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精英家教网实验室常用以下装置完成气体制备及性质实验.请回答:
(1)指出编号仪器的名称①
 
 

(2)以上
 
(从A-E中选择)装置有一处明显错误,请加以改正
 
.利用改正后的装置继续完成后面的实验.
(3)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是
 
(填字母).反应的符号表达式为
 
;为防止高锰酸钾粉末进入导管,应采取的措施是
 
若使有C装置收集氧气,实验结束时,应先从
 
,再
 
,原因是
 

(4)硫化氢(H2S)是一种有刺激性气味、有毒的、密度比空气大的无色气体,能溶于水.实验室通常用硫化亚铁固体和稀硫酸反应来制取它.实验室制取H2S选择的发生装置是
 
分析:(1)根据仪器名称回答;
(2)图A中有错误,试管内导管伸入太长,应短一些;
(3)用高锰酸钾制氧气,应选择加热固体型A装置,为防止高锰酸钾粉末进入导管,应采取的措施是试管口放一团棉花;排水法收集时应先从水中取出导管,再熄灭酒精灯,防止发生倒吸,炸裂试管;
(4)根据反应物的状态和反应条件选择发生装置.
解答:解:(1)①酒精灯②长颈漏斗;
(2)图A中有错误,试管内导管伸入太长不利于气体的排出,应短一些;
(3)用高锰酸钾制氧气,应选择加热固体型A装置,为防止高锰酸钾粉末进入导管,应采取的措施是试管口放一团棉花;排水法收集时应先从水中取出导管,再熄灭酒精灯,防止发生倒吸,炸裂试管;
(4)根据题意硫化氢(H2S)是一种有刺激性气味、有毒的、密度比空气大的无色气体,能溶于水.实验室通常用硫化亚铁固体和稀硫酸反应来制取它所以应选择发生装置B;
答案:(1)①酒精灯②长颈漏斗;
(2)A,试管内导管伸入应短一些;
(3)A,2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,试管口放一团棉花,水中取出导管,熄灭酒精灯,防止发生倒吸,炸裂试管;
(4)B.
点评:本题主要考查制取气体时装置的选择、化学方程式的书写,书写化学方程式时要注意规范性,特别是要注意配平.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2010?随州)以下是实验室常用部分仪器:

(1) 指出图中仪器的名称:④
长颈漏斗
长颈漏斗

(2) 小李同学选择仪器制取并收集氧气,已知他使用了仪器①③⑤⑥,那么他还需要使用上图仪器中的
⑧⑨
⑧⑨
(填序号);该发生装置检查气密性的方法是:把导管的一端浸在水里,用手紧贴试管外壁,若导管口有
气泡冒出,松开手后水进入导管形成液柱
气泡冒出,松开手后水进入导管形成液柱
,则说明该装置不漏气.
(3)小张同学正在收集一瓶CO2,不知是否收集满了,其验满方法是
将燃着的木条平放到集气瓶口,若木条熄灭,证明CO2已收满
将燃着的木条平放到集气瓶口,若木条熄灭,证明CO2已收满

(4)某兴趣小组选用上述仪器,用锌粒和稀硫酸制氢气,锌粒反应完后,发现还有较多的灰黑色固体物质,从反应后的混合物中分离得到该灰黑色固体的操作方法是
过滤
过滤

[提出问题]灰黑色固体物质的成分是什么呢?
[提出猜想]①可能含有单质碳;②可能含有单质铜;③可能还有其它物质
[设计实验]请设计实验用化学方法证明该灰黑色固体物质中是否含有单质碳和单质铜.完成下表(不一定要填满):
步骤实 验 方 法现 象 和 结 论
1
将灰黑色固体充分灼烧,再将生成的气体通入澄清石灰水中,
将灰黑色固体充分灼烧,再将生成的气体通入澄清石灰水中,
石灰水变浑浊,证明灰黑色固体中含单质碳,否则不含单质碳,
石灰水变浑浊,证明灰黑色固体中含单质碳,否则不含单质碳,
2
向灼烧后的固体中加稀硫酸,
向灼烧后的固体中加稀硫酸,
溶液变蓝色,证明灰黑色固体中含单质铜,否则不含单质铜,
溶液变蓝色,证明灰黑色固体中含单质铜,否则不含单质铜,
 
3
[反思讨论]上述各步反应完全后,兴趣小组的同学还收集到了少量剩余黑色固体物质,为了进一步探究剩余固体物质的成分,兴趣小组的同学讨论后,认为用初中化学知识无法解决,你对下一步的探究学习活动的合理建议是:首先
询问老师或查阅资料或上网查询等
询问老师或查阅资料或上网查询等

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下是实验室常用部分仪器:
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(1)指出图中仪器的名称:④
 

(2)小李同学选择用氯酸钾和二氧化锰制取并收集一瓶氧气,已知他使用了仪器①③⑤⑥,那么他还需要使用上图仪器中的
 
(填序号),制取氧气的化学方程式为
 
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(3)若要得到干燥的O2,需要一个干燥装置,干燥剂为浓硫酸.如下图,现画出了该干燥装置的一部分,请你补充画出其它部分,并用箭头标明气体进出方向
 

(4)小李用收集好的这瓶氧气做完“铁在氧气里燃烧”实验后,有个疑惑不解的问题,于是她进行了以下探究活动,请你一同参与:
[问题]:铁燃烧时溅落下来的黑色固体中除了Fe3O4外,还有没有铁呢?
[猜想]:猜想①黑色固体只含
 
;猜想②黑色固体含Fe3O4和铁.
[实验探究]:将冷却后的黑色物质碾碎,装入试管,加入
 
,观察到的现象是
 
,说明猜想②正确.

