水与人类的生活和生产密切相关.请回答以下相关问题: 水——常用的化学试剂 (1)作反应物:电解水时.需在水中加入少量氢氧化钠或硫酸.目的是 ▲ .右图是实验室电解水的微观示意图.其中最小的微粒是 ▲ .通过该实验可以得出的结论是 ▲ , (2)配制溶液:小丽配制50.0 g 15.0%的氯化钾溶液的操作步骤为: ①计算:需要氯化钾固� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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水与人类的生活和生产密切相关。请回答以下相关问题：

（一）（7分）水——常用的化学试剂

（1）作反应物：电解水时，需在水中加入少量氢氧化钠或硫酸，目的是 ▲ ，右图是实验室电解水的微观示意图，其中最小的微粒是 ▲ ，通过该实验可以得出的结论是 ▲ ；

（2）配制溶液：小丽配制50.0 g 15.0%的氯化钾溶液的操作步骤为：

①计算：需要氯化钾固体的质量为 ▲ g；

②称量：用托盘天平称取所需固体。若所用砝码生锈了，则会导致氯化钠溶液的溶质质量分数 ▲ （填“＜”或“＞”）15.0%；

③溶解：该操作中用 ▲ （填仪器名称）搅拌至完全溶解；

④装瓶：将配制的溶液倒入 ▲ （填“广口瓶”或“细口瓶”），并贴上标签。

（二）（3分）海水——人类的资源宝库

（1）获取淡水：将海水转化为淡水，最常用的操作方法是 ▲ ；

（2）获取NaCl：将海水进行 ▲ 可得到粗盐；为除去粗盐中含有的Na₂SO₄、CaCl₂等杂质，可依次进行下列操作：①溶解；②加过量的BaCl₂溶液； ③加过量的Na₂CO₃溶液；④过滤；⑤加适量的X溶液；⑥蒸发结晶。其中适量X溶液是 ▲ （填名称）；

（三）（9分）清洁卫生的水——人类需要

（1）下列保护运河水的建议中，合理的是 ▲ （填序号）；

①生活污水处理后排放； ②将工厂废液排入运河； ③使用无磷洗衣粉；

④减少燃放烟花爆竹； ⑤及时清理运河中疯长的藻类

（2）以下是污水处理成自来水的工艺流程示意图：

①污水中含Ca²⁺、Mg²⁺、HCO₃^—等，加入生石灰后生成Ca(OH)₂，进而发生若干复分解反应，初级沉降池中生成的主要沉淀是 ▲ 和 ▲ ；（MgCO₃微溶于水）

②通入CO₂除了能调节自来水的pH，还能 ▲ ；

③生物反应池是利用微生物直接分解水中的有机物，以除去水中过多的氮、磷等有害成分。这样做的优点是 ▲ ；

④为除去水中悬浮的固体小颗粒，常用的混凝剂是 ▲ （填名称）；

⑤气体A是 ▲ （填化学式），其作用是杀菌消毒，使自来水符合卫生标准，A和H₂O反应生成HClO和HCl，写出该反应的化学方程式 ▲ ；

⑥饮用含有大量的细菌和杂质的水后，很容易患肠道传染病。请你设计合理方案，将被污染的水处理成能饮用的水： ▲ 。

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

23、2010年“中国水周”的主题是：“严格水资源管理，保障可持续发展”．水与人类的生活和生产密切相关．请回答以下相关问题：
（一）水是人类生活不可缺少的物质．
（1）天然水中含有许多杂质，现向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行过滤，过滤时需要用到的玻璃仪器有（填序号）

③④⑥

．
①带铁圈的铁架台，②酒精灯，③漏斗，④玻璃棒，⑤量筒，⑥烧杯，⑦滤纸．
（2）若想检验某天然水是硬水还是软水，采用的方法是加入

（写字母编号）．
A．食盐水B．肥皂水C．石灰水D．自来水
（3）ClO₂是新一代饮用水的消毒剂，我国成功研制出制取ClO₂的新方法，其反应的微观过程图如下：

（其中

表示氯原子，

表示钠原子，

表示氧原子）
根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式

Cl₂+2NaClO₂═2ClO₂+2NaCl

．
（4）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．下列做法有利于保护水资源的是

（填序号）．
A．大量使用化肥农药，B．工业废水处理达标后排放
C．广泛使用含磷洗衣粉，D．生活污水直接排放
（二）水是化学实验中的常用试剂．
（1）通常条件下水的沸点是100℃，随着压强增大，水的沸点会逐渐升高．右图是研究水沸点的实验．夹子开始处于关闭状态，将液体A滴入试管②中，打开夹子，试管①内的水立刻沸腾．则液体A和气体B的组合可能是

