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【题目】某兴趣小组用图所示流程制取氧气,并回收提纯氯化钾和二氧化锰。

1)写出步骤反应的化学方程式_________

2)如果想回收二氧化锰,主要通过操作m,操作m的名称是_________可提供选择的实验仪器如下。应选用下图仪器中的__________(填字母),除这些以外,还需补充的仪器的名称为_________

3)该操作时,需将圆形滤纸折叠。下列滤纸折叠过程图示中,正确的是________(”)

甲:A→B→C

乙:A→B→D

【答案】 过滤 cef 铁架台

【解析】

1)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为:

2)氯化钾能溶于水,二氧化锰不溶于水,可加水溶解,过滤可将它们分离。如果想回收二氧化锰,主要通过操作m,操作m的名称是过滤,可提供选择的实验仪器烧杯、漏斗、玻璃棒。应选用下图仪器中的cef,除这些以外,还需补充的仪器的名称为铁架台;

3)过滤时滤纸折叠方法是对折再对折,然后打开,一边有三层滤纸,正确的是甲。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氢氧燃料电池(H2作负极,O2作正极,KOH溶液作载体),是符合绿色化学理念的新型发电装置,如图为电池示意图。该电池的电极AB表面镀一层细小的铂粉,铂粉吸附气体能力强,性质稳定。氢氧燃料电池是一种化学电池,它将化学能转化为电能的工作原理如下:AH2失去电子变为H+,溶液中的OH与其反应生成H2OBO2得到电子,在水的作用下生成OH.生成的OHA处的H+继续反应,这样就形成了带电微粒的定向移动,产生电流。闭合回路中H2O2AB两极不断发生反应,使化学能转化为电能。

请回答:

1)氢氧燃料电池所使用的载体KOH在物质分类中属于_____

a化合物 b氧化物

2)下列对氢氧燃料电池工作原理的描述正确的是_____

a经过燃烧产生的热能转化为电能

b通过正负极电子的得失产生电能

3)下列说法正确的是_____

a该电池在工作过程中没有产生任何有害物质,是一种清洁环保的电池

b要使该电池持续发电不需要不断通入H2O2

4)氢氧燃料电池在工作过程中H2中氢元素的化合价反应后会_____

a升高 b降低

5KOH在溶液中会电离出K+OH从而形成能够自由移动的带电微粒,Na2SO4在溶液中也会发生类似的情况电离出相应的阳离子和阴离子,因此电解水时加入少量Na2SO4可增强水的_____性,请写出Na2SO4电离出的阴离子符号_____

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【题目】结合教材知识,下图所示实验。回答下列问题。

1)实验一的目的是利用浓氨水的化学性质和挥发性,验证_____

2)实验二中,证明呼出的气体比空气中氧气含量少的操作是向两瓶中分别______

3)实验三中测定空气中氧气含量,红磷需要过量的原因是________________;若将点燃的红磷缓慢地伸入瓶中,则可能导致进水量偏_______________(选填”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下列实验图回答问题。

1)仪器a的名称是_____b的名称是_____

2)上述三个实验中,水对实验仪器起到安全保护作用的是_____(填字母)。

3C实验现象是_____A实验中发生反应的化学方程式是_____

4)对于B实验,小李同学进行了改进与创新,实验过程如图所示:

如图改进实验与B实验相比,明显的优点是_____(写一条即可)

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【题目】常见铁的氧化物有三种:FeO Fe3O4Fe2O3,根据下列要求填空

1FeO的名称是_________

2)三种物质中氧元素质量分数最大的是__________

3)写出铁在氧气中燃烧的化学方程式_________

4Fe3O4中铁元素既有+2价,又有+3价,则+2+3价的铁原子个数比为._________

5)比较等质量的金属所含原子个数:铁____ (“>”“<”“=”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1 如图所示,某同学认为是一个空的集气瓶,实际上是用排水集气法收集的一瓶气体。据此,请根据有关信息描述该物质的相关物理性质(无色气体除外)。

:__________

2)如图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量。请补全下列实验步骤。

a.按图示连接好装置;

b._____

c.在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为五等分,用弹簧夹夹紧胶皮管;

d.取足量红磷放入燃烧匙中,点燃后立即伸入瓶中,并把塞子塞紧;

e.待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹。

3)红磷燃烧的现象是_____反应的文字表达式为_____

4)冷却至室温后打开弹簧夹,水能进入集气瓶中的原因是_____

5)若某同学在实验后得出结论:空气中氧气的体积约占1/5.能得出此结论的实验现象为_____

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【题目】科技推动着奥林匹克运动的发展,在奥运会中化学的表现十分突出。

1)“鸟巢”的建造中使用了大量的钢铁。生产这些钢铁时要在高温条件下将Fe2O3用一氧化碳还原成铁,其反应的化学方程式为_____

2)撑杆跳高使用的玻璃纤维杆,其主要成分是SiO2Al2O3等,在物质分类中它们属于_____(填序号)。

A 单质 B 化合物 C 氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是测定空气中氧气含量的实验装置。用该装置测定空气中氧气含量时,红磷燃烧结束后,待恢复到原温度时,发现钟罩内的水面上升到不足容积的处,则引起该结果的原因是(  )

A. 钟罩内剩余的气体主要是氮气

B. 钟罩内剩余的气体主要是氧气

C. 燃烧的红磷量不足

D. 红磷未能完全燃烧

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【题目】化学课外小组同学用如下图所示实验探究质量守恒定律:

1)甲同学用图 A 所示实验:实验过程中产生的现象是__________

2)乙同学用 B 装置研究质量守恒定律时,实验步骤如下:如图将烧杯放在天平上用砝码平衡,然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触,一段时间后再把烧杯放在天平上,发现天平的指针偏 右。造成天平的指针向右偏转的原因是__________

3)丙同学认为 C 实验说明了质量守恒。请你从原子的角度说明为什么? __________

4)丁同学用图 D 中的镁带在空气中燃烧的实验来探究质量守恒定律时,发现一定质量的镁完 全燃烧后留下的固体质量比反应前镁带的质量轻,联系实验现象,可能的原因是__________。如果 在燃着的镁条上方罩上罩,使生成物全部收集起来称量,出现的结果是__________ (偏大、偏 不变“)

5)综上所述,ABCD 所示四个实验中能用质量守恒定律解释的是实验__________。(填“A” “B” “C”“D”,下同);上述现象能用来验证质量守恒定律的是实验__________。可见, 在探究质量守恒定律时,若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验,在装置设计 方面应做到__________

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