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【题目】下列字母AH表示初中化学常见的物质,它们由氢、氯、氧、硫、钠、铜、钙、铁中的23种元素组成.它们之间的关系如图所示(“→”表示物质间的转化关系,表示两端的物质能发生化学反应)。虚线圈中的两种物质类别相同。

A的浓溶液有吸水性,在实验室常用作干燥剂;D固体有强烈的腐蚀性,易潮解,无色酚酞溶液遇D的稀溶液变红;E的水溶液为浅绿色,F可与生石灰、水配制成具有杀菌作用的波尔多液;A的稀溶液与G发生置换反应生成FH

1)写出化学式:B_____F_____

2C转化为D的反应的基本类型是_____

3)写出A的稀溶液与G发生反应的化学方程式_____F转化为E化学方程式_____

4)分类观是化学的核心观念之一。以上8种物质没有涉及到的物质类别是_____

【答案】HCl CuSO4 复分解反应 CuO+H2SO4=CuSO4+H2O Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 单质

【解析】

根据“A的浓溶液有吸水性,在实验室常用作干燥剂”,所以A是硫酸,硫酸会转化成酸B,根据题中提供的元素,硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡和盐酸,所以B是盐酸,根据“D固体有强烈的腐蚀性,易潮解,无色酚酞溶液遇D的稀溶液变红”,所以D是氢氧化钠;C能转化为D,根据题中提供的元素,氢氧化钙与碳酸钠反应生成氢氧化钠和碳酸钙,所以C为氢氧化钙;根据“E的水溶液为浅绿色”,则E为亚铁离子的溶液;根据“F可与生石灰、水配制成具有杀菌作用的波尔多液”,则F为硫酸铜;根据“A的稀溶液与G发生复分解反应生成FH”,氧化铜与硫酸反应生成硫酸和水,所以推测G是氧化铜,H是水,经过验证,推导正确。

根据以上分析可知:

1B为盐酸,化学式为:HClF为硫酸铜,化学式为:CuSO4

2C转化为D的反应可能是氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,该反应是由两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应,属于复分解反应;

3A是硫酸,G是氧化铜,则A的稀溶液与G发生反应,即氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水,故其反应的化学方程式为CuO+H2SO4CuSO4+H2O

F转化为E,即硫酸铜溶液与铁反应生成硫酸亚铁溶液和铜,反应的化学方程式为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

4A、、B为酸,CD为碱,EF为盐,GH为氧化物,以上8种物质没有涉及到的物质类别是单质。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】可燃冰是在低温和高压条件下形成。可燃冰外观像冰,主要含有甲烷水合物,其组成可表示为CH4·nH2O,还含少量二氧化碳等气体。可燃冰具有能量高、燃烧值大等优点。20175月,中国首次海域天然气水合物(可燃冰)试采成功,成为全球第一个稳定开采可燃冰的国家。可燃冰开采困难重重,原因之一是可然冰极不稳定易爆炸,当甲烷气体涌入大气层,会产生比二氧化碳更为严重的温室效应。置换法是开采方法之一,将CO2液化后进入1500米以下的洋面,就会生成二氧化碳水合物沉入海底,因CO2较甲烷易于形成水合物,因而就可能将甲烷水合物中的甲烷分子置换出来。

(1)一个甲烷分子中含有____个原子。32g甲烷完全燃烧后可以生成___g二氧化碳。

(2)下列有关说法正确的是__

A 可燃冰的开采不存在任何困难

B 可燃冰是一种前景广阔的燃料

C 能产生温室效应的气体除二氧化碳外,还有甲烷等气体

(3)某种可燃冰的组成为CH4·nH2O,其中CH4H2O的质量比是19,则该可燃冰中n=__

(4)一定条件下,甲烷与二氧化碳反应是回收处理二氧化碳的一种方法,其产物是一种单质和一种氧化物,都有可燃性,请写出该反应的化学方程式____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】科学家发现,利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛,其反应微观示意图如下。下列有关该反应的说法正确是(

A.属于置换反应 B.可解决甲醛带来的室内空气污染问题

C.其中甲醛属于氧化物 D.化学方程式为:HCO+O2= CO2+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某学习小组做镁在空气中燃烧实验时,发现生成物中有黑色固体。针对这一现象,他们猜想可能是镁与N2或CO2反应生成黑色固体。

针对猜想他们开展了如下探究活动。

【实验一】镁带与氮气的反应

(1)以下是获取氮气的方法及装置,其中得到氮气较纯的是______(填字母)

(2)燃烧镁带,观察现象

将镁带打磨光亮,点燃,伸入盛N2的集气瓶中,瓶内壁附着一层淡黄色的固体。

(3)实验结论:镁与氮气在点燃的条件下发生化合反应,生成淡黄色的氮化镁。该反应的化学方程式是:______________________________________________

