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精英家教网 通过化学学习,我们能从化学的视角去看物质世界,感受化学的魅力.
(1)水是自然界中最常见的物质.如图是地球表面的“水循环”示意图.在水循环的过程中,水的化学性质
 
;自然界中的水通常是
 
(填“纯净物”或“混合物”);在天然水净化过程中,常用活性炭去除异味和色素,这是利用活性炭的
 
性.此外还需加入二氧化氯(ClO2)进行杀菌和消毒,在二氧化氯中氯元素的化合价为
 
;将自来水制成纯净水可用的方法是
 
(填一种操作名称).
(2)从宏观的角度看,自然界“碳循环”中的“碳”是指
 
.“地球一小时”活动,就是以实际行动倡导节能减排.每节约1度电,就减少约1000g二氧化碳的排放,若这1000g二氧化碳由单质碳燃烧产生,则可以节约碳
 
g.
自然界消耗二氧化碳的主要途径是植物的光合作用.植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧气,则CO2前方框内系数为
 

□CO2+6H2
叶绿体
C6H12O6+6O2
(3)开发新能源是社会可持续发展的需要.化石燃料主要包括煤、石油和天然气,它们都是
 
能源(填“不可再生”或“可再生”).当今民用燃气主要有沼气、天然气、管道煤气和
 
;充分燃烧1kg不同化石燃料所产生CO2和 SO2气体的质量如图1所示,则
 
燃烧最易导致酸雨.
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氢气被认为是最清洁的燃料,某制备过程中发生反应的微观过程可用上图2表示:则该反应的化学反应方程式为
 
分析:(1)根据水循环的过程,分析水的性质;根据自然界中的水的组成分析类别;根据活性炭的吸附性,分析在净化水时的作用;根据化合价原则,由化学式求出元素的化合价;根据蒸馏的特点分析将自来水制成纯净水的方法.
(2)根据化学方程式可以进行相关方面的计算;根据质量守恒定律分析CO2前方框内系数.
(3)根据化石燃料的形成特点、民用燃气的种类、以及不同燃料产生二氧化硫的量分析已形成酸雨的燃料;根据制备氢气的微观过程图,写出该反应的化学反应方程式.
解答:解:(1)由地球表面的“水循环”示意图可知,在水循环的过程中,没有新物质生成是物理变化,水的化学性质保持不变;自然界中的水处于敞开的环境中,常混入了一些杂质,通常是混合物;在天然水净化过程中,常用活性炭去除异味和色素,这是利用活性炭的吸附性.此外还需加入二氧化氯(ClO2)进行杀菌和消毒,在二氧化氯中,由于氧的化合价为-2价,则氯元素的化合价为+4;将自来水制成纯净水可用的方法是蒸馏.
(2)设可以节约碳的质量为X,
    C+O2
 点燃 
.
 
 CO2   
    12         44
    X          1000g
12
44
=
X
1000g
   解得     X=272.7g
由质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变可知,碳原子的数目不变,在方程式的右边有6个碳原子,则二氧化碳的前方框内系数为6.
(3)由于化石燃料都是由古代生物的遗骸经过一系列复杂而形成的,是不可再生能源;当今民用燃气主要有沼气、天然气、管道煤气和石油液化气(或液化气);通过观察图一可知煤燃烧产生的二氧化硫最多,所以煤燃烧最容易导致酸雨;由制备氢气的微观过程图2可知,甲烷在一定条件下分解生成了碳和氢气,则该反应的化学反应方程式为:CH4
 一定条件 
.
 
C+2H2
故答为:(1)保持不变;混合物;吸附;+4;蒸馏.
(2)元素;272.7; 6.
(3)不可再生;液化石油气;煤;CH4
 一定条件 
.
 