Ⅲ、Ⅳ

（填序号）．

（2）请按要求写出与水有关的化学方程式：
①有水参加的化合反应

CaO+H₂O═Ca（OH）₂

；
②有水生成的复分解反应

2HCl+Ca（OH）₂═CaCl₂+2H₂O

．
（3）实验室中的下列各组固体物质，只加入水不能鉴别的是

．
A．碳酸钠和碳酸钙，B．氢氧化钠和氯化钠
C．氯化钠和氯化钾，D．硝酸钾和硝酸铵．

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科目：初中化学 来源： 题型：

2010年3月22日是“世界水日“，水与人类的生活和生产密切相关．请根据所学的化学知识完成下面的填空：
（1）生理盐水中的溶剂是

．
（2）在某次雨水中滴入紫色石蕊溶液变为红色，则该雨水的PH

7（填“＞”、“=”或“＜”）．
（3）水通电可产生两种气体，写出该反应的化学方程式

．
（4）自来水厂净化水的过程是：河水→加絮凝剂（明矾）→沉淀→过滤→吸附（活性炭）→消毒→用户．回答下面问题：
①加入活性炭能吸附杂质、除去臭味，是因为活性炭具有

性．
②长期使用硬水，会给生活和生产带来许多麻烦，区别硬水和软水常用的试剂是

．
生活中常用

的方法将硬水软化．
（5）今年3月22日，福州台江区一片民房发生火灾，消防员赶到现场，用高压水枪喷水将大火扑灭，水能灭火的原因是

．
（6）保护水环境，珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务，下列做法有利于保护水资源的是

（填序号）．
A、大量使用化肥农药 B、工业废水处理达标后排放
C、使用含磷洗衣粉 D、生活污水直接排放．

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科目：初中化学 来源： 题型：

22、水与人类的生活和生产密切相关．某中学环保小组的同学配合环保部门，定期对城市边缘工厂附近的河水进行取样测试，请根据某日采集的水样回答以下问题：
（1）除去水样中难溶性的固体，需将水样

②

（填序号）．
①加热 ②过滤 ③蒸发 ④冷却
（2）用玻璃棒蘸取少量（1）中所得到的液体，滴在pH试纸上，测得其pH小于7，说明该水样显

酸

性；
（3）由上述数据分析，该河水的主要污染物可能是

①②

（填序号）；
①带有酸臭味的城市生活污水 ②未经达标处理的废酸 ③石灰水．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

2012年3月22日是第二十届“世界水日”．水与人类的生活和生产密切相关．
（1）节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为．下列有关叙述中不正确的是

．
A．生活中养成良好的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水
B．工业废水经过处理达标后再排放
C．水体污染会危害人体健康
D．大量使用农药、化肥，不会造成水体污染
（2）图1是水通电分解的示意图．在实验过程中，试管a中产生的气体名称是

氢气

，写出该反应的化学方程式：

2H₂O

通电

2H₂↑+O₂↑

2H₂O

通电

2H₂↑+O₂↑

．
（3）除去水中难溶性固体杂质常用的操作是

过滤

．为了净化水，某同学制作了如图2所示的简易净水器，其中利用了活性炭的

吸附

性．
（4）检验水是硬水还是软水，可用的物质是

肥皂水

．请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法

煮沸

．
（5）今年长江中下游地区遭遇了百年罕见的干旱，干枯的池塘时时散发着恶臭，你能闻到臭味的主要原因是

分子在不停地运动

；
（6）使用无磷洗衣粉有利于保护水资源，这里的“磷”是指

元素

；（选填“原子”、“离子”、“分子”、“元素”）
（7）某些地方的饮用水中含有少量的Ca（HCO₃）₂等可溶性盐．烧水时，Ca（HCO₃）₂发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳、．试写出Ca（HCO₃）₂受热分解的化学方程式

Ca（HCO₃）₂

△

CaCO₃↓+CO₂↑+H₂O

Ca（HCO₃）₂

△

CaCO₃↓+CO₂↑+H₂O

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

水与人类的生活和生产密切相关．请回答下列问题．
（1）下列微粒中保持水化学性质的粒子是

．
A．水分子 B．氢原子 C．氧原子 D．氧分子和氢分子
（2）自来水厂生产自来水的净化步骤如图所示：
①向水中加入

活性炭

（填物质名称），可除去其中的异味．
②下列对自然界中的水进行净化处理，其中净化程度最高的方法是

．
A．吸附 B．沉降 C．过滤 D．蒸馏
（3）硬水给生活和生产带来很多麻烦．生活中可用

肥皂水

来区分硬水和软水．
（4）地球表面约有71%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%．爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于节约用水的是

（填序号）
A．洗澡擦香皂时不关上喷头 B．不间断放水刷牙
C．用自来水不断为西瓜淋水降温 D．用洗衣水冲厕所．

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