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燃着的火柴梗竖直向上,不如火柴梗水平放置或略向下放置燃烧的旺,其原因是

A. 火柴梗着火点低 B. 空气中氧气不足

C. 火柴梗跟氧气接触面积小 D. 火柴梗温度不易达到着火点

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市2017届九年级模拟考试化学试卷 题型:信息分析题

我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”.其模拟流程如图所示:

(1)反应①的化学方程式__________,反应②的基本反应类型为____。

(2)工业上用分离液态空气的方法制取氮气,属于______变化(填“物理”或“化学”)。

(3)操作a的名称是______,实验室进行此操作所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、______。

(4)从物质的类别看,NH4Cl属于______(选填“酸”“碱”或“盐”)。

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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第三单元周周练 题型:选择填充题

核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下,原子核发生分裂,产生氙、锶等原子及一些粒子和射线,同时释放大量的能量,这些能量可用于驱动汽轮机发电。锶元素在元素周期表中显示的信息和粒子结构示意图如图所示。以下表述中正确的是

A. 图2、图3都属于锶元素

B. 图3所表示粒子的化学符号是Sr

C. 锶原子的中子数为38

D. 锶原子的相对原子质量是87.62g

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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第七单元 燃料及其利用--课题1 燃烧与灭火 题型:探究题

2015年5月30日,玉林市消防战士杨科璋为了抢救人民群众的生命财产,献出了年轻的生命。在向英雄致敬的同时,我们必须掌握一些消防安全知识。

(1)如图是探究燃烧条件的部分图示。实验一是探究燃烧需要________;实验二中原来在热水里不燃烧的白磷,在通入氧气后燃烧了,说明燃烧还需要________。

(2)灾难发生后,最重要的是生命安全,当火势较大,应跑离着火区,并立即拨打火警电话______。

(3)高楼起火时,消防队员常用高压水枪灭火,此措施依据的灭火原理是__________________________________。

(4)请你再举一个生活中灭火的实例__________________________。

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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第七单元 燃料及其利用--课题1 燃烧与灭火 题型:选择填充题

下列探究燃烧条件的实验中,只能得出燃烧需要氧气的结论的是( )

A. B.

C. D.

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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第六单元 碳和碳的氧化物--课题3 二氧化碳和一氧化碳同步练习 题型:选择填充题

符合下图装置设计意图的有(  )

①说明CO具有还原性 ②既说明CO具有可燃性,又充分地利用了能源 ③说明CO得到氧后的产物是CO2 ④有效地防止了剧毒的CO对空气的污染

A. ①② B. ②④ C. ②③④ D. ①②③④

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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第六单元 碳和碳的氧化物--课题3 二氧化碳和一氧化碳同步练习 题型:信息分析题

一氧化碳的物理性质

物理性质:一氧化碳是一种______色______味的气体,其密度比空气______,______溶于水。

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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第七单元 燃料及其利用-课题2 燃料的合理利用与开发同步练习 题型:简答题

节约能源、保护环境、低碳生活是全社会应该倡导的生活方式。

(1)下列物质都可以用来作为燃料:①煤;②氢气;③石油;④天然气。其中,最清洁的燃料是________(填序号)。

(2)充分燃烧1 000 g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示,根据图示分析,下列说法正确的是________。

A.煤燃烧产生的气体更易导致酸雨

B.该天然气中不含硫元素

C.煤燃烧对环境影响较小

D.煤和天然气的燃烧都有温室气体产生

(3)硫酸型酸雨的形成主要经过以下两步:①SO2在空气中被粉尘催化氧化得到SO3;②SO3与水化合形成硫酸(硫酸的化学式为H2SO4)。其中反应②的化学方程式为______________________________________________________。

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科目:初中化学 来源:2017年秋人教版九年级上册化学:第四单元 自然界的水-课题3 水的组成 题型:选择填充题

电解水产生的氢气和氧气的体积之比约为(  )

A. 2∶1 B. 1∶2

C. 1∶1 D. 3∶1

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