化学与人类的生活的关系非常密切，下列说法你认为正确的是
A．燃烧法可以鉴别羊毛和蚕丝 B．钢铁腐蚀、汽油燃烧均属于缓慢氧化
C．黄曲霉素可用作抗生素 D．铵态氮肥和熟石灰不能混合使用
时刻准备着暑假作业原子能出版社系列答案
暑假衔接教材期末暑假预习武汉出版社系列答案科目：初中化学 来源：2017届江苏省靖江市九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：简答题
化学实验操作考查的实验之一是“高锰酸钾制取氧气”。现摘录某同学的实验过程如下：
①选择适当仪器，组装成如右图所示的实验装置；
②检查装置气密性，装置气密性良好；
③向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部出现气泡；
④将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；
⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；
⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出；
………………
请回答下列问题：
（1）写出用高锰酸钾制氧气的文字表式：__________________；
（2）步骤④为何要在管口放置一小团花__________________；
（3）若装置无破损，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是__________________；
（4）上述实验步骤中，可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的是___________________；（填序号）
（5）步骤⑦中的操作，可能引起_____________________.
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科目：初中化学 来源：2017届安徽省宿州市九年级中考模拟化学试卷（解析版） 题型：探究题
如图是某研究性学习小组设计的几种装置，请你分析并回答下列问题：
（1）图中标号仪器为：a_________，b__________________
（2）装置A可用作实验室制取O2或CO2的发生装置，用此装置制取O2的化学方程式是_____________。
（3）某同学从装置A得到启发，在装置A的基础上增加了隔离铜网改成装置B来制取氢气，又用一支底部有一个小洞的试管和矿泉水瓶组合成装置C（夹持仪器都略去）。则B与A相比优点是_________________，C与B相比不同之处是______________；而装置B显示的化学反应状态为_____________（填“进行中”或“已停止”）。
（4）用装置C制取CO2时若将铜网改用铁丝网做成，则产生的后果是_______________
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科目：初中化学 来源：2017届上海市奉贤区九年级4月调研考试（二模）化学试卷（解析版） 题型：选择填充题
喜爱阅读的同学发现，化学课本中的图表资料可以为我们提供很多信息。
①Ⅰ处物质的名称是_______，该物质______（填“溶”或“不溶”）于水。
②Ⅱ处“量的名称”是_______，Ⅲ处“单位符号”是_______。
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科目：初中化学 来源：2017届上海市奉贤区九年级4月调研考试（二模）化学试卷（解析版） 题型：选择填充题
属于钾肥的是
A. (NH4)2SO4 B. Ca(H2PO4)2 C. NaNO3 D. K2CO3
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科目：初中化学 来源：2017届上海市崇明区九年级4月调研考试（二模）化学试卷（解析版） 题型：选择填充题
实验操作错误的是
A. 给液体加热
B. 倾倒液体
C. 蒸发食盐水
D. 二氧化碳验满
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B. 山芋
D. 鸡蛋