C+2H2
点评:能源、环境是社会关注的焦点,与之相关的问题就成为了中考的热点.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

21、通过化学学习,我们认识了“酸”和“碱”,请回答下列问题:
(1)常见的酸有硫酸、盐酸等,在它们的水溶液里由于存在有相同的
H+
离子(填符号),因此,它们有很多相似的化学性质,如:
能使紫色石蕊试液变红,能与较活泼金属反应
等(写二条即可,每条1分).
(2)碱有氧氧化钠、氢氧化钙等,氢氧化钠可作某些气体的干燥剂,如:干燥
H2(或O2
等气体.生石灰也可作干燥剂,其干燥的原理可用化学方程式表示为:
CaO+H2O═Ca(OH)2

(3)酸和碱的中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用,如硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质,可用熟石灰进行处理,反应的化学方程式为:
H2SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2H2O

(4)人被蚊虫咬后皮肤会红肿痛痒,这是由于蚊虫在被叮咬的皮肤内注入了少量的酸性物质所致.在被咬的皮肤上涂少许下列生活用品中的
BC
(填序号),痛痒便会消失.
A.香油    B.肥皂水    C.纯碱水D.糖水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过化学学习,我们已经认识了很多化学反应.请用化学方程式回答下列问题.
(1)不用铁桶盛放硫酸铜溶液的原因
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
,该反应所属反应类型是
置换反应
置换反应

(2)用石灰乳粉刷墙壁能形成坚硬的墙面
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

(3)实验室用双氧水制氧气既方便快捷又环保
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,反应所属反应类型是
分解反应
分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某校研究性学习小组对福州某段内河水质的状况进行相关的调查研究.
(1)如图所示的自制净水器中的
活性炭
活性炭
物质,可除去水中的异味和色素.
(2)硬水会给生活和生产带来许多麻烦,长期饮用硬水可能会引起体内结石;如用硬水洗涤衣物,既浪费肥皂又洗不干净,时间长了还会使衣物变硬.通过化学学习,我们知道可用
肥皂水
肥皂水
来区分该内河的水属于硬水还是软水;生活中要降低水的硬度,可采用的方法是
煮沸
煮沸

(3)你认为下列行为会造成内河水质下降的是
BC
BC
(填标号).
A.在河边种植花草树木  B.居民将生活污水直接排入内河  C.将垃圾倒入内河中
(4)“中水”是指生活污水处理后,达到规定的水质标准,可在一定范围内再次使用的非饮用水.根据你了解水的净化方法,写出将生活污水净化处理成“中水”的过程中,常采用的两种方法
过滤
过滤
吸附
吸附
.利用“中水”的实际意义是
节约水资源(减少污水排放,降低污染)
节约水资源(减少污水排放,降低污染)

(5)下列做法不会造成水体污染的有
BC
BC

A.工业废水直接排放  B.工业废气处理后排放  C.禁止使用含磷洗衣粉  D.大量使用化肥、农药
(6)能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是
AC
AC

A.水的电解   B.水的蒸发  C.氢气在氧气中燃烧生成水  D.水的净化
(7)水通电分解生成最理想的能源--氢气,反应的文字表达式为
通电
氢气+氧气
通电
氢气+氧气
;电解一定量的水,当其中一个电极产生5mL气体时,另一电极产生的气体体积可能是
2.5或10
2.5或10
mL.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

通过化学学习,我们能从化学的视角去看物质世界,感受化学的魅力。

(1)水是自然界中最常见的物质。右图是地球表面的“水循环”示意图。在水循环的过程中,水的化学性质     ▲     ;自然界中的水

通常是    ▲    (填“纯净物”或“混合物”);

在天然水净化过程中,常用活性炭去除异味和色素,

这是利用活性炭的  ▲  性。此外还需加入二氧化

氯(ClO2)进行杀菌和消毒,在二氧化氯中氯元素

的化合价为   ▲   ;将自来水制成纯净水可用的

方法是   ▲   (填一种操作名称)。

(2)从宏观的角度看,自然界“碳循环”中的“碳”是指           。“地球一小时”活动,就是以实际行动倡导节能减排。每节约1度电,就减少约1000g二氧化碳的排放,若这1000g二氧化碳由单质碳燃烧产生,则可以节约碳         g。

自然界消耗二氧化碳的主要途径是植物的光合作用。植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧气,则CO2前方框内系数为     

CO2 + 6H2O             C6H12O6 + 6O2

(3)开发新能源是社会可持续发展的需要。化石燃料主要包括煤、石油和天然气,它们都是             能源(填“不可再生”或“可再生”)。当今民用燃气主要有沼气、天然气、管道煤气和            ;充分燃烧1kg不同化石燃料所产生CO2和 SO2气体的质量如图1所示,则           燃烧最易导致酸雨。

   

               图1                             图2

      氢气被认为是最清洁的燃料,某制备过程中发生反应的微观过程可用上图2表示: 

    则该反应的化学反应方程式为                      。  

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