【题目】某兴趣小组话动中，同学们按图11装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。
【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，……燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
【变流与讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进。
【改进与实验】同学们按改进后的图12装置进行实验。
请你帮助他们将下表补充完整。
现象 | 解释 |
A a试管中白磷燃烧,热水中白磷没有燃烧. B b试管中红磷没有燃烧. | b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因是①_______________________;②_______________________。 |
【反思与评价】 (1)改进后的图12装置与图11装置比较，优点是__________________。
(2)小林同学指出图12装置仍有不足之处，并设计了图13装置，其中气球的作用是___________。
【拓展与迁移】
实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面(室温下)。并取下橡皮塞，将看到液体进入试管。”这一说法得到大家的一致认同。
小晶问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢?大家争论后，出现两种预测。
甲：接近试管容积的1／5； 乙：不一定接近试管容积的1／5。
你赞同的预测是_________(填“甲”或“乙”)，理由是_________________________。
【答案】 温度未达到红磷的着火点 热水中的白磷没有与氧气(或空气)接触 能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散，危害人体健康。 避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动。(合理答案均可) 甲 氧气约占空气体积的1／5。且上述实验白磷足量、气密性良好，所以进入a试管内液体的体积
能接近试管容积的1/5
【解析】(1).燃烧是可燃物与氧气充分接触发生的发光、放热的剧烈的氧化反应。燃烧需要同时具备的三个条件：物质有可燃性、温度达可燃物的着火点、与氧气充分接触；b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因是：①b试管中的红磷没有燃烧，是因为温度未达到红磷的着火点，②热水中的白磷没有与氧气(或空气)接触；【反思与评价】(1)白磷和红磷燃烧后的产物五氧化二磷会刺激呼吸道，故实验的改进就是为了避免生成物扩散到空气中，图2避免了这一问题。所以改进后的图12装置与图11装置比较，优点是能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散，危害人体健康；白磷燃烧放热，试管内温度升高、压强增大容易将塞子弹开，图13装置，其中气球的作用是：缓解压强，避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动。【拓展与迁移】测定空气中氧气含量的原理是，利用物质与空气中的氧气反应，又不生成气体，使瓶内气体减 少，压强变小，水倒流入集气瓶内，倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积。由于白磷燃烧消耗了试管内的氧气，故压强减小，氧气约占空气体积的五分之一，水进入试管内的体积就是原来氧气占空气的体积，即1/5体积。
开心快乐假期作业暑假作业西安出版社系列答案
名题训练系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室中要配制70g20%的NaCl溶液（图中为部分仪器），请回答下列问题：
（1）图中缺少一种必须用到的玻璃仪器是 _________
（2）量取水时，仰视刻度，会使配制溶液的溶质质量分数 ________（填“偏大”或“偏小”）
（3）将配制好的70g20%NaCl溶液，稀释成10%的溶液，需要加水多少克__________？
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】用下图操作可完成甲、乙两个实验。甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除(不要求计算氯化钠的产率)，乙实验为配制溶质的质量分数为16％的氯化钠溶液。
(1)甲实验的操作步骤是____________(填序号)，其中去除杂质的关键一步是___________(填名称)。
(2)若要完成“配制溶质的质量分数为16％的氯化钠溶液”的实验，主要进行的实验步骤依次是计算、称量、量取、_______(填操作名称)。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A. 当甲中含有少量乙杂质时，可以用将混合物在较高温度配制饱和溶液，冷却后析出甲晶体的办法得到纯甲晶体
B. 将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃，析出甲的质量大
C. 将t2℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取降温的方法
D. t1℃时，甲和乙的饱和溶液各100g，其溶质的质量不相等
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】向一定质量的稀盐酸中加入镁粉至过量，若下图中横坐标表示镁粉的质量，则纵坐标表示（ ）
A．溶液的质量 B．稀盐酸的质量
C．氯化镁的质量 D．生成气体的质量
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】科研人员以纳米镍粒子为催化剂，将二氧化碳和氢气混合加热生成甲烷和水。试回答：
(1)写出反应的化学方程式___________________________________________。
(2)该实验的成功有许多优点，写出一条即可_________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某不锈钢锅问题已经发生了几个月，炊具材料中锰含量不得超过2%。锰对人体的神经系统危害是相当大的，过量会导致锰狂症，进一步可以出现类似于帕金森综合症。如图是元素周期表中的锰的有关信息，其中认识错误的是( )
A. 锰原子的质子数为25 B. 锰元素属于金属元素
C. 锰原子的原子核外有25个电子 D. 锰的原子质量为54.94
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】随着环境问题的日益严重，垃圾的处理问题正日益被人们所重视。某垃圾处理厂对金属垃圾(主要成分是铁、铜、氧化铁、二氧化硅)的处理及综合利用的部分工艺如图所示。请回答下列问题：
(1)Ⅰ、Ⅱ均为____操作，此操作中玻璃棒的作用是_____，若得到的硫酸铁溶液有浑浊，原因可能是__________。
(2)步骤③所发生的反应属于基本反应类型中的_________________。
(3)请写出步骤②所发生反应的化学方程式：____________________。
(4)写出所得红色固体的一种用途：_____________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列图象能正确反应其对应实验操作的是
A. 
向一定量的硫酸溶液中，滴加过量的氢氧化钠溶液
B. 
向一定量的部分变质的氢氧化钠溶液中，滴加过量稀盐酸
C. 
向一定量的烧碱溶液中不断加稀硫酸
D. 
将等质量的镁粉和铝粉分别与足量等浓度的稀盐酸反应
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