下列图象能正确反映对应变化关系的是( )
A.
加热一定量的高锰酸钾固体
B.
煅烧石灰石
C.
用水稀释浓硫酸
D.
饱和NaCl溶液恒温蒸发水
【考点】盐的化学性质;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;溶质的质量分数.
【专题】元素化合物知识型.
【分析】高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;
高温条件下,碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳;
浓硫酸溶于水放热;
饱和溶液中溶质质量分数=×100%.
【解答】解:A、加热一定量的高锰酸钾固体时,高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,随着反应的进行,固体中锰元素质量不变,而固体质量不断减小,因此锰元素质量分数不断减小,该选项对应关系不正确;
B、煅烧石灰石时,开始时温度较低,碳酸钙不能分解,固体质量不变,一段时间后,碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳,固体质量不断减小,当碳酸钙完全分解后,固体质量不再减小,该选项对应关系正确;
C、用水稀释浓硫酸时,温度升高,浓硫酸完全溶解后,温度不再升高,接着温度降低,当降低至室温时不再降低,该选项对应关系不正确;
D、饱和NaCl溶液恒温蒸发水时,仍然是饱和溶液,由于温度不变,氯化钠的溶解度不变,因此氯化钠的质量分数不变,该选项对应关系不正确.
故选:B.
【点评】合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:
氯仿(CHCl3)不溶于水,密度比水大,是一种良好的有机溶剂,因保存不当受光照易被氧化而产生剧毒的光气(COCl2),反应如下:2CHCl3+O22HCl+2COCl2则有关氯仿的以下实验操作正确的是( )
A.用酚酞试液检查氯仿是否变质
B.用硝酸银溶液检查氯仿是否变质
C.用水检验氯仿是否变质
D.需要倾倒氯仿检验时应在通风橱中进行
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科目:初中化学 来源: 题型:
以人为本,关注健康是人类永恒的主题.下列叙述正确的是( )
A.健康人体内胃液的pH范围是7.35﹣7.45
B.钾、铁、锌、碘都是人体所需的微量元素
C.烹调食物时不能用亚硝酸钠代替食盐
D.人体缺少维生素C会引起夜盲症
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科目:初中化学 来源: 题型:
对物质进行分类,是研究物质的基本方法.在下面的四种化合物中,与另外三种不属于同一类别的物质是( )
A.CuSO4 B.FeSO4 C.HCl D.Na2CO3
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科目:初中化学 来源: 题型:
有关碳和碳的化合物描述错误的是( )
A.大气中二氧化碳的消耗途径主要是绿色植物的光合作用
B.室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒
C.活性炭有较强的吸附性,常用于工业制白糖时脱色
D.金刚石和石墨组成元素相同,物理性质和化学性质相似
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、B、C三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示,请回答:
(1) ℃时,A、B两种物质在100g水中达到饱和状态时溶解的质量相等;
(2)若B中混有少量的A,最好采用 的方法提纯B;
(3)现有接近饱和的C物质溶液,使其变成饱和溶液的方法有:①加入C物质;②恒温蒸发溶剂;③ ;
(4)t3℃时将20g A物质放入50g水中,充分搅拌,所得溶液中溶质的质量分数是 ;
(5)将t3℃时等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,所得溶液的质量由大到小的顺序是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室用氯酸钾制氧气,操作有:
①加热;
②检查装置气密性;
③向试管中装入药品;
④当有连续气泡时用排水法收集;
⑤实验完毕将导气管从水槽中取出;
⑥熄灭酒精灯;
⑦将试管固定在铁架台上.
正确顺序是( )
A.③②①⑦④⑤⑥ B.②③⑦①④⑥⑤ C.②③⑦①④⑤⑥ D.①③②④⑦⑤⑥
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据以下粒子结构示意图,其中说法不正确的是( )
A.它们表示的是同一种元素
B.它们的核外电子数相同
C.它们都具有相对稳定的结构
D.它们依次表示原子、离子、离子
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