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【题目】某化学课外小组对生活中另外一种常见金属铜在空气中能否生锈进行了以下探究:

[提出问题铜在空气中长期放置会生锈吗?生锈的条件是什么?

查阅资料铜在朝湿的空气中会慢慢生锈变绿,俗称铜绿,主要成分为碱式碳酸铜,化学式为Cu2(OH)2CO3

作出猜想1)小组成员一致认为,铜生锈可能是铜与空气中的氧气、________共同作用的结果,他们猜想的依据是___________________

设计实验同学们设计如图实验,探究铜生锈条件:将完全相同的铜片放入不同环境中,观察生锈情况。

2)小组同学讨论认为仅完成甲、乙、丙三个实验不能得出实验结论,于是又用丁试管补充了一个实验,装置中除了铜片外,还应该加入__________

[观察现象]放置两周后,发现甲中的铜片变绿了,乙丙丁中的铜片没变化。

[得出结论]

3)甲和乙对比,得出的结论是铜生锈需要与________接触。

4)甲和丙对比,得出的结论是铜生锈需要与________接触。

5)写出铜生锈生成碱式碳酸铜的的化学反应方程式是______________________

[反思拓展]

6)乙和丙中使用的是煮沸后迅速冷却的蒸馏水,目的是_______________________

7)小明发现从不同地点收集到的两个铜器(一个是纯铜做的,一个是青铜做的)中,纯铜器的铜绿比青铜器的少,他据此分析认为青铜比纯铜易锈蚀。小明的分析是否全面?请你说明理由:________________

【答案】水、二氧化碳 化学变化前后元素种类不变 二氧化碳、氧气 氧气 二氧化碳 2Cu+O2+CO2+H2O=Cu2OH2CO3 除去溶解在水中的氧气和二氧化碳 小明的分析不全面;因为两个铜器是从不同地点收集到的,条件不同,无法比较

【解析】

1)由于铜锈中含有铜、碳、氢、氧,小组成员一致认为,铜生锈可能是铜与空气中的氧气、水、二氧化碳共同作用的结果,他们猜想的依据是化学变化前后元素种类不变;

2)由甲、乙、丙的探究方法可知,装置丁中除了铜片外,还应该有二氧化碳、氧气;

3)甲和乙对比可知,变量是氧气,得出的结论是铜生锈与氧气有关;

4)甲和丙对比,变量是二氧化碳,得出的结论是铜生锈与二氧化碳有关;

5)由铜生锈的条件可知,铜生锈的化学反应方程式:2Cu+O2+CO2+H2O=Cu2OH2CO3

6)由于气体的溶解度与温度有关,乙和丙中使用的是煮沸后迅速冷却的蒸馏水,原因是除去溶解在水中的氧气和二氧化碳;

7)小明的分析不全面;因为两个铜器是从不同地点收集到的,条件不同,无法比较。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铁粉中混入了少量的某种盐杂质,为测定混合物中铁粉的质量分数,某小组进行了如下操作:称取7.7g混合物,然后将80 g稀硫酸分四次加入盛装混合物的容器中,测得加入稀硫酸的质量与生成氢气的质量关系如下表。( 盐杂质不与单质铁反应)

第一次

第二次

第三次

第四次

加入稀硫酸的质量/ g

20

20

20

20

产生氢气的累计质量/g

0.05

0.15

0.20

m

1)表中m的值为______;第三次加入的硫酸________(未被")反应完。

2)计算混合物中铁粉的质量分数是多少?(写出计算过程,结果精确到0.1%)

3)请根据数据和计算结果,在坐标中画出对应的曲线。

4)第一次加入稀硫酸时,产生的氢气只有0.05g 的原因可能是________

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【题目】用粗木棍在涂有蜡的锌板上写”“两个字,露出下面的锌板。向字上滴加CuSO4溶液,向字上滴加盐酸。

1字上的现象是_______________________________

2字上产生气泡,用化学方程式解释:_________________________________

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【题目】物质X5g氧气中充分燃烧,反应方程式为X+3O2RO2+2SO2R为某种未知元素),测得RO2SO2的质量分别为2.2g6.4g,下列判断正确的是

A.RO2R的化合价为+2B.X中含有RSO三种元素

C.参加反应的X的质量为3.6gD.反应后的混合物中有三种物质

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【题目】设计对比实验,控制变量是学习化学的重要方法,下列对比实验不能达到目的的是

编号

实验设计

实验目的

探究同种物质在不同溶剂中的溶解性

探究可燃物燃烧的条件

探究铁生锈的条件

探究CO2NaOH溶液能否发生反应

A.AB.BC.CD.D

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【题目】气体制备、收集是初中化学的重要知识,请你结合如图,回答有关问题。

1)写出图中仪器b的名称:_______________

2)实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是_____________填字母),写出氯酸钾制取氧气的化学方程式_____________________

3)实验室可用装置C代替装置B制取二氧化碳,装置CB的优点是_____________;用E装置收集二氧化碳,则气体应从____________(填“①”或“②”)端进入。

4)若要用D装置干燥氢气,可将气体通入装有____________(填试剂名称)的D装置中。

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【题目】金属是重要的资源,与我们的生活息息相关。

1)铜制插头是利用了金属铜的____性。选择锰钢而不用纯铁制造自行车车架的主要原因是_______

2)小明同学探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序,设计了如图所示的方案。


I中发生反应的化学方程式为____________。一段时间后可观察到II中铝丝表面_________________

②通过以上实验,______ (填不能)得出三种金属的金属活动性由强到弱的顺序为:Al>Cu>Ag

3)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气的化学方程式为____________。Ⅲ可作为制取氢气的发生装置,为研宄该装置的工作原理,利用压强传感器测定制取氢气过程中的压强变化(如IV所示)。请描述ab时间段装置内出现的现象__________________cd时间段对应的操作是_______


4)己知碳在高温时与氧化锌完全反应得到锌和二氧化碳,要使81g氧化锌完全还原,需要碳的质量至少是多少?(写出计算过程)__________

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【题目】下列方程式的书写正确的是:

A.

B.

C.

D.

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【题目】20191217日,我国首艘国产航母山东舰正式入列,中国海军正式迈入双航母时代。

1)航母外壳用涂料覆盖,是为了防止钢铁材料与______________接触而锈蚀,而金属铝在空气中更耐腐蚀的原因是_________________(用化学方程式表示)

2)为了探究航母材料中锌、铁、铜三种金属活动性强弱,某同学设计了下列实验(每步均充分反应),其中能达到目的是_________________(填序号)。

A 稀盐酸中加入足量铁粉后,再加铜粉,最后加入锌粉

B ZnCl2溶液中加入足量铁粉后,再加入CuCl2溶液

C ZnCl2溶液中加入足量铜粉后,再加入铁粉

3)向含有氯化铜、氯化锌、稀盐酸的混合溶液中加入过量铁粉,充分反应后过滤,滤液中含有的溶质是_____________________________(写化学式)。

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