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    如图是实验室抽取氧气的部分实验装置图，请回答下列有关问题．
    （1）欲利用高锰酸钾及此装置制取氧气，写出制取氧气反应的化学方程式______；
    （2）如图所示是实验室制取氧气过程中的部分装置图，请按教科书把此图补充完整；
    （3）图中A仪器在此实验中用途是______．
    （1）书写化学式应该注意化学式、配平、条件、箭头，用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式为：
    2KMnO4
    △
    .
    K2MnO4+MnO2+2O2↑；
    （2）根据实验高锰酸钾制取氧气的装置图为；
    （3）仪器A为试管，试管的用途为：盛少量的高锰酸钾固体在加热时制氧气．
    故答案为：
    （1）2KMnO4
    △
    .
    K2MnO4+MnO2+2O2↑；
    （2）

    （3）盛少量的高锰酸钾固体在加热时制氧气．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    （16分）A、B是黑色固体，C、E是无色液体，D、G为气体，有如下反应：①无色液体C与黑色固体B生成气体D和液体E，②F在D中燃烧生成A，③气体G在D中燃烧产生淡蓝色的火焰，火焰上方罩一个干而冷的烧杯，杯壁有水珠。
    ⑴请写出A、C、F、G的物质名称：
    A           B           C          D           
    ⑵写出对应的反应的符号表达式，并在括号中注明基本反应类型。
    ①                                    （       ）
    ②                                    （       ）
    ③                                    （       ）
    ⑶F在D中燃烧的现象是                                   ，瓶底装少量水或                    ，目的是                                                。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    图甲所示的是实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气的装置．请回答：
    （1）长颈漏斗的下端管口如果没有伸到液面以下造成的后果是______．
    （2）可以用如上图甲图所示的收集方法收集氧气的原因是______．
    （3）右图乙图所示装置也可以用来制取氧气，甲图中的发生装置与之相比较具有的优点是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    在用高锰酸钾制氧气的实验中，用不到的实验仪器是（　　）
    A．铁架台B．长颈漏斗C．酒精灯D．试管

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    市售双氧水含是过氧化氢（H2O2）的水溶液，它常用于消毒、漂白．常温下，双氧水加少量MnO2作催化剂，H2O2可迅速分解生成氧气和水．现若用15%的H2O2水溶液制取氧气．

    请回答下列问题：
    （1）应选择______发生装置，写出该装置中发生反应的化学方程式______．
    （2）若实验室里用高锰酸钾来制取氧气，应选择的发生装置为______，实验时试管口要略向下倾斜，其目的是______．
    （3）若用排空气法收集O2，检验O2是否收集满的方法是______．
    （4）用收集的氧气做铁丝在氧气中燃烧的实验现象时，细铁丝要绕成螺旋状，目的是______，最能说明铁丝燃烧属于化学变化的实验现象是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    根据下列实验装置图，回答问题：

    （1）实验仪器的名称：a______；b______．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式为：______，发生装置应该选用______，该装置有一处不足，请改正：______．要收集到较纯净的氧气，应该选用装置______，若用该装置收集的氧气也不纯，原因可能是______（答出一条即可）．
    （3）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置．若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从______（填“a”或“b”）进入F中．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    实验目的：
    （1）用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验．
    （2）粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积．

    （1）写出加热高锰酸钾制氧气的化学方程式：______
    细铁丝在氧气中燃烧化学方程式：______．
    （2）装置连接：为达到实验目的（2），各装置的正确连接顺序是：（填接口的字母）
    a→______→d
    （3）实验过程发现B瓶中的水变红了，原因是：______
    （4）用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶底炸裂，发生失误的操作可能是：______
    （5）铁丝在氧气中燃烧实验中
    ①铁丝为什么要绕成螺旋状？______．
    ②铁丝前端为什么要系一根火柴？______．
    ③点燃火柴后，铁丝插入集气瓶中的适宜时刻是______．
    （6）为何铁丝要由上而下缓慢伸入集气瓶中______．
    （7）在研究“适于制取氧气的物质及其反应条件”的过程中，某同学完成了下表所示系列实验：
    序号实验能否生成氧气
    A加热高锰酸钾能
    B加热二氧化硅不能
    C加热氯化钠不能
    D加热水不能
    E电解水能
    ①根据实验A、B、C，可以得出的结论是：在一定条件下，______；
    ②根据实验D、E，可以得出的结论是：______是影响物质能否反应产生氧气的重要因素．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    实验室制取氧气的操作有：①集气瓶盛满水，倒立于水槽中、②把药品装入大试管、③加热、④检查气密性、⑤集气、⑥停止加热熄灭酒精灯、⑦将导气管移出水面，将操作的正确顺序用数字代号排列起来：______．（不加任何分隔符）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    实验课上，老师给同学们准备了如下实验装置．

    请根据题意填空：
    （1）写出装置中仪器的名称：a是______；b是______；
    （2）氢气是无色、无味，难溶于水，密度比空气小，具有可燃性的气体，收集氢气可选用的装置是______（填装置代号）．

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