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【题目】实验室现有下列仪器及部分药品(药品自选),请回答下列问题:

(1)仪器⑧的名称为_______________

(2)利用上述仪器可以制取二氧化碳,你选择的仪器是________(填序号),反应的化学方程式为_____

(3)常温下进行如下图所示实验。A 中固体逐渐减 少,发生__________(选填“物理”或“化学”)变 化。C 中有气泡,溶液颜色____

(4)有同学称取了一定质量的铜锌合金样品,加入 到盛有 146.0g 稀盐酸的烧杯中,发现两者恰好完全反应(杂质不参加反应),且反应后烧杯内物质总质 量减少了 0.3g,请问该稀盐酸中溶质的质量分数为多少?__________(写出计算过程)。

【答案】 长颈漏斗 ①②⑦⑧ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2物理 变红 7.5%

【解析】(1)仪器⑧的名称为长颈漏斗;

(2)实验室制取二氧化碳的反应物的状态是固体和液体,反应的条件是不加热,故选固液不加热型装置组合为:①②⑦⑧;该反应是由碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,反应方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(3)A中固体是固态的二氧化碳,易升华变为气态的二氧化碳,该变化过程中没有新物质的生成,是物理变化二氧化碳与石蕊溶液中的水反应生成碳酸,碳酸使紫色的石蕊溶液变为红色;

(4)反应后烧杯内物质总质量减少了 0.3g,说明生成氢气的质量为0.3g;

设生成0.3g氢气需要盐酸溶质的质量为x

Zn+2HCl==ZnCl2+H2

73 2

X 0.3g

=

x=10.95g

该稀盐酸中溶质的质量分数为=7.5%

答:该稀盐酸中溶质的质量分数为7.5%。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】宏观、微观、和符号之间建立联系是化学学科的特点

(1)用适当的数字和符号填空:

①二个氯原子____________; ②保持氧气化学性质的最小微粒_____________

(2)仔细观察下图,并按要求填空:

①若下图是带1个单位负电荷的阴离子的结构示意图,则X的值为____________ (填字母序号);

A.10 B.11 C.17 D.18

②如上图表示某原子的结构示意图,当x=12时,则Y 的值为__________ ;该原子在化学反应中往往容易___________________(选填“得到”或“失去”)电子而形成一种带电的微粒,请写出该微粒的符号_____________

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【题目】以下是实验室制取和收集气体的装置图:

(1)仪器d的名称是________

(2)加热KMnO4制取O2,写出反应的化学方程式:_____________;当用铁夹固定好试管后,要使试管口略低于试管底部,应调节螺旋____(选填“a” “b”或“c”)。

(3)实验室用锌和稀硫酸制取氢气,写出反应的化学方程式:_____________;为使反应随开随制随关随停,应选用的发生装置是___(选填装置编号)。收集氢气应选择的装置是_____(选填 “戊”或“己”),若用装置丁作收集装置,收集时气体应从导管的____(填“e”或“ f ”)端通入。

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【题目】木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如下图所示。

下列说法正确的是( )

A. 木炭、一氧化碳与氧化铜的反应都属于置换反应

B. 两个实验的相关反应中,只有碳元素的化合价发生改变

C. 两个实验中都可观察到黑色固体变红

D. 两个实验的操作中都要防止液体倒吸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置。请回答下列问题:

(1)写出标号①的仪器名称________

(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气时,应选用的装置是________(填字母),写出该反应的化学方程式________________________

(3)将如下E和F装置连接,可以测量氧气的体积,氧气应从________(填“a”或“b”)口通入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】焦炭(主要成分是碳单质,杂质不与水反应) 与水蒸气在高温条件下反应,能产 生一种俗称为水煤气的气体燃料,可能还有 H2COCO2。某小组同学设计了如下实验装 置并进行实验。实验后发现 A 装置中溶液变浑浊,D 中的固体由黑色变红色,E 中的固体由 白色变蓝色,G 装置中有水流入烧杯。(已知无水硫酸铜水蒸气变蓝, 碱石灰能吸收二氧化 碳和水蒸气,浓硫酸能吸收水蒸气)

在反应前后对 D、E 装置进行了质量的测量(各步反应均完全),测量结果如下表:

请分析回答下列问题:

1)水煤气中一定含有 CO2的理由是_______________(用化学方程式表示)。

(2)一定能证明水煤气中有氢气存在的实验现象是______________

(3)G 装置的作用:①“抽气”;②______________________

(4)该小组同学通过数据分析,证明水煤气中存在 CO 气体, 请利用上表中的原始数据, 列出数据分析过程(只列式不计算)。__________________

(5)同学们发现,不通过测量反应前后装置的质量,也可方便的证明 CO 气体的存在。只需增加一个上图中的装置______________(填装置序号)来代替装置 F。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】课堂上老师利用如图所示的装置演示硫在氧气中燃烧的实验,回答下列问题:

(1)实验现象是_______________________________________

(2)水的作用是_______________________________________

(3)仪器a的名称是_________

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【题目】化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言.请用化学用语填空:

(1)2个氢原子____________; (2)金刚石____________

(3)氢氧根离子____________; (4)二氧化硫分子____________

(5)氯化亚铁______________; (6)五氧化二磷中氧元素的化合价 __________

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【题目】在实验室里称量一定质量的Na2CO3放入烧杯中,加入一定质量分数的稀硫酸100 g,恰好完全反应,共生成2.2 gCO2气体(假设产生的气体完全逸出,水的挥发忽略不计)。已知实验中发生的化学反应:Na2CO3H2SO4=Na2SO4CO2H2O

(1)Na2CO3样品的质量为_________________g

(2)100 g稀硫酸的溶质质量分数为_______________(写出计算过程)

(3)反应后烧杯中溶液的溶质质量分数为______________(写出计算过程,结果精确到0.1%)

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