写出下列符号的意义：3H ________________ N ________________，______________； 指出数字“2”的意义 2Mg2+ ________________ ，________________；
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源：江苏省扬州市2017届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：填空题
请对下列物质进行分类：①氧气、②二氧化锰、③大理石、④镁、⑤冰水、⑥四氧化三铁、⑦空气、⑧碳酸氢铵、⑨稀盐酸（填序号）
属于混合物的是 ；属于单质的是 ；
属于氧化物的是 ；含有氧分子的是 。
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科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学同步练习：第四单元 课题4 化学式与化合价 题型：选择题
抗甲型H1N1流感的有效药物“达菲”可用莽草酸（化学式C7H10O5）制取．有关莽草酸的说法中正确是（ ）
A．该物质是由22个原子构成的
B．其中氢元素的质量分数最大
C．氢、氧元素的质量比为2：1
D．完全燃烧后的产物是CO2和H2O
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科目：初中化学 来源：辽宁省灯塔市2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：探究题
小雨阅读课外资料得知：氯酸钾分解除了用二氧化锰外，还可用氧化铜等物质作催化剂，于是他对氧化铜产生了探究兴趣。
【提出问题】氧化铜是否比二氧化锰催化效果更好？影响氯酸钾分解速率的因素有哪些呢？
【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列几组实验(其它可能影响实验的因素均忽略)。
序号 | KClO3的质量 | 其他物质的质量 | 温度 | 氧气的体积 | 反应所需时间 |
① | 2.0g | 330℃ | 100mL | t1 | |
② | 2.0g | CuO 0.5g | 330℃ | 100mL | t2 |
③ | 2.0g | MnO2 0.5g | 330℃ | 100mL | t3 |
④ | 2.0g | MnO2____ g | 380℃ | 100mL | t4 |
(1)若t1 ______ t2(填“大于”、“等于”、“小于”)，说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。
(2)你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是 ______；
(3)实验④中控制MnO2的质量为 ______ g，若t3>t4，则化学反应快慢与温度的关系是 ______ 。
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科目：初中化学 来源：辽宁省灯塔市2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：选择填充题
加热高锰酸钾制取氧气，当气泡不再产生，反应完全后，试管内剩余固体的种类为( )
A. 2种 B. 3种 C. 4种 D. 5种
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科目：初中化学 来源：辽宁省灯塔市2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：选择填充题
下列关于催化剂的说法，正确的是 ( )
A. 催化剂在反应后质量减小 B. 催化剂用一次就不能再用了
C. 催化剂能增加生成物的质量 D. 催化剂能改变化学反应的速率
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科目：初中化学 来源：江苏省镇江市2018届九年级上学期第一次质量调研化学试卷 题型：信息分析题
请用化学符号表示下列反应(例如：氢气在氧气中燃烧H2+O2
H2O)。
(1)红磷燃烧___________________。 (2)镁条燃烧________________。
(3)二氧化锰使双氧水分解_______。 (4)用高锰酸钾制氧气________。
(5)碳酸氢铵(NH4HCO3)加热分解_______。
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科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学同步练习：第二单元 我们周围的空气 题型：选择填充题
某无毒气体密度约是空气的5/9，且极难溶于水，那么收集该气体所有的方法是( )
①向上排空气法；②向下排空气法；③排水法。
A. ①或② B. ①或③ C. ②或③ D. ①②③均可
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