澄清石灰水变浑浊

    分解产物中有____

    （应用）①利用氨气的化学性质，请写出实验室检验氨气的方法（写出实验操作、现象、结论）：_____；

    ②如果你家里有碳酸氢铵化肥，你应该如何保存？_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了测定黄铜（铜、锌合金）的组成，某研究性学习小组称取该样品10g，向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至刚好不再产生气体为止．反应过程中生成的气体与所用硫酸溶液的质量关系如图所示．试计算：

    （1）样品中铜的质量分数；

    （2）反应所消耗的硫酸溶液质量；

    （3）反应后所得溶液的溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】中国高铁制造已处于世界先进水平。请回答下列问题。

    （1）田老师乘高铁外出学习，在列车上购买了一盒快餐，其中有米饭、酱牛肉、炒白菜，牛肉中富含的营养素是_____。快餐盒使用的是可降解塑料，这样可以减轻的环境问题是“_____”。

    （2）高铁水箱中装有生活用水，在净水过程中利用了活性炭的_____性。请写出节约用水的一种做法_____

    （3）越来越多的新型材料应用于高铁建设，其中合金属于_____（填“金属”或“合成”）材料。

    （4）合金较其组分金属具有一定的优良性能。用钒钢合金制造高铁的钢轨，主要利用其_____的性能。

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