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    【题目】a、b、c三种不含结晶水的物质的溶解度曲线如图，下列说法正确的是（　　）

    A. a的溶解度大于b的溶解度

    B. 将a的溶液由降温到，一定有晶体析出

    C. 时，50g的a溶于50g水，溶液的质量分数为

    D. c的饱和溶液由降温到，溶液的质量分数不变

    【答案】D

    【解析】

    A、在比较物质的溶解度时，需要指明温度，故A错误；

    B、将a的溶液由t2℃降温到t1℃，溶液的状态不能确定，所以不一定有晶体析出，故B错误；

    C、t2℃时，a物质的溶解度是50g，根据溶解度概念可知，100g水最多溶解50ga,50g水 最多溶解25ga，溶液的质量分数=×100%=33.3%，故C错误；

    D、c的饱和溶液由t2℃降温到t1℃，溶解度增大，不会析出晶体，溶剂质量也不变，所以溶液的质量分数不变，故D正确。

    故选：D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据装置回答下列问题。

    （1）写出图中仪器a的名称______。

    （2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集纯净的氧气，应选用的装置为_____（填字母，在A～E中选取），反应的化学方程式为______。

    （3）若用F装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是_____（填字母序号）。

    A NH3 B H2 C O2 D CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】规范的操作是实验成功的基本保证。下面是某些同学的实验操作，请根据要求回答下列问题：

    （1）A中存在的明显错误是________

    （2）B操作集气瓶中既无水也无细沙，可能造成的后果是__________________

    （3）用C操作量取的水配制溶液的溶质质量分数比预期的______（填“偏大”或“偏小”）

    （4）D操作可能造成的不良后果是_____________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下表是几种家用清洁剂的功能和有效成分。

    清洁剂

    功能

    清除污垢，除异味

    漂洗衣物，使色彩鲜艳

    漂除衣物污渍

    有效成分

    HCl

    H2O2

    NaClO

    根据表中信息，回答下列问题。

    （1）三种清洁剂的有效成分中，属于氧化物的是___________（填化学式）。

    （2）大理石上的污垢不能用“洁厕灵”清洁的理由是________________。

    （3）在盛有少量“彩漂液”的试管中，加少量二氧化锰，观察到的现象是______，其反应的化学方程式为__________。

    （4）“洁厕灵”与“漂白水”不能混用。二者若混合其有效成分之间能发生化学反应，产生氯化钠、水和有毒的氯气（Cl2），化学方程式为___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列反应中，既属于化合反应又属于氧化反应的是

    A. 酒精+氧气 二氧化碳+水

    B. 磷+氧气五氧化二磷

    C. 碳酸氢铵 氨气+二氧化碳+水

    D. 乙炔+氧气二氧化碳+水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】制备高纯硅和二氧化硅主要工艺流程如图所示。

    （1）2019年，我国华为公司推出了5G商用芯片。制造芯片要用到高纯硅，硅属于______元素（填“金属”或“非金属”）。

    （2）反应①的化学方程式为：SiO2+2CSi+2CO↑，从氧化还原反应角度分析，C发生了______反应。

    （3）用于制造光导纤维的高纯二氧化硅，可利用反应②制备，同时生成一种可循环使用的物质，该反应的化学方程式为______。整个工艺流程中，还可以循环利用的另一种物质是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】智能手机屏幕解锁图形如图所示，若数字1、3、4、6、7、8、9分别是铜粉、木炭粉、氧气、水、生石灰、盐酸、硝酸银溶液中的一种，其中数字6代表的物质是一种气体单质。（“-”表示相连的物质间能发生化学反应。）请回答下列问题：

    （1）数字6代表的物质是____________；

    （2）数字1与4代表的物质发生反应时_________（填“放出”或“吸收”）热量。

    （3）数字7与8代表的物质发生反应的化学方程为_____________。

    （4）小李同学认为图中解锁图形太简单，于是他在原数字所代表物质及线路不变的基础上，另选两种物质继续将“3-2-5”连接起来。若数字5代表的物质是一种碱溶液，则数字2代表的物质是_____________。

    （5）上述所有反应都没有涉及的基本反应类型是____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在宏观、微观、符号之间建立联系是化学特有的思维方式，请回答：

    （1）某反应的微观示意图如图1所示，则X的化学式是_________。

    （2）在稀盐酸中加入过量锌粒，图2表示反应前后溶液中的主要离子，则 表示的离子是_____，该反应的化学方程式是______________。

    （3）工业上常用NaOH溶液吸收SO2，写出该反应的化学方程式______________，图3中小球分别表示NaOH溶液及吸收SO2后所得溶液中溶质的微粒，其中“●”表示的微粒是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氢氧化亚铁是白色难溶于水的物质，若接触到空气迅速被氧化，转化成红褐色的氢氧化铁。化学反应方程式为：4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3，某化学兴趣小组利用实验室提供的药品：铁屑、稀硫酸、氢氧化钠溶液以及如图装置进行实验，观察到产生了白色的氢氧化亚铁沉淀。请回答下列问题：

    （1）对于反应4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3，它的化学反应基本类型是________，其中化合价升高的元素为________。（写元素名称）

    （2）配制药品的蒸馏水需要加热煮沸，解释原因________。

    （3）实验得到氢氧化亚铁涉及到的化学方程式有：

    ①Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑ ②________。（写出化学方程式）

    （4）试管Ⅰ中加入的药品为________，试管Ⅱ中加入的药品为________。（均写名称）

    （5）请将缺少的实验步骤补全：如图连接好仪器→检查装置气密性→装入药品迅速塞紧塞子→打开止水夹→________，很快观察到白色沉淀在________试管中产生（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）。

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