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    【题目】为测定某未知浓度的稀硫酸溶液的溶质质量分数，取20g该稀硫酸溶液，逐滴加入20%氢氧化钠溶液30g，同时用pH计测定并记录反应过程中混合溶液pH变化情况。请回答下列问题。

    （1）a点溶液中的溶质的化学式是______。

    （2）通过计算求出稀硫酸中溶质的质量分数（计算过程中保留一位小数）______。

    【答案】Na2SO4、NaOH 30.6%

    【解析】

    （1）氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水，反应后的溶液中一定有硫酸钠，可能有氢氧化钠或硫酸，在a点pH大于7，所以氢氧化钠过量，在溶液中的溶质有：Na2SO4、NaOH；

    （2）设20g稀硫酸中溶质的质量为x

    x=6.125g

    稀硫酸中溶质的质量分数为：

    答：稀硫酸中溶质的质量分数为30.6%。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各个图象能正确反映对应变化关系的是（　　）

    A.向硝酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钡溶液

    B.AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入锌粉至过量

    C.某温度时，向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰，再恢复到原温度，溶液中溶质质量

    D.向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“绿水青山就是金山银山”。某工厂产生的废水中含有硫酸锌和少量的硫酸铜以及污泥，为了变废为宝，可利用废水制取七水硫酸锌（ZnSO47H2O），其工艺流程图如图：

    回答下列问题：

    （1）步骤①的操作名称是______。

    （2）步骤②需加入过量的物质是______（填化学式），其目的是______，反应的化学方程式为______。

    （3）步骤③发生反应的基本反应类型为______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2020年是不平凡的一年，在抗疫过程中体现了中国人民的团结和国家的强大，“十天，建成一所可容纳1000张床位的救命医院”--火神山医院。请回答下列问题：

    （1）火神山医院的建设用到了大量的挖掘机，挖掘机的铲斗用到的材料工作过程中主要利用了该材料的物理性质是_____________。

    A 硬度大、抗腐蚀性强

    B 密度大

    C 硬度大、韧性好

    （2）在建设医院的过程中还建设了自给发电设备，用柴油发电机组发电，在发电过程中能量的来源是___能。

    （3）医院投入使用后，需要大量的84消毒液，84消毒液的主要成分是次氯酸钠（NaClO）。其工业制法是可以用电解氯化钠稀溶液，并搅拌可直接制备84消毒液。氯化钠稀溶液通电时可以生成氯气、氢气和氢氧化钠，请写出氯化钠溶液通电后发生反应的化学方程式______，在反应前后氯元素的化合价分别为___。氯气被溶液完全吸收后即可制得84消毒液。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】日前，东南大学教师首创“南京地铁车厢速查表”走红网络。地铁是指在地下运行为主的城市轨道交通系统，地铁建设中各种材料被广泛应用。

    （1）地铁站的排水管采用聚乙烯塑料管道，聚乙烯塑料属于__________（填“金属材料”或“合成材料”）。

    （2）施工中挖掘岩石的机械刀片用钨钢制成，据此推测钨钢具有的一条物理性质______________________________。

    （3）科研人员研制出的钢轨防锈涂料主要是为了防锈，其原理是_________________________。

    （4）地铁隧道中常用氢氧化镁作为阻燃材料，其阻燃原理是受热分解生成水蒸气和耐高温的氧化镁，该反应的化学方程式是_________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图象能正确反映其对应的实验操作的是

    A. 加热一定量的高锰酸钾固体

    B. 向一定量的MnO2中加入H2O2溶液

    C. 向一定质量的饱和石灰水中加入生石灰

    D. 向一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中不断加入铁粉

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）已知：水的密度为1．0g/mL。实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需要称取氯化钠2．5g，需要量取水 。

    （2）配制的操作示意图如下,该实验的正确操作顺序为 （填字母序号）。

    （3）经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是 （填序号）。

    ①氯化钠固体不纯 ②称量时，砝码端忘垫质量相同的纸片

    ③量取水时，仰视读数 ④装瓶时，有少量溶液洒出

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将一定量的乙醇（C2H6O）和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：

    物质

    乙醇

    氧气

    水

    二氧化碳

    X

    反应前质量/g

    4.6

    8.0

    0

    0

    0

    反应后质量/g

    0

    0

    5.4

    4.4

    a

    下列判断正确的是（ ）

    A. 表中a的值为2.6

    B. X一定是该反应的催化剂

    C. X可能含有氢元素

    D. 若起始时氧气的质量是9.6g，则无X生成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某两个化学兴趣小组做了如下实验：

    实验一：设计了一组“吹气球”实验，三套装置如图1：

    （1）甲装置：

    ①仪器a的名称为_____。

    ②甲和乙装置均可以用来制取气体，乙和甲相比，乙的优点是_____。

    （2）乙装置：

    若实验室用装置制取O2使气球胀大，则反应的化学方程式为_____。

    （3）丙装置：欲使气球胀大，分液漏斗中的液体是水，少量水于锥形瓶中则锥形瓶中可能装_____固体（填化学式）。

    实验二：用MnO2与浓盐酸反应制备Cl2（发生装置如图2所示，稀盐酸不与MnO2反应）。

    （1）制备实验开始时，先检查装置气密性，接下来的操作依次是_____（填序号）。

    A 往烧瓶中加入MnO2粉末

    B 加热

    C 往烧瓶中加入浓盐酸

    （2）氯气是一种有毒的气体，可用氢氧化钠溶液来吸收处理，其原理为：Cl2+2NaOH═NaCl+X+H2O，则X的化学式为_____。

    A HCl B Cl2 C Na2O D NaClO

    （3）利用反应后的残余清液进行实验：装置如图3所示（夹持器具已略去）。

    ①如何检查该装置的气密性_____。

    ②反应完些，每间隔1min读取气体体积，气体体积逐次减小，直至不变。气体体积逐次减小的原因是_____ （排除仪器和实验操作的影响因素）。

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