如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验（丙处试管可防止液体倒吸），错误的说法是
A. 甲处发生的反应体现了碳的还原性
B. 乙处发生的反应属于置换反应
C. 该装置的不足之处是未进行尾气处理
D. 将丁处氢氧化钠溶液改为澄清石灰水，可检验乙处反应生成的二氧化碳
科目：初中化学 来源：2017届上海市静安区九年级中考二模化学试卷（解析版） 题型：信息分析题
下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：
请写出标有序号的仪器的名称：a______；b______。
②采用装置A加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，反应的化学方程式为________，若要收集氧气选用______装置（选装置编号，下同），若用G装置装满水，采用排水法收集氧气，氧气应从___（选“c”或“d”）进。
③制取二氧化碳最好选用的发生装置是_____，该装置与另一个可选用的装置相比，其主要优点是______ 。
④用50g过氧化氢溶液与2g二氧化锰混合，充分反应后装置内剩余物质的质量为45.6g．求：
Ⅰ.生成氧气的质量_______g；
Ⅱ.参加反应的过氧化氢的物质的量_______。（根据化学方程式列式计算）
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科目：初中化学 来源：2017届山东省滕州市九年级中考复习四月阶段性自测化学试卷（解析版） 题型：选择题
某CuO与C的混合物，共10 g，加热至不再有气体生成的时候，将生成的气体通入足量的澄清石灰水中，得到沉淀5 g，则原混合物中CuO的质量可能为
A. 8 g B. 8.4 g C. 8.6 g D. 9.4 g
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科目：初中化学 来源：2017届吉林省九年级中考模拟化学试卷（解析版） 题型：选择填充题
分离、除杂、提纯和检验是化学实验的重要环节。下面实验设计能够达到目的的是（）
实验内容 | 实验设计 | |
A | 分离CO2、H2混合物 | 先用NaOH溶液吸收掉CO2分离出H2，再向该NaOH溶液加足量稀盐酸释放出CO2 |
B | 除去NaOH溶液中的杂质Ba(OH)2 | 加入过量的Na2CO3溶液，过滤 |
C | 除去KCl固体中的杂质CaCO3 | 加水溶解、过滤、洗涤、干燥 |
D | 证明NaOH溶液部分变质 | 取少量样品，加入足量的氢氧化钙溶液，有白色沉淀生成，过滤，向滤液中加入几滴酚酞试液 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化学 来源：2017届上海市浦东新区九年级中考二模化学试卷（解析版） 题型：信息分析题
为验证碳酸钠的性质，同学们进行了如下实验。
①利用图A装置进行如下实验：
实验装置 | 实验步骤 | 实验现象或方程式 |
| Ⅰ 向三颈瓶内倒入一定量的碳酸钠溶液，并滴加酚酞； | 溶液变_______色。 |
Ⅱ 按图A所示连接装置，将注射器1的长针头伸入瓶内液面下，抽取少量碳酸钠溶液； | 注射器1中液体变浑浊，写出反应的化学方程式_______。 | |
Ⅲ 将注射器2中的稀硫酸完全注入三颈瓶中。 | 在整个过程中，能观察到的实验现象有_______。 |
②甲、乙两组同学在研究碳酸钠和澄清石灰水的反应时发现了新问题，实验操作及现象如图B所示。
图B
【提出问题】甲组实验未见浑浊的原因是什么?
【猜想与假设】
猜想：与澄清石灰水的浓度或碳酸钠溶液的浓度有关
假设一：若使用更大浓度的石灰水，会迅速产生浑浊。
假设二：若使用更大浓度的碳酸钠溶液，会迅速产生浑浊。
经讨论，饱和石灰水的浓度已达最大值（室温），因此假设一_______（填“成立”或“不成立”）
【进行实验】甲、乙两组同学设计如下实验验证假设二是否成立。
分别向盛有2 mL、不同浓度的碳酸钠溶液滴加_____滴饱和石灰水，记录现象如下：
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
碳酸钠溶液的浓度 | 0.5% | 0.8% | 1% | 5% | 8% | 10%（饱和） |
实现现象 | 浑浊 | 浑浊 | 浑浊 | 不浑浊 | 不浑浊 | 不浑浊 |
【解释与结论】
由上表信息可知，假设二是否成立？________（填“是”或“否”）。
【实验反思】
甲组同学重复进行了图B中乙组同学的实验，观察到溶液迅速浑浊。甲组同学和乙组同学实验操作的不同之处是_______。
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科目：初中化学 来源：2017届上海市浦东新区九年级中考二模化学试卷（解析版） 题型：选择填充题
在臭氧(O3)、二氧化氯(ClO2)和双氧水(H2O2)这三种消毒剂中均含有
A. 氧分子 B. 氧化物 C. 氧气 D. 氧元素
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科目：初中化学 来源：2017届上海市虹口区九年级下学期期中练习化学试卷（解析版） 题型：选择填充题
有关过氧化氢（H2O2）的叙述正确的是
A. 一个过氧化氢分子由一个氢分子和一个氧分子构成
B. 保持过氧化氢化学性质的微粒是过氧化氢分子
C. 过氧化氢由两个氢原子和两个氧原子构成
D. 过氧化氢中氢氧元素的质量比是1:1
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科目：初中化学 来源：2017届四川省简阳市石板学区九年级下学期第一次中考模拟化学试卷（解析版） 题型：信息分析题
几种常见物质之间的相互转化关系如图所示（各字母代表一种物质，部分反应物、生成物及反应条件略去）．
己知：①五种物质均含铜元素，且化合物中铜元素的化合价均为+2；
②A为单质，在空气中加热后生成黑色物质B；
③X溶液与铁反应可得到A；
④X溶液与氯化钡溶液反应可得到D，同时有白色沉淀生成；
⑤D溶液中加入少量的氢氧化钠溶液得到E．结合信息推断：
（1）B的化学式是________________；
（2）D→E 的反应基本类型是_________________；
E与某种酸反应可实现E→X转化，该酸的名称是______________；
（3）写出以下转化的化学方程式：
X→A：_______________________________________；
X→D：_______________________________________。
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B. 
C. 
D. 