【题目】甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法错误的是( )
A.t1℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是:乙>甲=丙
B.t2℃时,30g甲物质加入50g水中,充分搅拌后,所得溶液的溶质的质量分数为37.5%
C.将相同质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从t1℃升温到t2℃,溶质质量分数由大小关系是乙>甲>丙
D.欲将丙物质的不饱和溶液变为饱和溶液,可以采取升高温度的方法
【答案】B
【解析】
A、根据图中信息可知,在t1℃时,甲和丙的溶解度曲线相交,此时两者的溶解度相同,为20g,而此时乙的溶解度大于20g,所以溶解度由大到小的顺序为乙>甲=丙,选项A正确;
B、在t2℃时甲的溶解度为50g,此时50g水中最多溶解甲为25g,所以加入30g甲不能全部溶解度,此时溶液溶质质量分数= ,选项B错误;
C、t1℃时溶解度由大到小的顺序为乙>甲=丙,所以此时质量相等的三者饱和溶液中,甲和丙的溶质质量分数相等,乙的溶解度大于甲和丙,说明此时乙的溶质质量分数大于甲和丙,升高温度后,甲的溶解度增大,溶液变为不饱和溶液,溶质质量分数不变,丙的溶解降低,会有溶质析出,所以溶质质量分数减小,所以丙<甲,乙的溶解度也是随温度升高而增大,此时变为不饱和溶液,但是溶质质量分数还是不变,所以是甲<乙,因此溶质质量分数由大到小为乙>甲>丙,选项C正确;
D、丙的溶解度随温度的升高而降低,所以升高温度可以将不饱和溶液变为饱和溶液,选项D正确。
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【题目】根据下列实验装置图回答问题:
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为_____(填字母序号),写出该反应的化学方程式_____。若用E装置来收集氧气,判断氧气是否收集满的方法是_______。
(2)装置B、C可用来实验室制取某气体,其反应方程式为_______。实验室利用装置F来检验二氧化碳,其现象为_____。
(3)若用G装置来去除CO2中混有的少量HCl气体,则瓶中应装入的试剂_____(填字母序号),混合气体应从_____(填“M”或“N”)端导管口进入。
A水 B饱和碳酸氢钠溶液 C氢氧化钠溶液
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【题目】下列图象与对应选项关系错误的是( )
A.在某温度下,向一定量的食盐水中不断加水
B.向一定量的NaOH 溶液中不断滴加稀盐酸
C.将等质量的镁粉、铁粉分别加入足量且溶质质量分数相同的稀硫酸中
D.用等质量、等浓度的 H2O2 溶液,分别在有、无催化剂条件下制取氧气
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【题目】A、B、C、D、E是九年级化学中常见的五种物质。已知C是人体胃液中可以帮助消化的物质,D是大理石的主要成分,其相互反应及转化关系如图所示,“﹣“表示相连的两物质之间能发生反应,“→”表示一种物质能转化为另一种物质,部分反应条件、反应物、生成物已略去。
(1)写出C与D的反应化学方程式:________________;该反应属于_____反应(填基本反应类型)。
(2)B与E的反应是_____(填“吸热”或“放热”)反应。
(3)写出E物质的一种用途_____。
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【题目】海水晒盐得到的粗盐中含有少量的CaCl2,Na2SO4、MgCl2杂质。将粗盐经过如下流程净化制得纯净氯化钠,再通过电解饱和食盐水得到相应的产物。请回答:
(1)根据所学知识推测,稀碱溶液中的溶质化学式为_____。
(2)在步骤①中除了可以按照BaCl2、NaOH、Na2CO3的顺序添加除杂试剂,其中利用氢氧化钠除去杂质的化学反应方程式为_____。上述试剂的添加顺序还可以选择的是_____(填字母)。
A Na2CO3→NaOH→BaCl2
B NaOH→BaCl2→Na2CO3
C Na2CO3→BaCl2→NaOH
(3)在步骤②中,滴加稀盐酸之前需要进行的操作是_____,滴加稀盐酸的作用是_____。
(4)将20℃时136g氯化钠的饱和溶液(20℃时,氯化钠溶解度为36g)稀释成溶质质量分数为15%的溶液,需要加入水的质量_____g,共主要操作顺序_____(填字母)。
A 计算→量取→混匀→装瓶贴签
B 计算→称量一量取→溶解→装瓶贴签
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【题目】蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤,课外小组同学决定对蚁酸进行探究。
(查阅资料)
(1)蚁酸化学名称叫甲酸,化学式为HCOOH,一定条件会分解为两种氧化物。
(2)白色无水硫酸铜粉末遇水变蓝。
(提出问题)蚁酸的酸碱性及分解产物是什么?
(猜想与假设)
猜想①:蚁酸的分解产物是水和二氧化碳;
猜想②:蚁酸的分解产物是水和一氧化碳;
猜想③:蚁酸的分解产物是一氧化碳和二氧化碳。
经讨论,小组同学认为猜想③是错误的,理由是____________________。
(实验探究)
(1)探究蚁酸的酸碱性。用pH试纸测得蚁酸溶液的pH____________ 7(填“>、<或=”),证明蚁酸溶液呈酸性。
(2)探究蚁酸分解的两种产物。 为了确认蚁酸分解的所有产物,小组同学设计实验,将蚁酸分解的产物通入下图所示的实验装置,并观察现象。
(现象与结论)实验中观察到A中无水硫酸铜变蓝,B中澄清石灰水未变浑浊,D中黑色粉末逐渐变红,E中澄清的石灰水变浑浊。
(1)写出E中发生的反应的化学方程式________________;
(2)通过对实验现象的分析,上述猜想________________正确。
(实验反思)
(3)从环保的角度考虑,上述实验装置设计上存在的不足之处是________________。
(拓展应用)
(4)人们被蚊虫叮咬后,在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒,下列物质中你会选择的物质是 ________________(填选项)。
A、NaOH 溶液
B、食醋
C、肥皂水
(5)B和E装置溶液均为澄清石灰水,其作用________________(填“相同”或“不同”),其中B的作用是________________。
(6)实验过程中D装置的现象是________________。
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【题目】A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质,其中A、D都是由三种元素组成的盐,C的固体可用于人工降雨,B、E、C都是同一种类别的物质,图中“一”表示两端物质间能发生反应,“→”表示物质间的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去。请回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式: B_________。
(2)写出反应的①的化学方程式(写出一个即可):____________。
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【题目】下列图象能正确反映对应变化关系的是( )
A.AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入锌粉至过量
B.等质量镁粉、铁粉中分别加入足量等浓度的稀硫酸
C.用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气
D.向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉
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【题目】我国的北斗导航卫星系统处于世界领先地位,它采用了铷原子钟提供精确时间。铷原子在元素周期表中的信息如图1所示,铷原子的结构示意图如图2所示;根据信息,回答下列问题
(1)铷元素的相对原子质量是_______;
(2)图2中x的数值是________;
(3)用正确的化学用语表示
①两个氧原子________
②3个钠离子_________
③4个二氧化碳分子________
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