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科目:初中化学 来源: 题型:

25、以下是实验室常用部分仪器:

(1) 指出图中仪器的名称:④
长颈漏斗

(2) 小李同学选择仪器制取并收集氧气,已知他使用了仪器①③⑤⑥,那么他还需要使用上图仪器中的
⑧⑨
填序号);该发生装置检查气密性的方法是:把导管的一端浸在水里,用手紧贴试管外壁,若导管口有
气泡冒出,
,则说明该装置不漏气.
(3)小张同学正在收集一瓶CO2,不知是否收集满了,其验满方法是
将燃着的木条平放到集气瓶口,若木条熄灭,证明CO2已收满

(4)某兴趣小组选用上述仪器,用锌粒和稀硫酸制氢气,锌粒反应完后,发现还有较多的灰黑色固体物质,从反应后的混合物中分离得到该灰黑色固体的操作方法是
过滤

提出问题:灰黑色固体物质的成分是什么呢?
提出猜想:①可能含有单质碳;②可能含有单质铜;③可能还有其它物质
设计实验:请设计实验用化学方法证明该灰黑色固体物质中是否含有单质碳和单质铜.完成下表(不一定要填满):

反思讨论:上述各步反应完全后,兴趣小组的同学还收集到了少量剩余黑色固体物质,为了进一步探究剩余固体物质的成分,兴趣小组的同学讨论后,认为用初中化学知识无法解决,你对下一步的探究学习活动的合理建议是:首先
查阅资料

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?怀柔区二模)以下是实验室常用部分仪器:

(1)指出图中仪器的名称:④
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)小李同学选择仪器制取并收集氧气,已知他使用了仪器①③⑤⑥,那么他还需要使用上图仪器中的
⑧⑨
⑧⑨
(填序号);该发生装置检查气密性的方法是:把导管的一端浸在水里,用手紧贴试管外壁,若导管口有
气泡冒出,松开手后水进入导管形成液柱
气泡冒出,松开手后水进入导管形成液柱
,则说明该装置不漏气.
(3)小张同学正在收集一瓶CO2,不知是否收集满了,其验满方法是
将燃着的木条平放到集气瓶口,若木条熄灭,证明CO2已收满
将燃着的木条平放到集气瓶口,若木条熄灭,证明CO2已收满

(4)某兴趣小组选用上述仪器,用锌粒和稀硫酸制氢气,锌粒反应完后,发现还有较多的灰黑色固体物质,从反应后的混合物中分离得到该灰黑色固体的操作方法是
过滤
过滤

【提出问题】灰黑色固体物质的成分是什么呢?
【提出猜想】①可能含有单质碳;②可能含有单质铜;③可能还有其它物质
【设计实验】请设计实验用化学方法证明该灰黑色固体物质中是否含有单质碳和单质铜.完成下表(不一定要填满):
步骤 实 验 方 法 现 象 和 结 论
1
将灰黑色固体充分灼烧,再将生成的气体通入澄清石灰水中
将灰黑色固体充分灼烧,再将生成的气体通入澄清石灰水中
石灰水变浑浊,证明灰黑色固体中含单质碳,否则不含单质碳
石灰水变浑浊,证明灰黑色固体中含单质碳,否则不含单质碳
2
向灼烧后的固体中加稀硫酸
向灼烧后的固体中加稀硫酸
溶液变蓝色,证明灰黑色固体中含单质铜,否则不含单质铜
溶液变蓝色,证明灰黑色固体中含单质铜,否则不含单质铜
3
可不填
可不填
可不填
可不填
【反思讨论】上述各步反应完全后,兴趣小组的同学还收集到了少量剩余黑色固体物质,为了进一步探究剩余固体物质的成分,兴趣小组的同学讨论后,认为用初中化学知识无法解决,你对下一步的探究学习活动的合理建议是:首先
询问老师或查阅资料或上网查询等
询问老师或查阅资料或上网查询等

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科目:初中化学 来源:安徽省安庆市2011届九年级第一次中考模拟考试化学试题 题型:058

(1)实验室常用下图装置制取氧气.在图中标出仪器a的名称________.

(2)实验室也可用上图装置制备甲烷,推测其反应物是________(填序号).

A.CH3COONa固体和碱石灰

B.Al2O3,固体和水

C.CO和H2

(3)收集气体的操作过程是:等集气瓶中的水排完后.一只手扶稳集气瓶,另一只手首先小心地将导管从瓶口移开,迅速在水下________________;若最后把集气瓶倒放在桌面上,则被收集的气体密度比空气________(填“大”或.“小”).

(4)用该上图装置制取氧气.且实验数据的变化与以下四幅图像中的三幅相符,写出其化学方程________,与此实验过程不相符的图像是________.

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