出发前购买食品。
(1)食品包装中充入的氮气可以防腐,这利用了氮气的性质是 。
(2)雪碧属于“碳酸”饮料。二氧化碳与水反应的化学方程式是 。
(3)右图是某品牌矿泉水的部分标签内容,其中钠离子的符号是 。
科目:初中化学 来源:2016届浙江省嘉兴市九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
在化学反应2A+B2=2AB中,A 与B2反应的质量关系如图所示,现将6g A和8g B2充分反应,则生成AB的质量是
A.9g B.11g C.12g D.14g
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科目:初中化学 来源:2016届四川省九年级上学期期末模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题
(2013•南阳模拟)我国已启动“嫦娥工程“探月计划,人类探月的重要目的之一是勘察、获取月球上极为丰富的核聚变燃料氦﹣3,解决地球能源危机,氦﹣3原子核里有两个质子,相对原子质量为3,其原子核内中子数为( )
A.1 B.2 C.3 D.5
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科目:初中化学 来源:2016届北京市海淀区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:探究题
某小组同学探究二氧化碳(CO2)、氨气(NH3)分别与水反应后产物的酸碱性。他们收集了若干瓶CO2和NH3。
【确定标准】
老师指导该小组同学用自制的紫色石蕊试纸完成了如上图所示实验,确定检验酸碱性物质存在的标准。取三个洁净的表面皿,分别放上紫色石蕊试纸,向试纸上依次滴加稀盐酸、蒸馏水、氢氧化钠(碱)溶液,观察到三条试纸的颜色依次为红色、紫色和蓝色。
【实验过程】
(1)探究CO2与水反应产物的酸碱性。该小组同学向一瓶CO2中加入30 mL水,充分振荡。再取一个洁净的表面皿,放上一条紫色石蕊试纸,向试纸上滴加瓶中的液体,观察到紫色石蕊试纸变成红色,由此获得结论:瓶中液体里含有 性物质,发生反应的化学方程式为 。
(2)探究NH3与水反应产物的酸碱性。该小组同学用(1)的方法继续进行NH3的实验,他们分析液体里含有碱性物质,观察到的现象是 ,分析依据是 。
【实验反思】
有同学提出:仅用上述实验还不足以说明CO2或NH3与水发生了反应,还需补充一个对比实验,以NH3为例,该对比实验的操作为 ,观察到的现象为 。
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科目:初中化学 来源:2016届北京市海淀区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列食品、调味品的制作过程中,主要发生物理变化的是
A.水果榨果汁 B.黄豆酿酱油 C.糯米酿甜酒 D.鲜奶制酸奶
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科目:初中化学 来源:2016届河北省秦皇岛市卢龙县九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
现代社会对能源的需求量越来越大,能源的开发和利用备受人类关注。
(1)化石燃料包括煤、_____________和天然气。化石燃料燃烧排放的气体会污染环境,其中含有形成酸雨的主要气体,其化学式为_____________、 。
(2)化石燃料不可再生,开发和利用新能源迫在眉睫,氢能作为理想的能源,重要原因是它的燃烧产物无污染,用化学反应方程式表示为 。
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科目:初中化学 来源:2016届山西省九年级上学期12月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
下图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。
请回答下列问题:
(1)将A、E装置连接时,应将A装置的导管a与E装置的导管 (填“b”或“c”)相连接。检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是 。
(2)将A、B装置连接,观察到的现象是 ,可验证二氧化碳的性质是 。
(3)将A、C装置连接,可验证二氧化碳与氢氧化钙的反应,该反应的化学方程式为 。
(4)用E装置收集满一瓶二氧化碳气体,取下双孔橡皮塞,将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入,观察到的现象为 。
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科目:初中化学 来源:2016届湖北省孝感市八校联谊九年级上学期12月联考化学试卷(解析版) 题型:推断题
如下图所示,A,C为无色液体,B,D,E为无色气体,它们之间发生如下变化,其中B是人类生存的最主要的气体.请你根据所学的化学知识作出推断:
(1)写出所推断物质的化学式或名称:
A、 _________ B、 _________ E、 _________.
(2)写出过程①的化学方程式:① ;
(3)化学反应③的基本反应类型为 。
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