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下列有关金属材料的说法正确的是(  )

A.金属材料中一定不含有非金属元素

B.多数合金的抗腐蚀性能比组成它们的纯金属更好

C.双动力公交车所有部件都是由金属材料制造的

D.地球上的金属资源是取之不尽、用之不竭的


【分析】A.根据金属材料的组成来分析;

B.根据金属材料的优点来分析;

C.根据公交车的结构来分析;

D.根据地球上金属资源的储量来分析.

【解答】解:A.金属材料包括纯金属和合金,有些合金中含有非金属元素,如生铁和钢中就含有碳元素,故错误;

B.多数合金都具有较好的抗腐蚀性能,故正确;

C.公交车的轮胎是由合成橡胶制成的,不属于金属材料,故错误;

D.地球上的金属资源储量是有限的,要合理开发、寻求金属的替代品,故错误.

故选B.

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


把盛有饱和硝酸钾溶液(内含有少量未溶解的KNO3 固体)的试管与一U形管连通,U形导管内盛有水,并将试管插在盛水的烧杯中如图

(1)如果往烧杯中缓慢加入硝酸铵晶体,此时试管里的KNO3 晶体会  ,U形导管中液面变化是  

(2)如果往烧杯中缓慢加入NaOH 固体,此时试管内KNO3溶液的量会  ,U形管中液面的变化是  

(3)U形管液面的变化说明了  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列变化中属于化学变化的是(  )

A.苹果腐烂 B.粗盐潮解 C.干冰升华 D.蔗糖溶解

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科目:初中化学 来源: 题型:


采用适当的试剂,可从石灰石(主要成分是CaCO3)中获得高纯度CaCO3,其流程如图1:

①流程图中进行的操作1、操作2的名称是  

②写出石灰石煅烧的化学方程式  ,该反应的基本反应类型是  

③该流程图所示物质中,溶于水放出大量热的氧化物是  ,该物质与水反应的化学方程式为  2 

④使原料中各原子的利用率尽可能达到100%是“绿色化学”的核心理念之一.上述流程中有的物质可以再利用,该流程中可循环利用的物质是  (填“化学式”).

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科目:初中化学 来源: 题型:


在光照或点燃条件下,氢气和氯气发生反应生成氯化氢,其反应的微观示意图如图,下列说法正确的是(  )

A.所有化学反应在反应前后分子个数都不发生变化

B.此反应过程中只有物质变化,没有能量变化

C.在任何条件下,H2和Cl2均不能大量共存

D.由微观示意图可知:2gH2和71g Cl2发生反应可生成73g HCl

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科目:初中化学 来源: 题型:


归纳推理是学习化学的重要方法之一.下列有关事实和推理得到的结论合理的是(  )

事实

结论

A

二氧化锰对氯酸钾分解和过氧化氢分解均有催化作用

不同的反应有时可以使用同一种物质作催化剂

B

白磷和红磷均是由磷元素组成的单质

白磷和红磷属于同一种物质

C

C与O2反应能放出大量的热

C与O2不需要任何条件就可以发生反应

D

Al在常温下就能与O2发生发应,Fe在常温下几乎不与O2反应

Al的抗腐蚀性能比Fe弱

A.A    B.B    C.C    D.D

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科目:初中化学 来源: 题型:


.晶体硅在电子工业中有广泛的应用.工业上生产高纯硅的流程如下:

请回答下列问题:

(1)二氧化硅与焦炭反应的另一种产物是一氧化碳.该反应的化学方程式为  

(2)蒸馏属于  变化(填“物理”或“化学”).

(3)完成由下列纯SiHCl3制取高纯硅的化学方程式:

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学学习让我们有很多收获.下列归纳和总结完全正确的一组是

A.对化学资源的认识

B.对人物贡献的认识

①可用塑料来代替部分铜制造汽车零部件

②稀土是不可再生的重要战略资源,应合

理利用和保护

①拉瓦锡:定量法测定空气的组成

②张青莲:电解水法测定水的组成

C.对物质俗称的认识

D.对安全的认识

①烧碱、纯碱都是氢氧化钠

②熟石灰、消石灰都是氢氧化钙

①点燃可燃性气体前一定要验纯

②含有亚硝酸钠的工业用盐可以食用

(  )

A.A    B.B    C.C    D.D

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科目:初中化学 来源: 题型:


阅读材料,回答问题:

材料1.臭氧(化学式为O3)是淡蓝色气体,大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境,但目前南极出现了臭氧层空洞,并有继续扩大的趋势.

材料2.复印机在工作时,会因高压放电产生一定浓度的臭氧,长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥,咳嗽等不适症状,还可能诱发中毒性肺气肿。

材料3.臭氧发生器是在高压电极的作用下,将空气中的氧气转化为臭氧的装置。利用臭氧的强氧化性,可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。

(1)请总结臭氧的有关知识:

①物理性质:                                                      

②化学性质:                                                     

③用途:                                                                  

(2)请从分子构成的角度,指出氧气和臭氧的不同点:                           

                                                                          

(3)写出材料3中氧气转化为臭氧的化学方程式:                             

(4)已知磷和氧气在点燃的条件下可反应生成五氧化二磷,磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似,生成物也相同。请写出磷在臭氧中燃烧的化学方程式:                        。(5)从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。请再举出一种物质,并说出其利弊:                                                                     

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