(4)实验反思:空气中N2的含量远大于O2的含量,而镁条在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁?原因是_____________________________________

【实验二】镁带与二氧化碳的反应

将燃着的镁带伸入盛CO2的集气瓶中,镁带剧烈燃烧,瓶内产生氧化镁一种黑色固体单质,该黑色物质是___________(写出化学式,下同)

探究结论】

镁在空气中燃烧产生的黑色固体是镁与空气中___________反应产生的。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验是进行科学探究的重要方法,下列实验设计能实现其对应实验目的是(  )

A.验证质量守恒定律

B.测定空气中氧气含量

C.验证燃烧需要温度,达到着火点

D.探究影响某些物质溶解性的因素

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】阅读下面科普短文。

青铜古称吉金,多为金黄色,主要是铜、锡、铅的合金。因其铜锈呈青绿色, 故名青铜。运用现代仪器分析青铜器及其锈蚀成分可以帮助我们对青铜器文物进行研究和保护。

研究人员利用X射线能谱仪对我国西周晚期某墓地出土的青铜容器、兵器、乐器的成分进行了分析,其中锡含量的分布频次如图。

研究人员利用X射线衍射分析技术对镇国之宝后母戊鼎西南足部位的锈蚀样品进行分析,结果如下:

Cu2Cl(OH)3

Cu2O

Cu2CO3(OH)2

SnO2

其他

1

98%

2%

0

0

0

2

5%

95%

0

0

0

3

29%

34%

12%

0

25%

4

61%

0

4%

9%

26%

上述成分中,碱式氯化铜[Cu2Cl(OH)3]对青铜文物的危害极大,器物一旦沾染上这种物质,在环境湿度适宜的条件下,就会像患上瘟疫一样传染和蔓延,将会造成溃烂、穿孔,直至彻底瓦解。

依据文章内容回答下列问题。

1)青铜名称的由来是_________

2)由锡含量的分布频次图推断,某件青铜兵器的锡含量可能是_______(填字母序号,下同)。

A 4% B 10% C 18% D 26%

3)后母戊鼎西南足上的锈蚀成分中,属于氧化物的是__________

4)碱式氯化铜[Cu2Cl(OH)3]的生成与环境中的氧气、水和_________密切相关。

A 氯化物 B 二氧化碳 C D 氮气

5)下列说法不合理的是__________

A. 青铜器的锡含量可能与用途有关

B. 珍贵的青铜器应保存在绝氧、干燥的环境中

C. 保护青铜器时,无须关注环境中的氯化物

D. 后母戊鼎西南足的锈蚀样品中都含有Cu2Cl(OH)3Cu2CO3(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是AB两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是(  )

A. A的溶解度都大于B的溶解度

B. t2℃时,AB两种饱和溶液中,溶质的质量分数相等

C. t1℃时,用等质量水配制的AB饱和溶液中,所含溶质的质量:AB

D. AB两种饱和溶液都从t3℃降温到t2℃,析出的晶体的质量一定是:AB

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】BaCl2是一种重金属盐,其水溶液具有很强的毒性。若误服了BaCl2溶液可立即服用MgSO4溶液解毒。为测定某BaCl2溶液的溶质质量分数,现取100BaCl2溶液,不断加入MgSO4溶液,反应过程中溶液总质量与加入MgSO4溶液的质量关系如图所示,当加入100MgSO4溶液时,恰好完全反应。已知BaCl2+MgSO4=BaSO4↓+MgCl2请回答:

(1)M点时溶液中的溶质是___.(填名称);

(2)反应生成沉淀的质量为_____g

(3)求原BaCl2溶液的溶质质量分数____(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有如下仪器或装置,请回答下列问题:

(1)仪器a的名称为______

(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_________________,选用装置D来进行制取时,通常要在试管口处放上_____________

(3)草酸(H2C2O4)固体在浓硫酸作用下发生反应:H2C2O4=CO2↑+CO↑+H2O,

若用该反应来制取CO,制气装置应选____(填字母)和C进行组合;除去其中的CO2可选仪器A和C进行组合,C中最好装入下列试剂中的____(填小写字母)。

a. 烧碱溶液 b. 浓硫酸 c. 澄清石灰水

(4)若用CO还原氧化铜粉末,应选装置_____,反应的化学方程式为_______________

(5)图2为某种“微型”实验装置。如果G处装稀盐酸,H处放少量铁屑,挤出少量盐酸使反应发生一段时间后,加热处出现的现象是____________。“微型塑料滴管”的功能相当于图1中的_____(填字母)。用微型仪器进行实验的优点很多,除试剂用量极少以外,还有____________(答一条)等等。

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