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(5分)下面是两个探究可燃物燃烧条件的实验,请回答相关问题。
                 
图 1                                      图 2
(1)如图1向C中加入少量白磷,再加入热水,塞好胶塞,使导管口浸入热水中,白磷不燃烧。打开K1,将A中溶液滴入B中,C中有气泡冒出,白磷燃烧。C中发生反应的化学方程式为     
此实验运用对比的方法研究了燃烧的一个条件,它是     
(2)如图2所示,在空气中放置时,两团棉花均不燃烧;若将足量二氧化碳倒入烧杯时,可以观察到的现象有:①     ;②粘有过氧化钠的棉花燃烧;③未粘有过氧化钠的棉花不燃烧。通过上述实验的对比分析,写出产生现象②的原因      
(1) 4P+5O2  2P2O5                     燃烧需要氧气
(2) ① 燃着的蜡烛熄灭       ②过氧化钠与二氧化碳反应产生氧气且放热(2分)

试题分析:(1)根据题意,结合物质燃烧的条件可知,浸入热水中的白磷燃烧了,说明有氧气进入C,即4P+5O2  2P2O5;结合题意“将A中的溶液滴入B中,C中有气泡(氧气)冒出”可知,液体A与固体B反应生成的气体是氧气,根据所学知识可知,此反应是过氧化氢溶液在二氧化锰的催化条件下分解生成水和氧气;通过这个实验可知,燃烧的条件之一是要与氧气接触。
(2)①因为二氧化碳不支持燃烧,所以将足量二氧化碳倒入烧杯时,蜡烛的火焰熄灭;根据燃烧的条件分析,棉花属于可燃物,而“粘有过氧化钠的棉花燃烧,未粘有过氧化钠的棉花不燃烧”,说明过氧化钠与二氧化碳反应时生成氧气,并放出热量,促使燃烧反应的发生。
点评:本题是课本实验的延伸,通过考查燃烧的条件,综合考查了学生的基本实验能力,还涉及了化学方程式的书写,要求同学们要具有综合的化学知识方可做好此题。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

松花皮蛋是我们喜爱的食品。某小组同学查阅资料得知,制皮蛋料泥的原料主要是:生石灰、纯碱、草木灰(含K2CO3)等。同学们对料泥进行了如下探究:
【猜想】猜想Ⅰ:料泥的主要成份是Ca(OH)2、NaOH、KOH、CaCO3、灰份;
猜想Ⅱ:料泥的主要成份是NaOH、KOH、Na2CO3、CaCO3、灰份。
【实验与现象】实验过程与现象如下图:

【问题与讨论】
(1)步骤②中所需要的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、            ,玻璃棒在步骤②中的一种作用:                           
(2)步骤③的现象说明滤渣中含有:              (写化学式)。
(3)请写出步骤①发生的任意两个反应的化学方程式:                         
(4)由上述实验现象推断,猜想       是正确的,其理由是                          

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

如右图所示,滴管中有液体甲,小试管中盛放着固体乙(足量),广口瓶中有少量饱和的澄清石灰水(试管底部浸没在澄清石灰水中)。当把甲溶液滴加到乙中后,过一会儿可看到石灰水变浑浊了,同时U形管中的a液面降低,b液面升高了。根据以上现象请你分析,其中说法正确的是
A.甲、乙一定分别是稀盐酸和碳酸钙固体
B.甲、乙有可能分别是水和硝酸铵固体
C.石灰水变浑浊有可能是发生了物理变化
D.一定是CO2与澄清石灰水反应生成沉淀

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(5分)甲、乙两位同学分别用右图所示装置进行实验。

(1)甲同学验证燃烧的条件。取一小块白磷放入广口瓶中,一段时间白磷没有燃烧,然后从分液漏斗中加入适量的________,白磷仍然没有燃烧,再从a管通入________,白磷发生燃烧,该实验________(填“能”或“不能”)证明可燃物燃烧需要与氧气接触、温度达到着火点这两个条件。
(2)乙同学验证二氧化碳与水的反应。为验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳,应该采取的实验操作顺序是_____________(填序号,可重复选用)。
① 从b端通氮气          ②将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中
③ 从a端通二氧化碳      ④从分液漏斗中滴加适量水

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(8分)在研究氧气的性质时,同学们发现含氧元素的质量可以相互转化,如“氧化物甲氧气氧化物甲”的转化,反应I的化学方程式为         
【提出问题】铁丝能在氧气中燃烧,观察到火星四射、剧烈燃烧         。能不能将燃烧产物四氧化三铁再转化为铁单质呢?
【查阅资料】(1)Fe3O4的分解温度为1538 oC
(2)CO具有还原性,能将某些金属氧化物还原为金属单质
(3)酒精灯外焰温度约700 oC,酒精喷灯火焰温度约1000 oC
(4)铁丝为银白色,铁粉为黑色
【设计实验】同学们设计了如下图所示的实验装置,对CO能不能将四氧化三铁转化为铁进行探究。结合图示回答问题。

(1)B装置中浓硫酸具有吸水性,能除去二氧化碳中的水蒸气,浓硫酸吸水过程会         (填“吸热”或“放热”)。
(2)C装置可将二氧化碳转化为一氧化碳,反应的化学方程式为         
(3)F处点燃酒精的目的是         
(4)依据现象得出结论,该设计中观察到以下现象,其中可以说明四氧化三铁与一氧化碳发生反应的现象是         (填字母序号)。
A.澄清石灰水变浑浊B.反应前后D中质量减轻
C.F导管口有蓝色火焰D.加热时,四氧化三铁变红
【反思与评价】由于上述实验设计有明显不足,致使某些现象不能作为推理的依据,其中的不足是         

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

某活动小组用废铜制取硫酸铜溶液,实验过程为:

?⑴ 废铜在空气中加热后得到的氧化铜中含有少量铜,原因是 _________(填字母序号)。

a.加热时氧化铜易分解生成铜
b.铜与氧气没有完全反应 
c.加热时铜不能与氧气反应
⑵ 氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式为                        
⑶ 操作Ⅰ的名称是________,该操作用到的玻璃仪器有:玻璃棒、烧杯、         
⑷ 盛放硫酸铜溶液不宜用铁制容器的原因是(用化学方程式解释)                 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(5分)利用化学反应中气体产生的压力,可使多个化学反应依次发生,根据图示回答下列问题(A装置中的试剂足量,B、C、D中的试剂少量):

(1)打开A中分液漏斗的活塞,使稀盐酸逐滴滴下,A中的反应方程式是              
(2)B中观察到的现象是                                            
(3)C中开始和后来观察到的现象是                                       
(4)D中发生反应的方程式                                       
(5)E中的现象是                                           

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下表所给出的各组概念中,不符合右图所示从属关系的是

 
X
Y
Z
A
饱和溶液
溶液
混合物
B
氧化物
化合物
纯净物
C
中和反应
复分解反应
化学反应
D
稀有气体元素
金属元素
元素

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