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    【题目】2018年10月24日上午，被称为“现代世界新七大奇迹”之一的港珠澳大桥正式通车运营。

    （1）大桥建设过程中离不开吊装，吊装缆绳采用的超高分子聚乙烯纤维干法纺丝。聚乙烯的化学式为（C2H4）n，其中碳、氢元素的质量比为_____。

    （2）大桥横跨“伶仃洋”。海洋中蕴含丰富的水资源，海水属于_____（填“纯净物”或“混合物”），我们可以通过_____操作除去海水中的难溶性杂质。检验海水是硬水还是软水的方法是_____。

    【答案】6：1 混合物； 过滤； 向海水中加入适量的肥皂水，搅拌，若产生大量泡沫则为软水，若产生的泡沫较少则是硬水

    【解析】

    （1）聚乙烯的化学式为（C2H4）n，其中碳、氢元素的质量比为（12×2n）：（1×4n）＝6：1；

    （2）海水是由多种物质组成的，属于混合物；过滤可以除去海水中的难溶性杂质，检验硬水与软水常用肥皂水，向海水中加入适量的肥皂水，搅拌，若产生大量泡沫则为软水，产生的泡沫较少的是硬水。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学实验操作的规范性、安全性是实验成败的关键，同时也反映了实验者的化学素养。下列实验操作中正确的是（　　）

    A. 过滤B. 测定空气中氧气含量

    C. 贮存氧气D. 塞紧胶塞

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    【题目】学习《燃料对环境的影响》一课时，田老师说“乙醇是一种清洁燃料”，是不是乙醇（C2H5OH）燃烧真的对环境无影响呢？小雨提出怀疑，于是他决定亲自进行实验探究。

    [提出问题]某种条件下乙醇燃烧会不会产生污染大气的气体呢？

    [提出猜测]乙醇燃烧产物可能是：①H2O、CO2；②H2O、CO；③H2O、CO2、CO。

    [查阅资料]

    ①无水CuSO4遇水变蓝色，实验室常用无水CuSO4检验水的存在；

    ②实验室常用NaOH除去多余的CO2。

    [设计实验]

    小雨设计了如图所示装置，将燃烧产物依次通入装置中，发现A中的无水硫酸铜变蓝色，B和F中的澄清石灰水变浑浊，D中石灰水无明显变化。

    请回答：

    （1）装置B的作用是______，装置D的作用是______。

    （2）根据实验现象判断此时乙醇燃烧的产物是[提出猜测]中的______（填序号）。

    （3）F中发生的化学方程式为______。

    （4）此实验设计存在不合理之处，改进的方法是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在点燃条件下，A和B反应生成C和D，反应前后变化的微观示意图如下所示。

    根据上述信息可得出（ ）

    A. 该反应不满足质量守恒定律 B. 原子在化学反应中不可再分

    C. 该反应的类型是化合反应 D. 反应前后分子不发生改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO3）．如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明．

    请回答下列问题：

    （1）食用“碘盐”属于_____；（纯净物或混合物）

    （2）每袋该食盐中碘元素的质量_____mg．

    （3）中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg．假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐应为_____ g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】今年我省人大和政协两会使用了一种含碳酸钙的“石头纸”：为测定其中碳酸钙的含量，课外活动小组的同学称取50g碎纸样品。分别在5只烧杯中进行了实验，实验数据见下表（假设纸张其他成分既不溶于水，也不与酸反应）：

    烧杯①

    烧杯②

    烧杯③

    烧杯④

    烧杯⑤

    加入样品的质量/g

    10

    10

    10

    10

    10

    加入稀盐酸的质量/g

    10

    20

    30

    40

    50

    充分反应后生成气体的质量/g

    0.88

    1.76

    2.64

    3.52

    3.52

    （1）10g样品与足量稀盐酸反应最多生成_____g气体；

    （2）上述实验中盐酸过量的是烧杯_____（填序号）；

    （3）求样品中碳酸钙的质量分数_____。（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】再生水是国际公认的“第二水源”，是将生产生活等污水经过处理达标后，可以在一定范围内使用的水，生产再生水的主要流程如图：

    （1）一级处理时，污水经过格栅后，还需向其中加入絮凝剂，格栅的作用是_____，絮凝剂可以是_____；

    （2）二级处理时，需要使用活性炭，它的作用是_____；

    （3）二次处理后的水，经过消毒处理，得到再生水，消毒属于_____（选填“物理”或“化学”）变化，检验再生水是否为硬水，可以使用的物质是_____；

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    【题目】化学就在我们身边，请用所学化学知识回答下列问题。

    （1）金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，但是由于_______，因此它们的物理性质存在着较大的差异。

    （2）用一氧化碳和赤铁矿（主要成分是Fe2O3）炼铁，其反应的化学方程式是________。

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    （4）在电路中主要使用的是铜线，这是利用了铜的_______性。

    （5）在酒厂附近常可以闻到酒味。请从微观角度加以解释________。

    （6）实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，其反应的化学方程式是_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】结合如图回答问题：

    （1）仪器名称：①_____；②_____。

    （2）用氯酸钾和二氧化锰制氧气，可选用装置_____（选填序号）和 E 组合，化学方程式为_____。

    （3）实验室制氧气时将0.8g二氧化锰与一定量氯酸钾共热到质量不减少为止，称得残渣质量为15.7g。求：原氯酸钾的质量是_____g

    （4）实验室可用装置B或C制 H2，C 装置相对于B的优点有_____，用D装置收集 H2，气体应从_____（选填“a”或“b”）端通入。

    （5）F为简易净水装置，相当于化学实验中的_____装置。向该装置处理过的水中，加入少量肥皂水振荡，产生较多浮渣，说明是_____（填“硬”或“软”）水，若要得到纯水，还需 要进行_____（填操作名称）。

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