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    【题目】水能滋润万物，且与人们的生产生活息息相关，下列有关水的说法正确的是（ ）

    A．为了保护水资源，禁止使用化肥和农药

    B．生活中可通过煮沸降低水的硬度

    C．冰块与水混合得到混合物

    D．河水经沉淀、过滤处理后得到纯水

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：A、化肥和农药能极大的提高粮食的产量，不能禁止只能是合理使用，说法错误；B、煮沸可将可溶性的钙镁化合物变为不可溶析出，变为软水，说法正确；C、只含有一种物质水，属于纯净物，说法错误；D、仍含有可溶性杂质，说法错误。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对10%的食盐溶液含义的解释，错误的是（ ）

    A．100g水中溶解了10g食盐

    B．100g食盐溶液中溶解了10g食盐

    C．将10g食盐溶解于90g水中所得溶液

    D．将食盐与水按1：9的质量比配成的溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】世界环境日的主题确定为：Think．Eat．Save．--思前、食后、厉行节约．

    下面做法符合这一主题的是

    A．生活中使用含磷洗衣粉能给水体提供养分，建议大量使用

    B．大力开采矿物，保障金属材料的使用

    C．采用焚烧的方法处理农作物秸秆和垃圾

    D．推广利用太阳能、风能，缓解温室效应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图示实验操作中，不正确的是（ ）

    A． B． C． D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关质量守恒定律的认识，正确的是 （ ）

    A．通过化学变化，既能改变物质的种类，也能改变参加反应的物质的总质量

    B．质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系，与微观过程无关

    C．蜡烛燃烧后质量减小，说明质量守恒定律不是普遍规律

    D．任何化学变化都遵守质量守恒定律

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学实验是科学探究的重要途径．请根据下列实验图示回答相关问题：

    （1）A是实验室制备气体的发生与收集装置．用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的化学方程式为 ，制取氧气、二氧化碳可用同样的发生装置，原因是 ，选择收集装置的依据是 ；

    （2）B实验中设计合理的是 （填“①”或“②”），另一装置设计中存在的问题是 ；

    （3）C是定量实验，选择仪器不恰当或操作不规范都会导致实验结果有误差．实验时选择量筒规格应为 （填“50mL”或“100mL”，称量时砝码与药品位置放反了（1g以下使用游码），所得溶液的质量分数 15%（填“小于”、“等于”或“大于”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国西南地区经常遭遇大范围持续干旱．全国人民团结一致，共同抗旱．

    （1）有些村庄打深井取用地下水．检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是 ．

    （2）有些村民取浑浊的坑水作生活用水．有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用如图所示的简易净水器进行净化．其中小卵石、石英沙的作用是 ．如果将石英沙与小卵石的位置颠倒是否可以，为什么

    （3）如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，都可以采取 方法，来降低硬度和杀灭病原微生物．

    （4）许多地方以液氮或干冰作增雨剂实施大面积人工降雨．液氮或干冰增雨的原理是 ．

    （5）身处旱区之外的我们能做些么？ （举一做法）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各组物质都是黑色固体的一组是

    A．红磷、木炭 B．氧化镁、二氧化碳

    C．木炭、四氧化三铁 D．高锰酸钾、五氧化二磷

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2013年11月，某快递公司违反国家规定快递有毒化学品，因化学品泄漏，导致多人伤亡，被称为“夺命快递”．“夺命快递”中的化学品是氟乙酸甲酯（化学式：C3H5FO2），是有毒液体，在染料、医药、农药等工业领域有广泛的应用．

    （1）氟乙酸甲酯中碳、氢、氟、氧的质量比．

    （2）一般成年人接触400mgC3H5FO2就会急性中毒．如果检测出被C3H5FO2污染的某物品中F含量为57mg（F都来自C3H5FO2），通过计算说明接触该污染物品的成年人会不会中毒？

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